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A S I G N A T U R A : M A T E M T I C A S I I

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INGENIERA EN SISTEMAS DE CALIDAD Y
EMPRENDIMIENTO

D O C E N T E : I N G . E N R I Q U E T A N D A Z O D .
P E R I O D O 2 0 1 4 - 2 0 1 5
Propicia una auto preparacin, que es imprescindible
para el estudiante universitario en este modelo.
Desarrollar la capacidad de realizar aprendizajes
a lo largo de la vida, tras la adquisicin de
habilidades para aprender a aprender y de la necesidad
de una auto educacin constante.
A P R E N D I Z A J E D E S A R R O L L A D O R
La indagacin es un estado mental caracterizado por la
investigacin y la curiosidad. Indagar se define como
la bsqueda de la verdad, la informacin o el
conocimiento. Los seres humanos lo hacen desde su
nacimiento hasta su muerte.

A P R E N D I Z A J E P O R I N D A G A C I N
9.1 10 Superior
8.1 9.0 Medio
7.0 8.0 Mnimo (presentarse
obligatoriamente al
examen o no se asentar
la nota)
6.1 6.9 Recuperacin
5.1 6.0
4.0 5.0
0.1 3.9 Prdida de la Asignatura
Evaluacin
INDICADORES DE PROCESO DE APRENDIZAJE
. INDICADORES FRECUENTES: I PARCIAL II PARCIAL
Examen 30% 30%
Trabajos de investigaciones: 30% 30%
Tareas individuales y en equipos
cooperativos y colaborativos.
10% 20%
Lecciones. 10% 10%
Participacin en clase. 10% 10%
TOTAL 100% 100%
FECHA: HORAS TEMAS ESTRATEGIAS

Introduccin. Retroalimentacin de
Exposiciones tericas de los contenidos con
diapositivas.
29/10/2012 - 03/11/2012 4 los contenidos del curso de nivelacin
*Ejercitacin con aplicaciones de las propiedades
estudiadas.
* Talleres grupales
*Desarrollo de ejercicios propuestos
UNIDAD 1
Exposiciones tericas de los contenidos con
diapositivas.
05/11/2012 - 10/11/2012 4 Mediciones: medidas, sistema internacional de
*Ejercitacin con aplicaciones de las propiedades
estudiadas.
medidas * Talleres grupales
*Desarrollo de ejercicios propuestos

Exposiciones tericas de los contenidos con
diapositivas.
12/11/2012 - 17/11/2012 4 volmes de cuerpos geomtricos y densidad
*Ejercitacin con aplicaciones de las propiedades
estudiadas.
* Talleres grupales
*Desarrollo de ejercicios propuestos
19/11/2012 - 24/11/2012 4 EVALUACIN INDIVIDUAL
UNIDAD 2
Exposiciones tericas de los contenidos con
diapositivas.
26/11/2012 - 01/12/2012 4 Clculos de receta: precios o costos unitarios
*Ejercitacin con aplicaciones de las propiedades
estudiadas.
rendimiento, receta estndar * Talleres grupales
*Desarrollo de ejercicios propuestos
03/12/2012 - 08/12/2012 4 hoja de clculo de receta en Excel taller grupal en el centro de
cmputo
10/12/2012 - 15/12/2012 4 retroalimentacin de los contenidos
*Ejercitacin con aplicaciones de las propiedades
estudiadas.
previo al examen parcial
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
CARRERA:
INGENIERA EN SISTEMAS DE CALIDAD Y
EMPRENDIMIENTO
PERIODO
LECTIVO 2012-2013
ASIGNATURA: MATEMTICAS II
DOCENTE: ING. ENRIQUE TANDAZO
PARALELO
ACTIVIDADES
FECHA:
CONTENIDO:
ESTUDIANTES VALORACIN VALORACIN VALORACN VALORACIN VALORACION












1. CARTULA
2. NDICE
3. MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD, FACULTAD Y CARRERA
4. HOJA DE VIDA DEL ESTUDIIANTE
5. SLABO DEL DOCENTE
6. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE: apuntes, resolucin de ejercicios, hoja
de actividades autnomas, fotos.
7. EVALUACIONES DEL ESTUDIANTE: lecciones, talleres, exposiciones,
exmenes,
8. ANEXOS: copias de las menciones, bibliografa

