COLEGIO DE POSTGRADUADOS

CAMPUS CAMPECHE
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Presentado por
RICARDO A. CHIQUINI MEDINA
En las definiciones conceptuales se considera
como:

La capacidad de adquirir conocimientos y los conocimientos
que se poseen (Henmon, 1960).
La capacidad de pensamiento abstracto (Terman, 1918).
La capacidad para aprender o sacar provecho de la
experiencia (Dearborn, 1967).
Un conjunto de capacidades, que nos permiten responder a
situaciones nuevas (Sternberg, 2000).
La capacidad de adaptarse al medio (Covin, 1946).
La capacidad de dar respuestas que son ciertas u objetivas
(Thordinke, 1911).
QU ES LA INTELIGENCIA?
HABILIDAD
CONOCER INTERPRETAR ENFRENTAR
SENTIMIENTOS AJENOS Y PROPIOS
SATISFACCIN EFICACIA HBITOS MENTALES
permite
para lograr
Qu es la Inteligencia Emocional?
El Mundo de las
Emociones
Qu son las emociones?
Daniel Goleman entiende EMOCIN
como:
Un sentimiento que afecta a los
propios pensamientos, estados
psicolgicos, estados biolgicos y
voluntad de accin
Numerosas pruebas anatmicas y fisiolgicas demuestran
que pensar y sentir, es decir, el cerebro racional y
emocional, forman una unidad inseparable.
Para poder comprender e interpretar nuestro entorno
necesitamos ambas cosas:
La Inteligencia Racional y Planificadora
El Mundo de las Emociones
Que suele actuar de un modo ms bien espontneo.

Para que necesitamos las emociones?
Para reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados.
Para tomar decisiones con prontitud y seguridad.
Para comunicarnos de forma no verbal con otras personas.
Emociones Bsicas
Ira
Miedo Tristeza Placer
Amor
Sorpresa Vergenza
Habilidades que Desarrolla la
Inteligencia Emocional
Entusiasmo.
Perseverancia.
Empata.
Motivacin.
Autoconciencia.
Control de impulsos
Desarrollo de Habilidades
Conocimiento
Internalizacin
Ejercicio
Transferencia
Reejercicio
Automatizacin
Beneficios de la Inteligencia
Emocional
Autoconocimiento emocional:
Reconocimiento y designacin de las
propias
emociones.

Capacidad para entender las causas de los
sentimientos.

Diferenciacin entre sentimientos y
acciones.
Manejo de las emociones:
Tolerancia ante frustraciones y control del
enojo.

Capacidad de expresin adecuada del enojo.

Menor comportamiento agresivo y
autodestructivo.

Mayores sentimientos positivos sobre ellos
mismos y su entorno.

Manejo del estrs.

Menor soledad y ansiedad social.

Aprovechamiento productivo de las emociones:
Ms responsabilidad.

Capacidad de concentracin y atencin.

Menor impulsividad.
Manejo de las relaciones personales:
Habilidad para analizar y comprender las
relaciones.
Resolucin de conflictos y negociacin.
Solucin de problemas.
Habilidad y actitud positiva en la
comunicacin.
Mayor preocupacin y consideracin.
Popularidad y sociabilidad.
Actitud pro-social.
Cooperacin y actitud de compartir.
Democracia en el trato con los otros.
Caractersticas de la Inteligencia
Emocional
Infantil.
Auto confirmante.
Impone el pasado sobre el presente.
Se autojustifica en el presente.
Realidad especfica de estado.
Memoria selectiva.
Asociativa.
Atemporal.
Cuatro pilares de la Inteligencia
Emocional
Conocimiento
Aptitud
Alquimia
Profundidad
Conocimiento Emocional
Honestidad emocional.

Intuicin prctica.

Retroinformacin emocional.

Energa emocional
Aptitud Emocional
Presencia autntica (credibilidad y autenticidad).


Radio de confianza.


Flexibilidad y renovacin.


Descontento constructivo.
Profundidad Emocional
Compromiso, responsabilidad y conciencia
Potencial nico y propsito.
Influencia sin autoridad.

Integridad aplicada.
Alquimia Emocional
Percepcin de oportunidades

Cambio de tiempo reflexivo.

Creacin del futuro.

Flujo intuitivo.
Componentes de la Inteligencia
Emocional
Motivacin interna.

Empata.

Habilidades sociales.

Asertividad.
Motivacin y
Emocin
Tienen en su origen etimolgico el mismo
significado MOVER A, impulsar a la accin.

CICLO DE LA MOTIVACION
Motivacin y autoconfianza
Motivacin y optimismo
Motivacin y entusiasmo
Motivacin y perseverancia
Motivacin y resistencia (capacidad
para aguantar)
Empata + habilidades sociales=
inteligencia interpersonal
Empata:
Me doy cuenta de las emociones del otro.
Entiendo el motivo de las emociones del otro.
Soy capaz de responder a las emociones del
otro.
Habilidades Sociales
Liderazgo
Trabajo en equipo
Capacidad de persuadir
Capacidad de cooperacin
Capacidad de servicio
CE frente a CI
CI
Escalas de inteligencia de
Wechsler
Capacidad verbal Capacidad no verbal
El vocabulario
La comprensin
La solucin de problemas
El razonamiento abstracto
La percepcin
El procesamiento de la informacin y las capacidades
visuales
Motoras.
Se mide en
mide
Incluyendo
En tanto el significado del CE resulta ms confuso,
lo podramos definir como "un subconjunto de la
inteligencia social que comprende la capacidad de
controlar los sentimientos y emociones propias as
como las de los dems, de discriminar entre ellas y
utilizar esta informacin para guiar nuestro
pensamiento y nuestras acciones".

Aunque muchos componentes del CE no puedan
ser medibles con facilidad, el concepto de CE
emerge de todos modos como significativo, ya que
estas caractersticas individuales las podemos
reconocer en los nios.
La Inteligencia Emocional y la
Salud
En 1974, en la Universidad de Rochester,
Robert Ader, descubri que el sistema
inmunolgico, al igual que el cerebro, puede
aprender.

El sistema nervioso central y el sistema
inmunolgico se comunican.

El estrs anula la resistencia inmunolgica.

Si el estrs es constante e intenso, esta
anulacin puede volverse duradera.
Inteligencia Emocional en la Familia
La vida en familia es nuestra primera escuela
para el aprendizaje emocional.

En esta caldera aprendemos cmo sentirnos
con respecto a nosotros mismos y cmo los
dems reaccionarn a nuestros propios
sentimientos...
Aprendemos a pensar acerca de nuestros
sentimientos y qu alternativas tenemos; a
interpretar y expresar esperanzas y temores

Tener padres emocionalmente inteligentes es,
en s mismo, un enorme beneficio para los
hijos...
En la vida, en familia.
En familia
La forma en que una pareja lidia con los
sentimientos recprocos, imparten poderosas
lecciones a los hijos, que son alumnos astutos y
sintonizados con los intercambios emocionales
ms sutiles que se producen en la familia.

Comprobado cientficamente

Las parejas ms competentes en el matrimonio
desde el punto de vista emocional, son las ms
eficaces cuando se trata de ayudar a sus hijos
en sus altibajos emocionales.
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Presentado por
RICARDO A. CHIQUINI MEDINA