La gramtica es parte del estudio general del lenguaje denominado lingstica.

El estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

Nivel
fontico-
fonolgico.
Nivel
sintctico-
morfolgico.
Nivel lxico-
semntico.
Nivel
pragmtico
Fontica y fonologa
Establecimiento de dos niveles de
anlisis lingstico:




Fonologa: Es la rama de la
lingstica que se encarga de
analizar y estudiar los sonidos
desde un nivel de la sintaxis y
de la estructura que forman
en el lenguaje.

Se ocupa de los elementos
invariantes, de las unidades
lingsticas codificadas en las
ondas sonoras que
producimos y percibimos.


"Fontica: Ciencia que estudia los sonidos del habla"

"Fonologa: Ciencia que estudia la organizacin lingstica de los
sonidos de las diversas lenguas"
La fontica: Es la rama de la
lingstica que estudia la
produccin y percepcin de los
sonidos de una lengua en sus
manifestaciones fsicas. Sus
principales ramas son:
Fontica Experimental
Fontica Articulatoria
Fonemtica
Fontica Acstica.

Trata la variacin articulatoria y
acstica en los sonidos del
habla y el modo en que sta se
percibe.

La morfologa: Es la rama de la
lingstica que estudia la estructura
interna de las palabras para delimitar,
definir y clasificar sus unidades, las
clases de palabras a las que da lugar
(morfologa flexiva) y la formacin de
nuevas palabras (morfologa lxica).
La sintaxis: Es una subdisciplina de
la lingstica y parte importante del
anlisis gramatical que se encarga
del estudio de las reglas que
gobiernan la combinatoria de
constituyentes y la formacin de
unidades superiores a stos, como
los sintagmas y oraciones.


La sintaxis estudia slo las reglas y
principios sobre cmo construir
expresiones interpretables
semnticamente a partir de
expresiones ms simples, pero en s
misma no permite atribuir
significados.

La semntica: Es el estudio
del significado de las
expresiones del lenguaje, es
decir, del significado
atribuible a expresiones
sintcticamente bien
formadas.

La semntica examina el
modo en que los
significados se atribuyen a
las palabras, sus
modificaciones a travs del
tiempo y an sus cambios
por nuevos significados.






La lexicografa: es otra parte de la
semntica que trata de describir
el significado de las palabras de
un idioma en un momento dado,
y suele exhibir su resultado en la
confeccin de diccionarios.
La Sintctica: Corresponde al anlisis
de la relacin existente entre los
distintos smbolos o signos del lenguaje.

La Semntica: Es el estudio de la
relacin entre los signos y su
significados, y

La Pragmtica: La disciplina que
estudia la relacin entre tales signos y
los contextos o circunstancias en que
los usuarios usan tales signos.
La acentuacin de las palabras

Para aprender a usar correctamente la
acentuacin escrita (para aprender a
colocar la tilde dnde y cundo
corresponde), en las palabras que
deban llevarla, es necesario entender
primero algunos conceptos



Acento

Es la mayor intensidad de la voz en una de sus
slabas. La slaba donde se carga la voz es una
slaba tnica.

Existen tres tipos de acentos bien diferenciados en la
lengua espaola.

Acento prosdico
Acento ortogrfico
Acento el diacrtico
La diferencia entre ambos tipos consiste en que, mientras que las
palabras con acento ortogrfico llevan una rayita oblicua () sobre la
letra acentuada, las palabras con acento prosdico no llevan dicho
signo encima de la slaba tnica.

Un ejemplo sencillo: la palabra pared lleva acento prosdico en la slaba
red.
En cambio, palabras como baln o caf poseen el acento ortogrfico en
las slabas ln y f, respectivamente.

En lo que respecta al acento diacrtico, se trata una tilde que tiene por
finalidad ayudarnos a diferenciar palabras que, aunque se escriben de
una forma idntica, en verdad, tienen distintos significados. Ejemplo: si
(conjuncin: Si t vas, yo voy) y s, de pronombre (lo guard para s)



Sabido esto, se puede afirmar que, como en todas las palabras la voz
se carga EN ALGUNA DE SUS SLABAS (se pone mayor intensidad),
TODAS LAS PALABRAS POSEEN ACENTO TNICO, un acento que no
siempre se ve, que no siempre se escribe pero que siempre est
presente y se percibe al PRONUNCIAR CORRECTAMENTE cualquier
palabra:

EJEMPLOS:

(En los siguientes ejemplos marcaremos con color rojo la slaba donde
se carga la voz; o sea, la slaba donde est el ACENTO TNICO)
CA SA CA MI SE TA CO LEC TI VO CA MIN
RA NA SE RIE DAD CA LEN DA RIO L TI MO

CO MER TER MI NAL AT MS FE RA T CI TO

CAR GAR CO LEC TA A TLN TI CO UL TI M

A GU DA PR SI CO BR JU LA RES PE TO

ES CRI BIR L TI MO S LA BA RES PET
La etimologa: es el estudio del origen de las palabras, razn de
su existencia, de su significacin y de su forma, segn La Real
Academia Espaola (RAE). Se estudia el origen de las palabras,
cundo son incorporadas a un idioma, de qu fuente, y cmo
su forma y significado han cambiado.

En idiomas con una larga historia escrita, la etimologa se trata
de una disciplina relacionada con la lgica y la lengua histrica
que estudia el origen de las palabras estudiando su
significacin originaria y su forma, as como los posibles cambios
sufridos a lo largo del tiempo. Adems, utilizando mtodos de
lingstica comparativa, se puede reconstruir informacin de
lenguas que son demasiado antiguas como para obtener
alguna fuente directa, como escritura. As, analizando otros
idiomas relacionados, los lingistas pueden hacer inferencias
acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.
La morfosintaxis
Es el conjunto de elementos y reglas
que permiten construir oraciones con
sentido y carentes de ambigedad
mediante el marcaje de relaciones
gramaticales, concordancias,
indexaciones y estructura jerrquica
de constituyentes sintcticos.
La morfologa estudia la forma de las
piezas del lenguaje y la sintaxis estudia
la funcin que cada forma
desempea en la oracin.
La sintaxis, por tanto,
estudia las formas en que
se combinan las palabras,
as como las relaciones
sintagmticas y
paradigmticas existentes
entre ellas.