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
D
x
(c) = 0
I. Si c es una constante
II. Si es de la forma ax
n

D
x
(ax
n
) = a.n x
n-1

III. Si f y g son funciones y h est definida por h(x) = f(x) g(x)
D
x
(f(x) g(x)) = D
x
(f(x)) D
x
(g(x))
T E OR E MA S S OB R E D I F E R E N C I A C I N
D E F U N C I ON E S A L GE B R A I C A S

D
x
(f(x) . g(x)) = D
x
(f(x) ).g(x) + f(x).D
x
(g(x))
IV. Si f y g son funciones y h est definida por h(x) = f(x) . g(x)
V. Si f y g son funciones y h est definida por h(x) = f(x) / g(x)
D
x
(f(x) / g(x)) = D
x
(f(x) ).g(x) - f(x).D
x
(g(x))
(g(x))
VI. Si es de la forma a(u)
n
(regla de la cadena)
Dx (a(u)
n
) = a.n (u)
n-1
Dx(u)
Funciones exponenciales:
D
x
(a
x
) = a
x
ln a.d(x)/dx
Funciones logartmicas:
D
x
(ln x

) = 1. d(x)/dx
x
D
x
(log x

) = log e. d(x)/dx
x
Funciones trigonomtricas:
D
x
(sen x

) = cos x.d(x)/dx

D
x
(cos x

) = - sen x.d(x)/dx

L A D I F E R E N C I A L Y L A A N T I D I F E R E N C I A C I N

Ejemplo:
Encontrar dy si y = 2x


dy = 6xdx



La diferencial: si la funcin f se define por y = f(x), entonces la
diferencial y, denotada por dy, est dada por :
dy = f(x)dx



La antidiferencial (Integral indefinida) : una funcin f se llama
antiderivada de una funcin f en el intervalo I si F(x) = f(x) para
todo valor de x en I. la frmula que establece para encontrar la
antidiferencial es:
dy = ax
n
dx


y = ax
n+1
+ c
n+1
U N I D A D 1


No todas las integrales pueden evaluarse en forma
directa usando las integrales estndar , muchas
veces las integrales dadas puede reducirse
mediante un cambio en la variable de integracin.
Variables a sustituir: u, v, w, z, etc.
SUSTITUCIN POR CAMBIO DE UNA VARIABLE
Ejemplo 1 : (x + 5)

dx

u = x + 5
= u

du
du = (1 + 0)dx = dx
= u
3/2
+ c
3/2

= 2(x + 5)
3/2
+ c
3



ax
n
dx


ax
n+1
c
n + 1

U N I D A D 2 : t c n i c a s d e i n t e g r a c i n
SUSTITUCIN POR CAMBIO DE UNA
VARIABLE
Ejemplo 2: (2x - 3)

3/2

dx

u = 2x - 3
= u
3/2
du
2
du = (2 - 0)dx = 2dx
= u
5/2
+ c
2.5/2

= (2x - 3)
5/2
+ c
5



ax
n
dx


ax
n+1
c
n + 1

du = dx
2
=1 u
3/2
du
2
Ejemplo 3: x(x - 9)

4

dx

u = x - 9
du = 2x dx
du = xdx
2
= u
4
du
2
= 1 u
4
du
2
= u
5
+ c
2.5

= (x - 9)
5


+ c
10

INTEGRACIN POR PARTES


udv = uv - vdu
El mtodo de integracin por partes puede
realizarse a menudo con objeto de evaluar una
Integral cuyo integrando consiste de un producto
de dos funciones .
Se utiliza la siguiente ecuacin:
INTEGRACIN POR PARTES
Ejemplo 1: x e

