CARLOS DELGADO FLORES | CIC-UCAB | PRESENTACIN PARA LA SEMANA DEL PERIODISMO UNY | BARQUISIMETO, JULIO DE 2014 LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ES UN FENMENO SEPARADO DE LA GLOBALIZACIN Y COMO TAL DEBE ESTUDIARSE Sociedad industrial Racionalidad / racionalizacin Sociedad global Agregacin de las prcticas de produccin industrial en mayor extensin territorial Sociedad de la informacin TIC tercer entorno Sociedad red Sociedad del conocimiento Construccin intersubjetiva de las significaciones (dialgica), no asociada a territorio El surgimiento del estado de la multitud Estado red / cambios en la nocin de espacio pblico Economa del conocimiento Cambio de capital De la modernidad civilizada a la cultura RAM De la memoria rememorante a la memoria relacional De la organizacin moderna a la postmoderna Organizaciones fundadas en distinciones en el lenguaje La emergencia de las disciplinas neuro Neurociencia y otras transdisciplinas CINCO TENDENCIAS MARCO PARA EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y ENTORNO DIGITAL Fuente: El autor ( 2013) Fuente: El autor (2012) MODELO TERICO DE SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (DELGADO, 2011) COMUNIDADES DE HABLA ciudadanos con autonoma racional Conversaciones con una tica racional del discurso Desarrollo de un lxico comn Normas de interlocucin que aspiran tener validez universal Compromiso de intercambiabilidad de roles en el habla DEMOCRACIA DELIBERATIVA Proceso de construccin de consensos de orden sistmico ECONOMA DEL CONOCIMIENTO Economa donde el trabajo de significacin es la base de la produccin de valor Los intercambios se basan en la modulacin de acceso a la informacin ENTORNO TIC Tercer entorno Fuente: El autor ( 2011) SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y ENTORNO DIGITAL TENDENCIAS / REAS TEMTICAS DE ESTUDIO El surgimiento del estado de la multitud Estado red / cambios en la nocin de espacio pblico Ciberpoltica Infociudadana Ciberactivismo E-gobierno Economa del conocimiento Economa poltica del conocimiento (Cambio de capital) Gestin de intangibles Emprendimiento Emprendimiento social en red Comunicacin para el desarrollo E- Business E-Marketing TENDENCIAS / REAS TEMTICAS DE ESTUDIO De la modernidad civilizada a la cultura RAM Cultura RAM significa: que la energa simblica que moviliza la cultura est empezando a dejar de tener un carcter primordialmente rememorante, recuperador, para derivarse a una direccin productiva, relacional. Que la cultura mira ahora menos hacia el pasado (para asegurar su recuperabilidad, su transmisin), y ms hacia el presente y su procesamiento. Menos hacia la conservacin garantizada de los patrimonios y los saberes acumulados a lo largo del tiempo, de la historia y ms hacia la gestin heurstica de un nuevo conocimiento; a eso y a la optimizacin de las condiciones del vivir en comunidad, de la interaccin entre la conjuncin de los sujetos del conocimiento sometida a grados crecientes de diversificacin, diferencia y complejidad (Brea, 2007:13) Cibercultura Formacin de identidades Comunidades virtuales Prcticas E-learning Socializacin Produccin social de conocimiento I&D Discurso digital (y su integracin) Narrativas transmedia Interfaces Experiencias de usuario TENDENCIAS / REAS TEMTICAS DE ESTUDIO La emergencia de las disciplinas neuro Neurociencia y otras transdisciplinas Inteligencia artificial Redes neuronales Ciencia de datos Neuromarketing Todo esto sin mencionar aplicaciones tcnicas y su utilizacin TENDENCIAS / REAS TEMTICAS DE ESTUDIO TENDENCIAS / PARADIGMAS PARADIGMAS DOMINANTES EN INVESTIGACIN EN COMUNICACIN SOCIAL PARADIGMA POSITIVISTA PARADIGMA INTERPRETATIVO PARADIGMA CRTICO CARACTERSTICAS PRINCIPALES La realidad es objetiva. Estudio de variables. Formulacin de leyes generalizables Estudio del significado. Estudio de reglas Reflexin crtica como proceso cientfico. Los datos son complementarios de la reflexin. Anlisis del poder. FINALIDAD DE LA INVESTIGACIN Explicar, predecir, controlar los fenmenos, verificar las teoras Comprender, interpretar la realidad, los significados, las percepciones, intenciones y acciones Identificar potencia de cambio. Emancipar el sujeto. Analiza la realidad RELACIN SUJETO (INVESTIGADOR) / OBJETO DE ESTUDIO Independencia. Neutralidad. Investigador externo Dependencia. Implicacin del investigador. Interrelacin Relacin influida por el compromiso de cambio. El investigador/a es un sujeto ms TEORAS Estructural-funcionalista Escuela de Palo Alto. Interaccionismo simblico. Construccionismo. Etnometodologa. Fenomenologa. Semitica Escuela de Frankfurt. Economa poltica. Estudios culturales TCNICAS MS USUALES Se apoya en datos cuantitativos: encuestas, anlisis de contenido, observacin sistemtica, experimentos Se apoya en datos cualitativos: entrevistas en profundidad, historias de vida, grupos de discusin, anlisis de discurso Se apoya en la reflexin terico- crtica: observacin, historias de vida, entrevistas en profundidad, anlisis de discurso Fuente: Del Ro (2011) TENDENCIAS / LA COMUNICACIN DIGITAL: DESDE PARADIGMAS Y HACIA TEMAS DE INVESTIGACIN Paradigma Positivista Paradigma Interpretativo Paradigma Crtico Comunicacin dialgica mediada en el entorno digital Conversaciones Interacciones Construccin de identidades Economa digital Roles sociales Inteligencia colectiva Poder e Influencia Flujo de informacin Prosumidor Infociudadano Produccin social de conocimiento Economa simblica Otros paradigmas y transdisciplinas Fuente: Delgado-Flores (2013) OPORTUNIDADES DE INVESTIGACIN EN UNA CAMBIANTE COMUNICACIN SOCIAL Gracias por su atencin | cardelf@gmail.com | @cardelf