Programa de Lenguaje 2 a 4

Bsico
Para la Familia, la Vida y la Persona





Eje Vocabulario

Ensear el vocabulario en forma
EXPLCITA y SISTEMTICA.


La enseanza directa de vocabulario
aumenta el conocimiento y la
comprensin de las palabras.
Adams 1990


El desafo de apropiarse de una palabra
en un nivel de comprensin ms profundo
es un trabajo difcil
Beck 2002
Los estudiantes requieren de mltiples
experiencias con las palabras para retener
su significado.
Dan Pallante 2008


Importancia de ensear a:
Utilizar la inferencia como estrategia de
vocabulario, buscando elementos que le
permitan comprender el significado de
una palabra que no conocen
EN CONTEXTO.
Pensar en voz alta, identificar las
palabras objetivo, predecir el significado.

El objetivo final es que los estudiantes
cultiven el amor por la lectura comprendan
lo ledo y valoren la posibilidad de
expresarse con riqueza de vocablos.
Las estrategias ayudarn a lograr que la
enseanza del vocabulario sea un desafo
tanto para los docentes como para los
nios y nias.
Vocabulario y manejo de la lengua

Ejemplo:
Barbablanca, el Pirata Bueno
Vivi una vez, en tierras lejanas, Barbablanca, el Pirata Bueno. Lo llamaban as
porque su barba era tan blanca que pareca hecha de algodn y su inmensa bondad era famosa
en todos lo mares y ocanos.
Barbablanca era amigo de todos los que navegaban por la mar. En la bandera de su
viejo barco pirata, en lugar de una aterradora calavera, tena dibujada una gran mano, que
saludaba a todo el que lo vea pasar.
Cuando encontraba un tesoro, Barbablanca no lo enterraba en una isla desierta,
como hacan otros piratas. l buscaba a alguien que lo pudiera necesitar y, envuelto en papel
hecho de arena y sal, se lo regalaba sin ms.
Su loro Ganchillo y su perro Virgilio lo acompaaban en sus viajes por mares y
ocanos. Juntos vivan mil aventuras que luego Barbablanca escriba en un hermoso libro
marrn, fabricado con misteriosas algas marinas.
A Barbablanca no le gustaban las espadas. Tena, en cambio, un viejo acorden con
el cual tocaba alegres canciones. Al escucharlo, los peces bailaban, las gaviotas graznaban y
los delfines chapoteaban.
Cuando vayas a la playa, mira hacia el horizonte con atencin. Si escuchas
a las gaviotas graznar y observas a los delfines saltando, recuerda a Barbablanca, el pirata
Bueno, que navegaba alegre por la mar.
Vocabulario:

- Graznaban
- Chapoteaban
- Navegaban



Actividades de interaccin
-Preguntas (Procesamiento profundo)

-Razones (Procesamiento profundo)

-Ejemplos (Basados en el estudiante)

-Elecciones (Inferir y Procesamiento
profundo)

Ejemplos de Interacciones
Preguntas
Palabra Graznaban
Qu animal graznara para
comunicarse, un ganso o un
gallo?
Por qu?



Interaccin
Razones
Palabra Chapoteaban
Por qu razn chapotearas en una
piscina?
Para qu invitaras a chapotear a
un amigo?
Interaccin
Ejemplos
Palabra Navegaban
En cul de estos medios de transporte te
gustara navegar?
Por qu?
Barco
Bote
Buque

Interaccin
Elecciones
Palabras
Graznaban Chapoteaban
Tu crees que una bandada de gaviotas
se comunicara graznando o
chapoteando?
Por qu?
Ortografa y gramtica:

- Inferir uso de B en terminaciones aba,
abas, aban.( reglas ortogrficas)
- Trabajo con formas verbales.
- Redaccin de oraciones.
- Dictado semanal.