x

dx

u = x
dv = e
x
dx

du = dx
v = e
x
+ c

xe
x
- e
x
dx


= xe
x
- e
x
+ c


uv

- vdu


Ejemplo 2: x ln x

dx

u = ln x
du = 1 dx
x
dv = x dx
v = x
2
+ c
2
uv

- vdu


ln x .x
2
- x
2
dx
2 2 x

= ln x .x
2
- x
2
+c
2 4

INTEGRACIN DE FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS
Consideremos la integracin de algunas diferenciales
trigonomtricas que se representan con frecuencia
y que pueden integrarse transponindose en integrales
Inmediatas por medio de reducciones trigonomtricas
FRMULAS INTEGRALES
senx = 1 - cosx
cosx = 1 - sen x
senx = 1 - cos 2x
2
cosx = 1 + cos 2x
2


sen x dx = - cos x + c
cos x dx = sen x + c
secx dx = tg x + c
cscx dx = - cot x + c
sec x tg x dx = sec x + c
csc x cot x dx = - csc x + c

IDENTIDADES
sen xdx = - cos x + c cos x dx = sen x + c
Ejemplo 1: sen 4x dx

u = 4x
du = 4dx
du = dx
4
= sen u du
4
= - 1cos u + c
4
= - 1cos 4x + c
4
Ejemplo 2: cos x sen x dx

u = cos x
du = - sen x dx
- du = sen x dx
= u (- du)
= - u du
= - u
2
+ c
2
= - (cos x)
2
+ c
2
sen xdx = - cos x + c cos x dx = sen x + c
Ejemplo 3: sen x cos x dx

u = cos x
du = - sen x dx
- du = sen x dx
= u(- du)
= - udu
= - u
3
+ c
3
= - (cos x)
3
+ c
3
Ejemplo 4: sen x dx

= (1 cos 2 x)dx
2
1 dx - 1 cos 2x dx
2 2
= 1 dx - 1 cos u du
2 2 2
u = 2x
du = 2dx du = dx
2
= 1 x - 1 sen u + c
2 4
= 1 x - 1 sen 2x + c
2 4
sen xdx = - cos x + c cos x dx = sen x
+ c
Ejemplo 5: cos x dx

u = sen x
du = cos x dx
= cosx cos x dx

= (1 - senx) cos x dx

= cos x dx - sen x cos x dx

= cos x dx - u du

= sen x - u + c
3

= sen x - sen x + c
3

INTEGRALES QUE DAN COMO RESULTADO
FUNCIONES HIPERBLICAS INVERSAS
Las funciones hiperblicas se pueden aplicar en integracin, y su
uso simplifica los clculos considerablemente. Al usarlos no se
calculan nuevos tipos de integrales solamente se obtienen
nuevas formas de resultados.

EJEMPLOS
1: dx
9 + x

a = 9
a = 3
1 arc tg x + c
a a
2: dx
25 x
a = 25
a = 5
= 1 arc tg x + c
3 3


1 ln a + x + c
2a a - x
= 1 ln 5 + x + c
2.5 5 - x
EJEMPLOS
3: dx
32 + 4x

a = 8 a = 8
= dx
4(8 + x)
4: dx
X + 6x + 1
X + 6x + 9 +1 - 9


= 1 dx
4 (8 + x)
1 arc tg x + c
a a
= 1 1 arc tg x + c
48 8
(x + 3) - 8
= dx
(x + 3) - 8
a = 8
1 ln x - a + c
2a x + a
= 1 ln (x + 3 ) - 8 + c
2.8 (x + 3) + 8
= 1 ln x + 3 - 8 + c
2.8 x + 3 + 8
EJEMPLOS


dx
x + 9
du = 1 arc tg u + c
u + a
2
a a
du = 1 arc tg u + c
a + u a a


= 1 arc tg x + c
3 3
dy
y + 4
= 1 arc tg y + c
2 2
dx
(x+1) + 16
= 1 arc tg (x +1) + c
4 4
INTEGRACIN MEDIANTE FRACCIONES
PARCIALES
Recuerde que una fraccin racional es un cociente de polinomios
N(x) / D(x), y que es propia si N y D no tiene factor polinominal
comn y el grado del numerador es menor que el grado del
denominador. Si N/D no es propia, entonces se puede usar la
frmula :

