Marco es un nio de 11 aos, quien por motivos de

distancia a la realidad desconoce sobre la

creacin del mundo.
Un da entro a un lugar desconocido, donde observo
a todos de rodillas clamando en excepto a una
jovencita que era la que hablaba sobre la creacin
del mundo; l muy discretamente se le acerca y pide
una explicacin de lo sucedido, la joven le da a
conocer y resuelve sus dudas sobre ese tema.
Aos despus se vuelven a encontrar en un retiro
espiritual pero esta ves Marco diriga a los seguidores
de Dios; ya que, durante los aos transcurridos se
dedico al estudio de la BIBLIA y asedi al sacerdocio.
Conoces el libro gnesis?
1. Formen grupo de 2 estudiantes.
2. Observen el siguiente video:
3. http://www.youtube.com/watch?v=nI0V5_0ZYO0&hd=1
4. si no hay acceso a internet haga clic aqu
5. Revisen el siguiente documento la creacin, haciendo clic en la nube

6. Revisado lo anterior define la creacin en el siguiente documento Word.
7. Entren en la siguiente direccin para conocer ms sobre la creacin
http://www.absg.adventist.org/2013/1Q/SE/PDFs/SAQ1Q2013/SAQ113_02.pd
f
8. si no hay acceso a internet haga clic aqu conocer sobre la creacin
9. Revisado el documento anterior, responde a las interrogantes presentadas
en un documento Word.
10. Realicen un resumen sobre la informacin ms relevante sobre la historia de
la creacin, usando el documento de Word.
Ttulo: Resumen
Pregunta: Conoces el libro gnesis?
Ttulo: Resumen
Criterios Si No
El resumen contiene las generalidades
del tema central.

Se hizo el resumen en la plantilla de
Word.

Se resaltan las ideas relevantes en el
resumen.

La redaccin no tiene faltas
ortogrficas.

Hay coherencia en la redaccin del
resumen.

1. Convoquen a sus compaeros de grupo.
2. Accedan al siguiente link http://yilariemarielmendoza.blogspot.com/ ,
entraras a mi blogs, all encontraras la ventana direcciones interesantes,
haz clic en elementos creados por Dios y por el Hombre para que analicen
la informacin, y realiza un comentario en el blogs.
3. Listen los elementos de la creacin en un documento Word.
Accedan al siguiente vnculo creacin por Dios y por el hombre Para que
revises informacin.
1. Confeccione un lbum con 5 imgenes de la creacin por Dios y 3 por el
hombre en un documento Word.
Ttulo: lbum de imgenes
Pregunta: Qu elementos se dieron el la creacin?
Ttulo: lbum de imgenes
Criterios
Si No
El lbum se realizo en la plantilla sugerida

El lbum contiene las imgenes sugeridas

El lbum contiene correctamente los
nombres de las imgenes sugeridas

El lbum contiene las imgenes bien
distribuidas

El lbum contiene las imgenes correctas

Ttulo: Mapa Conceptual
Pregunta: Cules son los usos que se le da a lo creado
por Dios?
1. Convoquen a sus compaeros de grupo.
2. Accedan a los siguientes links para que analicen la informacin:
http://www.yocreo.com/espiritualidad_s41/cuidemos-la-
creacion_n929
3. Lea el siguiente documento utilidad de la creacin para
complementar los conocimientos haciendo clic en la imagen.
4. Seala en un documento Word, 10 usos de la creacin, para que sea
til para la siguiente actividad.
5. Haga un mapa conceptual acerca de los usos de la creacin
utilizando el programa CMapTools.
Ttulo: Mapa conceptual
Criterios
Si No
Se us la plantilla del mapa conceptual para hacer el
trabajo

Los enlaces se hicieron de acuerdo a los conceptos

El mapa conceptual tiene letra legible

El mapa conceptual presenta conceptos correctos

Se tom en cuenta los documentos dados para
hacer el trabajo.

