DIRECCIN GENERAL DEL

SISTEMA PENITENCIARIO
SUBDIRECCIN DE REHABILITACIN
SOCIAL
Licenciada
Rossana Prez
PSICOLOGI
A
PSICOLOGIA
LaPsicolo!aes la disciplina que investiga sobre
los"rocesos #en$alesde las personas.
La palabra proviene del griego:
Psico-(actividad mental o alma !
Loga-(estudio.
"sta disciplina anali#a las tres dimensiones de los
mencionados procesos:

coni$i%a$

a&ec$i%a!

cond'c$'al.
La psicolog%a moderna se &a
encargado de recopilar &ec&os sobre
lascond'c$as! lase("eriencias
de los seres %i%os$ organi#'ndolos
en (orma sistem'tica ! elaborando
teor%as para su comprensi)n. "stos
estudios permiten e*plicar su
comportamiento ! &asta en algunos
casos$ predecir sus acciones (uturas.
DI)ISION DE LA PSICOLOGIA

Psicolo!a *+sica(su (unci)n

es generar nuevos
conocimientos respecto a los
(en)menos psicol)gicos

Psicolo!a a"licada(tiene
como ob+etivo la soluci)n de
problemas pr'cticos a trav,s de
la aplicaci)n de los
conocimientos producidos por la
psicolog%a b'sica.
AREAS DE LA
PSICOLOGIA

La"sicolo!a ,siol-icaes la rama de esta ciencia que se dedica

a estudiar el (uncionamiento del cerebro ! el sistema nervioso.

La"sicolo!a e("eri#en$alestudia la percepci)n ! la memoria

utili#ando para ello t,cnicas de laboratorio espec%-cas que a!uden
al discernimiento de la conducta &umana en este aspecto.

Se llama"sicolo!a sociala la rama que se encarga de anali#ar

las in.uencias que marca el entorno social sobre un individuo$ las
cuales se estudian a partir de las reacciones que ese individuo tiene
(rente a las e*periencias que le acontecen.

Psicolo!a ind's$riales la parte de la psicolog%a que estudia el

entorno laboral de un grupo de traba+adores e intentan buscar
(ormas de comprender lo que puede ser nocivo dentro de la
actividad que se desarrolla$ buscando soluciones a esos problemas.

Psicolo!a cl!nicase llama la rama que se encarga de estudiar !

a!udar a aquellas personas que tienen inconvenientes para
en(rentar su vida normalmente$ como consecuencia de
untrastornomental o una a(ecci)n particular.
.C'+l es el o*/e$o de es$'dio de
la "sicolo!a0
La "sicolo!a $iene
"or o*/e$o de
es$'dio la in1'encia
del co#"or$a#ien$o
en
la sal'd
2'#ana3

"l ob+etivo (undamental de la psicolog%a es contribuir a la

salud &umana$ investigando en qu, medida el
comportamiento &umano puede ser causa$ directa o
indirecta$ del padecimiento de todo tipo de en(ermedades !
problem'ticas que a(ectan a la salud del ser &umano.

Perseguir cualquier otro ob+etivo signi-ca invadir las

competencias de otras ciencias del comportamiento &umano$
abandonando las responsabilidades propias de la psicolog%a.
LA CONDUCTA HUMANA
La psicologa estudia la conducta de las tareas que son los actos motrices,
los gestos, las mmicas, las miradas, el lenguaje, los movimientos
corporales, etc., los cuales son perceptibles tangibles y objetivos.
La conducta comprende a todos los eventos (hechos o fenmenos) que
ocurren de manera biolgica y fsica (objetivamente) en el organismo
humano, tambin aquellos eventos que suceden de forma enrgica y
bioqumica en el cerebro humano (fenomenolgicamente), as como los
que se manifiestan en la mente o conciencia del ser humano de manera
psquica e intangible (subjetivamente).
Los "rinci"ios 4'e rien la
cond'c$a 2'#ana son 5

Causalidad: toda conducta es causada$ obedece a una causa.

ante determinada situaci)n$ nos comportamos de una manera
! no de otra: seg/n este principio debemos buscar la ra#)n de
esta diversidad del comportamiento en &ec&os anteriores ! no
en el resultado o reali#aci)n del mismo.

