Dimensiones del

Aprendizaje
1a. DIMENSIN.
Problematizacin-
Disposicin.
2a. DIMENSIN.
Adquisicin y organizacin
del conocimiento.
3a. DIMENSIN
Procesamiento de la
informacin.
4. DIMENSIN
Aplicacin de la
informacin
5a. DIMENSIN
Conciencia del proceso de
aprendizaje.
Auto-evaluacin.
Proceso

1a. DIMENSIN.
Problematizacin-Disposicin.
Cuestionamientos,
curiosidad inicial o
motivacin.
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Generacin de
actitudes favorables
para aprender.
Fase de
problematizacin o
interrogacin.
2a. DIMENSIN.
Adquisicin y organizacin del conocimiento
Tipos de contenido:
Hechos, Secuencias
temporales, Redes causales,
Problema-soluciones,
Episodios, Generalizaciones, y
Principios.

Habilidades requeridas:
Observacin (Directa e
Indirecta), Anlisis y Sntesis.
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Conexin de la
informacin conocida
con la nueva,
formando esquemas.

Construir
significados, organizar
y guardar.

Distinguir los
diferentes aspectos de
la informacin y
relacionarlos.

3a. DIMENSIN
Procesamiento de la informacin.
Operar con la
informacin
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Deduccin
Induccin
Comparacin
Clasificacin
Abstraccin
4. DIMENSIN
Aplicacin de la informacin
La informacin se pone en juego
para tratar con problemas reales o
posibles.
Armando Bueno Blanco
Universidad Autnoma de Sinaloa
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Para que el
significado de
aprendizajes se
requieren tareas
multidimensionales.
5a. DIMENSIN
Conciencia del proceso de aprendizaje:
Auto evaluacin
Consigue un mtodo para aprender
y con ello su formacin puede darse
autogestivamente.
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
Conciencia de la
forma como aprende,
de los pasos que sigue.
Controla cada
dimensin.
Se da cuenta del
trayecto de la
informacin, las
operaciones y usos de
la misma.
DIMENSIONES DEL
APRENDIZAJE
1a. DIMENSIN.
Problematizacin-
Disposicin.
ALGUNAS IDEAS PARA EL DISEO DE
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Chan Nez Mara Elena, CUDI,
Diplomado Objetos 2006
Generacin de actitudes
favorables para aprender.
Fase de problematizacin o
interrogacin:
cuestionamientos, curiosidad
inicial o motivacin
2a. DIMENSIN.
Adquisicin y
organizacin del
conocimiento
Adquisicin: conexin de la informacin
conocida con la nueva, formando
esquemas.
Construir significados, organizar y
guardar.
Organizacin: distinguir los diferentes
aspectos de la informacin y relacionarlos.
Tipos de contenido: Hechos, Secuencias
temporales, Redes causales, Problema-
soluciones, Episodios, Generalizaciones, y
Principios.
Habilidades requeridas:
Observacin (Directa e Indirecta), Anlisis
y Sntesis.
3a. DIMENSIN
Procesamiento de la
informacin.
Operar con la informacin:
deduccin, induccin,
comparacin, clasificacin y
abstraccin.
4. DIMENSIN
Aplicacin de la
informacin
La informacin se pone en juego
para tratar con problemas reales
o posibles.
Para que el significado de
aprendizajes se requieren tareas
muldimensionales.
5a. DIMENSIN
Conciencia del proceso de
aprendizaje- Auto evaluacin
Conciencia de la forma como
aprende, de los pasos que sigue,
que controla cada dimensin. Se
da cuenta del trayecto de la
informacin, las operaciones y
usos de la misma. Consigue un
mtodo para
aprender y con ello su formacin
puede darse autogestivamente.
Armando Bueno Blanco
Universidad Autnoma de Sinaloa