Confeccionaran un trptico
que contenga la definicin de
la creacin, sus partes
principales y usos

Utilice el programa Publisher, para la
realizacin del proyecto,
El la primera cara de la plantilla har la
portada, ubique imagen relacionada al tema
Ubique en las caras subsiguiente de la plantilla
material desarrollado por usted de las tres
actividades
El material tiene que ser relevante
Los textos e imgenes tienen que estar bien
distribuido
Tener mucho cuidado con la redaccin y la
ortografa
Criterios Muy bueno
5 puntos
Bueno
5 puntos
Regular
5 puntos
Deficiente
5 puntos
Grficos Los grficos van bien con
el texto y hay una buena
combinacin de texto y
grficos.
Los grficos van bien
con el texto, pero hay
muchos que se desvan
del mismo.
Los grficos van bien con
el ttulo, pero hay muy
pocos y el folleto parece
tener un \"texto pesado\"
para leer.
Los grficos no
van con el texto,
pero aparentan
haber sido
escogidos sin
ningn orden.
Atractivo y
Organizaci
n
El folleto tiene un formato
excepcionalmente
atractivo y una
informacin bien
organizada.
El folleto tiene un
formato atractivo y una
informacin bien
organizada.
El folleto tiene la
informacin bien
organizada.
El formato del
folleto y la
organizacin del
material es
confuso para el
lector.
Ortografa
y Revisin
No quedan errores
ortogrficos despus de
que otra persona,
adems del
mecangrafo, lee y
corrige el folleto.
No queda ms que 1
error ortogrfico
despus de que otra
persona, adems del
mecangrafo, lee y
corrige el folleto.
No quedan ms que 3
errores ortogrficos
despus de que otra
persona, adems del
mecangrafo, lee y
corrige el folleto.
Quedan varios
errores de
ortografa en el
folleto.
Contenido-
Precisin
Toda la informacin en el
folleto es correcta.
99-90% de la
informacin en el folleto
es correcta.
89-80% de la informacin
en el folleto es correcta.
Menos del 80% de
la informacin en
el folleto es
correcta.
Conocimie
nto
Ganado
Todos los estudiantes en
el grupo pueden
contestar
adecuadamente todas las
preguntas relacionadas
con la informacin en el
folleto y el proceso
tcnico usado para
crearlo.
Todos los estudiantes en
el grupo pueden
contestar
adecuadamente la
mayora de las
preguntas relacionadas
con el folleto y el
proceso tcnico usado
para crearlo.
Algunos de los
estudiantes en el grupo
pueden contestar
adecuadamente algunas
de las preguntas
relacionadas con la
informacin en el folleto y
el proceso tcnico usado
para crearlo.
Varios estudiantes
en el grupo
parecen tener
poco conocimiento
sobre la
informacin y
procesos tcnicos
usados en el
folleto.
Ficha Tcnica del
Proyecto:
La creacin
Proyecto
elaborado por:
Yilarie Mariel Mendoza Velsquez
Contacto: yilariemarielmendozavelasquez@gmail.com
Materia: Religin
Tema: Lo que DIOS creo
Grado: Sexto
Idiomas: Espaol
Descripcin:



Este pequeo proyecto tiene como finalidad que el estudiante conozca
y a la ves ampli sus conocimientos sobre lo que DIOS cre; mediante
actividades tecnolgicas basadas en el uso de programas(Word,
Publisher, multimedia, internet, power point, paint)
Objetivo: comenta e interpreta todo acerca de la creacin de DIOS.
Centro Educativo Anexa el Cnada, Santiago, Veraguas, panam.
Derechos: Libre para uso educativo
Recursos
necesarios:
Computadora, programas (word, power point, publicher, Cmap Tools),
videos, textos, multimedia, internet, entre otros.
Tiempo: 2 clases de 45 minutos por actividad
Fuentes de
consulta:
Bing, google, Wikipedia, YouTube, Encarta 2009, blogs
Ubicacin en el
programa de
Estudio:
rea: religin
Palabras claves: Gnesis, creacin, DIOS, principio
Fuentes
Fuentes Textos:


http://www.absg.adventist.org/2013/1Q/SE/PDFs/SAQ1Q2013/SAQ113_0
2.pdf
http://www.yocreo.com/espiritualidad_s41/cuidemos-la-creacion_n929


Fuentes Imgenes:

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRgeh-H-
tOxs7DDqUy5rvCEvPy1LWaZ_wQaGhWtt6UP0cXCeEWb
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRKNEqbifT-
M6WOk5BwrQDtm6-15b3hAFcDCUjx8fDxu_a2Pupb
https://encrypted-
tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR9gxJApYH4z8lsxGM0bEvdtQCZ33
037ozF08dUTTDfd3lHRQ_H

Fuentes Videos:
http://www.youtube.com/watch?v=nI0V5_0ZYO0&hd=1
Fecha de creacin: 8/8/2014
Fecha de
actualizacin: