Conocimiento

Conocimiento yy
Conocimiento
Conocimiento Científico
Científico
Psic. Zulma I. Chocano
 Otras Técnicas de
Estudio
• El subrayado

• Los esquemas

• Anotaciones al margen
 1.- El subrayado

• Es una técnica de estudio que permite

destacar con una línea, horizontal o
vertical, un texto.
• Consiste en poner en relieve,
mediante rayas, signos de realce o
llamadas de atención, las ideas
fundamentales del tema.
 Tipos de Subrayado
• Subrayado Horizontal o Lineal – se realiza
colocando una línea debajo de las palabras que
se desea distinguir.
• Subrayado Vertical – se empela para destacar
varias líneas de un mismo párrafo. Coloca a los
extremos.
• Subrayado Estructural- permite destacar las
ideas utilizando para ello las notas al margen
respondiendo interrogantes claves.
 Pautas para el Subrayado
• Identificar la idea principal, realizando
1era Lectura General y después una 2da
más detenida.
• Considerar que la idea principal puede
estar en cualquier lado de la lectura
• Cada párrafo tiene una idea principal. La
2dacomplementa el párrafo.
• Subrayar palabras claves como: verbos,
sustantivos, adjetivos.
• Utilizar lápices o resaltadores de colores
Ejemplo
 2.- Los Esquemas
• Se busca obtener una visión totalizadora
del tema de estudio facilitándonos la
memorización y el repaso.
• Síntesis estructurada de un concepto o
contenido de un tema.
• Atiende a sus características más
significativas e ideas importantes
¿Cómo se estructuran los
Esquemas?
• Repaso luego de una lectura reflexiva
• Poner título según especifica lectura
• Identificar los títulos y subtítulos
• Organizar los contenidos
• Elaborar apartados o suapartados
 Ventajas
• Permite repasar
• Permite disponer de un solo vistazo la
información del tema
• Permite abarcar mucha información
de una sola mirada
• Permite reorganizar las ideas,
facilitando así la atención y retención
 Clases de Esquemas
• Esquema Vertical (índice de contenido)
• Esquema de Llaves (Cuadro sinóptico)
• Diagrama
• Cuadro Comparativo
• Mapas conceptuales.
 Esquema Vertical
• Empela cuando la temática es amplia, tiene
muchos contenidos y subtemas
• Elabora verticalmente de arriba a bajo
• Identifica la idea fundamental y las ideas
complementarias en orden descendente
• Construir categorías
• Contenido en una o 2 hoja
• Numérico o alfabéticamente
 Esquema de Llaves
• Llamado también Cuadro Sinóptico
• La lectura tiene muchos temas,
subdivisiones, categorías.
• Es sintético, utiliza más títulos que
contenidos
• Se expresa de izquierda a derecha
• Parte de la idea principal a
secundarias
 Diagrama
• Es el más sintético de todos
• Representación gráfica que permite
apreciar las relaciones entre
conceptos e ideas fundamentales.
• Utiliza palabras breves que contienen
conceptos
• Empela para organigramas
 Cuadro Comparativo
• Facilita el análisis del texto y de
conceptos
• Permite expresar analogías,
diferencias, comparaciones de
conceptos, teorías
Ejemplo
 3.- Anotaciones
• Se realiza después de la prelectura o lectura
rápida.
• Anotaciones son ideas principales que se descubren
mientras leemos.
• Se lee párrafo por párrafo
• Se pueden poner preguntas
• Margen izquierdo del texto
• Ayuda a realizar la lectura más activa
Ejemplo: