Os estgios nos cursos de

licenciatura

Robenil dos Santos Almeida
Curso de Licenciatura em Fsica
Objetivos

Apresentar os aspectos da escola e
da sala de aula que devem ser
observados na atividade de estgio;

Mostrar uma viso crtica de ensino
em vrios aspectos;

Problematizar o ensino em sala de
aula.
Cap. 1 Observando e
problematizando a escola

muito importante que exista uma
interligao harmoniosa e produtiva
entre o professor e os demais
profissionais da escola (direo,
coordenao, etc.);

O Projeto Poltico Pedaggico

A finalidade o PPP tornar a escola
uma organizao sociocultural
diversificada, e buscar atravs do
processo democrtico, a unicidade
entre teoria e prtica.


Preposio de problemas para
os estgios de gesto escolar

importante para o estagirio, a
observao das caractersticas da
escola, porque dessa forma pode-se
conhecer quais recursos a escola
pode oferecer aos alunos.

Importante tambm, que seja
observado se os princpios do PPP
esto acontecendo na prtica
Cap. 2 Observando e
problematizando o ensino

Diferente de outros profissionais, o
professor j conhece o ambiente de
trabalho antes mesmo de atuar.

Por esse motivo, o estgio de
observao deve ser visto de maneira
crtica e reflexiva.



necessrio que seja feita a crtica
ao ensino tradicional, pois dessa
forma, se cria condies para o
estagirio reestruturar seus conceitos
de ensino e aprendizagem.
Caractersticas do ensino
tradicional

Enfoque no professor e no contedo;

O aluno receptor passivo de
conhecimento;

Memorizao e reproduo de
contedo.

No existe rotina em educao. A
cada ano os alunos so outros, outra
a aula e so outros os saberes. Rotina
desgastante somente existe para os
poucos que pretendem fazer amanh o
que ontem fizeram. (Celso Antunes)
necessrio que as aes docentes
sejam problematizadas, tendo como
base referenciais tericos, para que
as observaes sejam significativas.

Cap. 3 Observaes priorizando
as interaes verbais professor-
aluno
No ensino tradicional, o professor
pouco interage com o aluno durante a
aula;

Quando existe o dilogo do professor
e o aluno sobre o contedo,
geralmente s se trata de um simples
questionamento em que o aluno
afirme ou negue alguma afirmao.
Cap. 4 Observaes priorizando
o contedo ensinado

importante sempre que seja
trabalhado um contedo em aula, o
professor valorize os conhecimentos
que os alunos j saibam
(conhecimentos prvios).

Deve-se existir a liberdade intelectual
para o aluno.
Uso das TICs em sala de aula

A utilizao das novas tecnologias na
sala de aula, representa uma nova
ferramenta para auxiliar o trabalho
docente, desde que sejam utilizadas
de maneira adequada e o professor
esteja preparado para usufrui-las.

Cap.5 Observaes priorizando
as habilidades de ensino do
professor
As principais habilidades que o
professor deve possuir para ser um
bom educador, so:
Ouvir seus alunos;
Criar o esprito investigativo nas aulas;
Tornar a linguagem cotidiana em
cientfica
Importante mostrar aos alunos que o erro
tambm ensina.
Cap.6 Observaes do processo
de avaliao

O que se observa, que muitas vezes
os professores utilizam a avaliao
como instrumento de poder sobre os
alunos;

Geralmente, o processo de avaliao
concebido apenas com prova
escrita, o que no avalia
adequadamente como a ocorrncia
do processo de ensino.



Referncia

CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Os estgios
nos cursos de licenciatura. So Paulo Cengage
Learning, 2012. (p. 1 62)