N(x) / D(x) = Q(x) + R(x) / D(x)


x + 2x - 3 x - 3










Cociente Q(x)
Residuo R(x)
Cociente Q(x) + Residuo R(x) / Divisor D(x)
Divisor D(x)
X
- x
+ 3x
0 + 5x - 3
+ 5
- 5x + 15
0 + 12
x + 5 + 12
x - 3
EJEMPLOS
1: (x + 2x - 3)dx
x - 3

x + 5 + 12 dx
x - 3

=

xdx + 5 dx + 12 dx
x - 3

x + 5x + 12 ln Ix 3I + c
2
EJEMPLOS
2: (x + x + x - 4)dx
x - 4

x + 1 + 5x dx
x - 4

=

xdx + dx + 5x dx
x - 4

x + x + 5ln Ix 4I + c
2 2

Factor comn. Factor comn o simplemente factorizar y hay
coeficientes con factores comunes, se saca el mximo comn
divisor de dichos coeficientes.





EJEMPLO:
3x + 6x = 3x ( 1 + 2x)
FACTORIZACIN


Diferencia de cuadrado perfecto. Es el producto de la diferencia
por la suma de sus races.








EJEMPLO:
25x - 36
= (5x 6) ( 5x + 6)
a - b = ( a - b)(a + b)

Trinomio cuadrado perfecto. Sus extremos poseen raz cuadrado
perfecto y el producto de sus races por dos es igual al segundo
trmino del trinomio







EJEMPLO:
36m + 60m + 25 = (6m + 5)
a 2ab + b = (a b)

Trinomios de las formas: x + bx + c; ax + bx + c.
1. x + bx + c












EJEMPLO:
x + 6x + 5 = (x + )(x + )
. = 5
+ = 6
x - 11x + 30
. = 30
+ = 11
= (x - )(x - )
5 1
5 6

En las matemticas, un sistema de ecuaciones es un
conjunto de dos o ms ecuaciones con varias incgnitas
que conforman un problema matemtico consistente en
encontrar los valores de las incgnitas que satisfacen
dichas ecuaciones.
Mtodos de resolucin:
-Igualacin
-Sustitucin
-Reduccin
-Grfico
-Determinantes
SISTEMAS DE ECUACIONES


2x - 3y = 6 (1)
3x - 4y = -8 (2)

REDUCCIN
x = 6 + 3(-34) = 6 102 = - 96 = - 48
2 2 2
-3
2

- 6x + 9y = -18
6x - 8y = -16
0 y = - 34 reemp. en (1)



x - 8
=

x - 4x

Descomponer la siguiente fraccin en fracciones
parciales
x - 8
=

x(x 4)
A
+

x
B .
x - 4

x - 8
=
A(x 4) + B(x)





x - 8
=
Ax 4A + Bx





x - 8
=
(Ax + Bx) + (- 4A)





x - 8
=
(A + B)x + (- 4A)





A + B = 1





-4A = -8





A = 2





B = -1





=
2
+
- 1
x x - 4
INTEGRACIN MEDIANTE FRACCIONES PARCIALES
Si se tiene n factores lineales en el denominador, se tendrn n
Fracciones parciales , cada una de ellas fcilmente integrables
Donde el grado del numerador es menor que el grado del denominador


x - 8 dx
=

x - 4x

x - 8 dx
=

x(x 4)

=
2
+
- 1 dx
x x - 4



=
2 dx

_ 1 dx
x x 4


v= x - 4
dv = dx

=
2 dx

_ 1 dv
x v


=
2 lnIxI

- lnIx - 4I + c

Caso I: factores lineales distintos en el denominador


x - 8 dx
=

x - 4x

x - 8 dx
=

x(x 4)

=
A

+

B
+
C dx
x x x - 4

v= x - 4
dv = dx
= 2 x
-2
dx + 1 dx

_ 1 dv
4 x 4 v


=
- 2 x
-1
+ lnIxI

_ lnIx - 4I + c
4 4
Caso II: factores lineales repetidos en el denominador

=
2

+
1/4 + -1/4 dx
x x x - 4


=
2 dx

+
1 dx _ 1 dx
x 4 x 4(x 4)

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