Webquest

Clarisa Bertin
Macarena Nuez
Mariana Velzquez
Cuidemos el Medio
Ambiente
Ciencias Naturales

Destinatarios: alumnos de sexto
ao de la Educacin Primaria
La presente webquest forma parte de
un proyecto institucional. Uno de los
temas que se abordar, dentro del
proyecto Cuidemos el medio
ambiente, es la regla de las tres erres
(Reducir, Reciclar y Reutilizar). En la
siguiente webquest se har nfasis en
el reciclado.
Introduccin:

Las problemticas que existen en la actualidad en
relacin al medio ambiente, nos interpela y nos
compromete a todos como ciudadanos.
Existe una regla que se llama las tres erres que nos
ayuda a cuidar el medio ambiente. Consiste en
REDUCIR, RECICLAR y REUTILIZAR.
Es necesario poder empezar a tomar conciencia,
reflexionar y a desnaturalizar determinadas
prcticas para cuidar nuestro Medio Ambiente.
Tareas:

Se realizarn diferentes acciones
organizadas en distintas actividades.
Proceso:
Cada grupo tendr que
investigar sobre el
significado de cada
palabra: Reducir,
Reciclar y Reutilizar a
partir de las diferentes
pginas de Internet
recomendadas en la
parte de los Recursos.
Se har nfasis en RECICLAR.
Se dividir al grupo en 5
equipos de 4
integrantes. Se les
entregar papeles de
colores a todos los
alumnos (negro, verde,
amarillo, azul y rojo) y
de sta manera se
conformarn los grupos
segn el color.
A cada uno de los
colores les
corresponder
construir un
contenedor-
clasificador, para
luego ser colocados
en diferentes
partes de la escuela:
Contenedor-
clasificador
Color
Latas Negro
Vidrio Verde
Plstico Amarillo
Papel Azul
Tetra Pack Rojo
Luego se invitar a las familias para
explicarles, informarles y difundir
sobre lo realizado, para que tambin
puedan hacerlo en sus casas, segn el
cuadro anterior, y conozcan acerca
de la importancia de la clasificacin
de la basura.
Una vez realizado los contenedores para
la escuela, cada grupo tendr que
disear y crear un producto reciclado.
Luego, cada grupo
realizar folletos de
informacin del tema:
Separar para reciclar
para despus repartir a
los dems aos: 5to,
4to, 3ro, 2do y 1ero. Y
se har una muestra en
la escuela para que las
familias y la escuela
puedan ver lo realizado
por los alumnos de 6to
ao.
Recursos:

http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuen
tro/Programas/ver?rec_id=105112
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuen
tro/Programas/ver?rec_id=120448
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuen
tro/Programas/ver?rec_id=120445
Evaluacin:

Cmo me desempe dentro del grupo de
trabajo?

Me
desempe
bien
Tuve
dificultades
en el
desempeo
No pude
desempea
rme dentro
del grupo
de trabajo



INTERCA
MBIO
ORAL
MUY BIEN BIEN EN
PROCESO
DE MEJORA

Si participa
de forma
permanente
Si participa
algunas
veces
Si participa
solo a partir
del estmulo
del docente


DESEMPEO
EN TAREAS
GRUPALES
MUY BIEN BIEN EN PROCESO
DE MEJORA
Se
desempea
con inters y
respeto hacia
sus pares
Se
desempea
con inters,
pero se
distrae con
facilidad
Se desempea
con inters
solo si el
docente
interviene
Al final, se realizar una actividad de
autoevaluacin de forma grupal que
consistir en completar la siguiente
tabla:
Qu aprend
hasta hoy?
Cmo lo
aprend?
Cmo me
sent?
Luego se har una puesta en comn de la
autoevaluacin de cada grupo,
realizando una reflexin sobre el
proceso de aprendizaje del grupo y
sobre lo trabajado durante todo el
recorrido realizado