CIEP BRIZOLÃO 053

Dr. NELSON DOS S. GONÇALVES

CASOS DE SUCESSO
APRESENTADO POR
CRISTINA PEREIRA MIRANDA
 Tema:
Tema Almanaque da Rede
“Blog de papel e blog on-line”.
Ensino Médio
Tema abordado:
abordado Produção de textos
narrativos, dissertativos, descritivos e
diálogos.
Turmas:
Turmas 1001, 1002, 1003, 1004 e
1005.
 Disciplina:
Disciplina Português
Professora:
Professora Cátia Meireles
 Objetivos:
Ampliar, progressivamente, o conjunto de
conhecimentos discursivos, semânticos e
gramaticais envolvidos na construção do sentido
dos textos;
Ampliar a capacidade de reconhecer as intenções
do enunciador, sendo capaz de desenvolver o seu
próprio discurso;
Utilizar a linguagem escrita, como apoio para
registro e análise.
 Metodologia:
1. Através dos vídeos da professora Sonia
Rodrigues (www.youtube.com), os alunos
puderam observar como o Almanaque da
Rede foi aplicado em sala de aula.
2. Com o blog de papel em mãos os alunos
familiarizaram-se com o mapa das cores que
caracteriza cada um dos estilos de redação
proposto (narrativa, dissertação, mensagem e
diálogo).
3. No computador os alunos tiveram acesso às
regras do Almanaque da Rede.
4. Durante os meses de Setembro e Outubro,
os alunos tiveram a oportunidade de postar
os seus textos e comentar dos colegas.
 Resultados esperados:
Desenvolver o gosto pela escrita criativa,
ampliando as possibilidades de aprendizagem em
grupo.
Tempo previsto para conclusão: 3 meses.

Critérios de avaliação:Verificar
avaliação: a
participação dos alunos postadas no blog
on-line e no blog de papel.
 Resultados obtidos:
Premiação de três alunas da turma 1005 que
tiveram boa pontuação e ganharam um passeio
cultural na cidade do Rio de Janeiro, onde
assistiram ao filme “Tempos de Paz” na Casa
de Cultura Laura Alvim e tiveram uma visita
monitorada ao Centro Cultural Banco do
Brasil.
Premiação
Tema: Releitura das lendas do
folclore brasileiro
Ensino Fundamental
Tema abordado:
abordado Leitura, produção
de texto e valorização do folclore.
Turmas:
Turmas 702, 703 e 704.
Disciplinas integradas: Português e
Artes.
 Professoras:
Professoras
Karina: Português
Lucymar: Artes
 Objetivos:
Melhorar a produção escrita.
Valorizar o folclore brasileiro.
 Metodologia
1. No laboratório de informática os alunos
visitaram o site:
www.suapesquisa.com.br/mitos . Nesse site
os alunos tiveram acesso a um resumo dos
principais mitos do folclore brasileiro.
2. Nas aulas de Português e Artes iniciou-se a
produção dos textos com a proposta de uma
releitura das lendas.
3. Após a primeira correção cada um dos alunos
digitou a sua redação no laboratório de
informática.
4. Alguns textos foram selecionados e o critério
para escolha foi a criatividade e a
originalidade.
5. Os autores dos textos selecionados foram
convidados a tirar fotos, ajudar na seleção de
imagens e escrever uma apresentação
chamando atenção para os seus textos.
6. Os slides foram montados e convertidos em
um livro digital no site www.yudu.com
 Resultados esperados:

Desenvolver o gosto pela escrita

criativa.
Tempo previsto para conclusão: 2 meses.

Critérios de avaliação: Verificar através

da correção dos textos se a proposta foi
cumprida pelos alunos.
 Quantitativo de alunos
300

250 MARÇO
ABRIL
200 MAIO
JUNHO
150
JULHO
100 AGOSTO
SETEMBRO
50 OUTUBRO
NOVEMBRO
0
QUANTITATIVO
 Participação do
E. Fundamental e do E. Médio
6

3
2009
2

0
6º 7º 8º 9º 1º 2º 3º
ANO ANO ANO ANO ANO ANO ANO
 Disciplinas
6

0
P M H G EF Ar Ci Bi Fi Q F S I