NIVELACIN DE LENGUAJE

LA SITUACIN
COMUNICATIVA
Hablamos siempre igual?
Conversamos siempre igual?
Escribimos siempre igual?
Usamos la lengua siempre igual?
DE QU DEPENDE?
Depende de la situacin comunicativa o
contexto comunicativo
LEAMOS:
Hermanito:
Se me han presentado muchas
cosas en el trabajo y estoy
recontra atareado; por eso no
pude ir al tono por tu santo.

Tu pata,
Micky
Oe:
Sorry por no asistir a la reu por
tu cumple, pero estoy con
haaaarto trabajo pesss.
Besitos
Lucy
Estimado Jorge:
Le escribo para hacerle llegar mi
saludo por su onomstico y, a la
vez, para disculparme por no haber
asistido, por motivos de fuerza
mayor, a la reunin que le
organizaron.
Cordialmente,
Luis
La situacin comunicativa es el contexto
especfico en el que se encuentran las personas
que quieren comunicarse (dnde se encuentran,
cundo, qu relacin tienen y qu tipo de
conocimientos comparten, de qu han estado
hablando antes, etc.). As, el contexto o la
situacin comunicativa determinar si el hablante
debe dirigirse a su interlocutor de modo formal o
no, y qu y cunta informacin se le debe entregar
sobre el tema que se est tratando.
SITUACIN COMUNICATIVA
INTENCIN COMUNICATIVA
La intencin, es decir, lo que el emisor
quiere lograr con la comunicacin,
puede ser expositiva, explicativa,
persuasiva, narrativa, descriptiva,
educativa, etc. Ella permitir, por
ejemplo, decidir qu tipo de lenguaje
se debe utilizar (formal, coloquial,
informal) para que el lector reciba la
informacin de manera clara y
adecuada.
INTENCIN COMUNICATIVA
Entonces
Qu determina el contexto
situacional o situacin
comunicativa? En qu influye?
En el contenido? En la forma?
La situacin comunicativa
Determina el contenido el
asunto o tema
Determina la forma el nivel
lingstico o registro (formal,
coloquial o informal)
Ejercicio: identifique los elementos de la
siguiente situacin comunicativa
Usted es miembro del Departamento de Calidad
Educativa de la UPC. Dicho Departamento ha
realizado una encuesta a los estudiantes de los
primeros ciclos para conocer la edad promedio
con la que ingresan a la universidad. En ella, se ha
detectado que, en la actualidad, los alumnos
ingresan mucho ms jvenes. Frente a ello,
Calidad Educativa le ha solicitado elaborar una
redaccin que ser publicada en el Boletn
Universitario. En esta, deber explicar, de forma
detallada, qu ventajas y qu problemas pueden
surgir debido a la situacin antes descrita.
Elementos de la situacin

Tema :
Emisor :
Intencin comunicativa :
Receptor :
Lugar de publicacin :




Elementos de la situacin (sol.)

Tema : Ventajas y desventajas del ingreso
temprano a la universidad
Emisor : Miembro de Calidad educativa
Intencin comunicativa : Explicativa
Receptor : Alumnos de la UPC
Lugar de publicacin : Boletn universitario
UPC




III. LOGRO DEL CURSO
El alumno redacta textos explicativos
formales utilizando diversas
estrategias discursivas a partir del
manejo y la comprensin de fuentes de
diversa temtica.