ESQUEMA

EL ESQUEMA es una forma de analizar, mentalizar y organizar los

contenidos de un texto. Se trata de expresar grficamente y
debidamente jerarquizadas las diferentes ideas del contenido para
que sea comprensible de un solo vistazo.

Despus de realizar el subrayado y el resumen del texto, el
esquema estar constituido por una serie de palabras significativas
que te permitir reconocer la esencia del texto completo.

Al realizar el esquema, es conveniente que expreses las ideas
principales a la izquierda y a la derecha las secundarias. Del mismo
modo, es conveniente que utilices las maysculas para sealar los
apartados fundamentales y las minsculas para los elementos de
importancia que hay en ellos.

Hay dos tipos de esquemas:

De llaves o cuadro sinptico: til cuando existen muchas
subdivisiones.


Ramificado o Diagrama: Facilita ver las relaciones entre
diferentes conceptos de forma muy grfica. Y estos pueden
ser:
numricos (nmeros romanos o arbigos) o con letras.



Te ayudar a...
Ordenar y organizar conceptos y resaltar la
informacin importante.

Adems, un buen esquema te permitir memorizar
de forma visual las ideas principales del contenido
que ests estudiando.

Cuando tengas montado el esquema, haz una
lectura pausada del resultado junto con el
subrayado del texto completo. Es importante
comprobar si entiendes todo y si hay conceptos
repetidos para eliminarlos del esquema.

EJEMPLO
MAPA MENTAL
El Mapa Mental es una herramienta que permite
la memorizacin, organizacin y representacin
de la informacin con el propsito de facilitar los
procesos de aprendizaje, administracin y
planeacin organizacional as como la toma de
decisiones. Lo que hace diferente al Mapa
Mental de otras tcnicas de ordenamiento de
informacin es que nos permite representar
nuestras ideas utilizando de manera armnica
las funciones cognitivas de los hemisferios
cerebrales.

Cmo elaborar un Mapa Mental?

Sigamos estas breves instrucciones:

1. Utiliza un mnimo de palabras posibles. De preferencia palabras clave o mejor an
imgenes.

2. Inicia siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deber siempre
desarrollar hacia fuera de manera irradiante.

3. La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa que sintetice
el tema general del Mapa Mental.

4. Ubica por medio de la lluvia de ideas (brainstorming) las ideas relacionadas con la idea
central.

5. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas.

6. Guate por el sentido de las manecillas del reloj (Timing) para jerarquizar las ideas o
subtemas.

7. Utiliza el espaciamiento (Spacing) para acomodar de manera equilibrada las ideas o
subtemas.

8. Subraya las palabras clave o encirralas en un circulo colorido para reforzar la
estructura del Mapa.
9. Utiliza letra de molde.

10. Utiliza el color para diferenciar los temas, sus asociaciones o para
resaltar algn contenido.

11. Piensa de manera tridimensional.

12. Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita
diferenciar y hacer ms clara la relacin entre ideas.

13. No te atores. Si se te agotan las ideas en un subtema pasa a otro
inmediatamente.

14. Plasma tus ideas tal cual llegan, no las juzgues ni trates de
modificarlas.

15. No te limites, si se te acaba la hoja pega una nueva tu mente no
se gua por el tamao del papel.

16. Utiliza al mximo tu creatividad.

17. Involcrate con tu Mapa Mental.

18. Divirtete.
EJEMPLO
MAPA CONCEPTUAL
Los mapas conceptuales, son una tcnica que
cada da se utiliza ms en los diferentes niveles
educativos, desde preescolar hasta la
Universidad, en informes hasta en tesis de
investigacin, utilizados como tcnica de estudio
hasta herramienta para el aprendizaje, ya que
permite al docente ir construyendo con sus
alumnos y explorar en estos los conocimientos
previos y al alumno organizar, interrelacionar y
fijar el conocimiento del contenido estudiado. El
ejercicio de elaboracin de mapas conceptuales
fomenta la reflexin, el anlisis y la creatividad.
EJEMPLO