0otivaci)n: toda conducta est' motivada

por algo.

1inalidad: perseguimos siempre un prop)2

sito en el comportamiento$ ! por ella cobra sentido la
conducta del &ombre ! puede ser interpretada.
Las (ormas de la conducta son cuatro:

las actitudes corporales$

los gestos$

la acci)n !

el lengua+e.
Porque el &ombre reacciona
(rente a las circunstancias
con actitudes corporales$
gestos$ acciones ! lengua+e.
"n todas estas reacciones
&a! diversos (actores:
3"l pensar
3"l imaginar
3 "l percibir
3"l recuerdo
3La voluntad
3 Las a(ecciones (sentimiento
Al lado de estos
(actores$ &a! otros
que son o tienden a
ser de naturale#a
puramente
mec'nica:
3 Son los re.e+os.
3 Los instintos.
3 Los &'bitos.
"n la conducta &umana e*isten (actores
in.u!entes$ como son los (actores biol)gicos
(los genes ! los (actores ambientales o de
sociali#aci)n$ estos /ltimos re-ri,ndose a la
in.uencia de la (amilia$ los amigos ! la
sociedad en el comportamiento de todo
individuo.
La cond'c$a na$'ral
"s aquella en la cual el individuo act/a de
manera com/n$ sin ser inducido por nadie
! que adem's cumple con un estado de
equilibrio del individuo en relaci)n a sus
-nes ! actividades:
4Comer
45ecesidades -siol)gicas
4Instintos
46e.e+os
La cond'c$a &o#en$ada
s aquella en la que el individuo act!a de manera
inspirada o impulsada por los dem"s, se refiere
tambin a las normas culturales que determinan el
ambiente de una persona, a las funciones asumidos
por las personas dentro de los grupos.
RASGOS DE CONDUCTAS
De"endien$e: La persona depende demasiado de otra para satis(acer sus
necesidades (%sicas ! emocionales.
6ron$erizo: Se caracteri#a por ser impulsivo e inestable an%micamente$ de la
imagen propia de la persona ! de las relaciones.
E%i$aci-n: La persona se siente mu! t%mida$ inadecuada ! sensible al rec&a#o.
An$isocial: 7iene un patr)n prolongado de manipulaci)n$ e*plotaci)n o violaci)n de
los derec&os de otros. A menudo este comportamiento es delictivo.
His$ri-nico: La persona act/a de manera mu! emocional ! dram'tica que atrae la
atenci)n &acia ella.
Narcisis$a: 7iene un sentido e*agerado de egocentrismo ! una e*trema
preocupaci)n por s% misma.
Paranoica: La persona presenta descon-an#a ! recelos de los dem's en (orma
prolongada.
Es4'izoide: 7iene un patr)n vitalicio de indi(erencia &acia los dem's ! de
aislamiento social.
Es4'izo$!"ico: La persona tiene di-cultad con las relaciones interpersonales !
alteraciones en los patrones de pensamiento$ apariencia ! comportamiento.
L!#i$e: La persona tiene emociones turbulentas o inestables$ como sentimientos
acerca de s% mismos ! de los dem's. A menudo toman acciones impulsivas ! tienen
relaciones interpersonales ca)ticas.
P"6SO5ALI8A8
"s el con+unto de
caracter%sticas o patrones de
sentimientos$ emociones !
pensamientos ligados al
comportamiento.
"s un con+unto de (actores
t%picos de conducta que
caracteri#an la adaptaci)n del
individuo a las situaciones de
su vida.
TIPOS DE
PERSONALIDAD
Cada ser &umano es di(erente$ su
(orma de actuar es comple+a. Sin
embargo$ e*isten patrones
comunes que &acen que
determinados individuos reaccionen
de una (orma u otra. Para
entenderlos e*iste el "5"AG6A0A$
un sistema de clasi-caci)n de la
personalidad que resulta /til para el
autoconocimiento. "n ,l se
describen nueve tipos de
personalidad ! sus posibles
interrelaciones.
7
EL RE6ORMADOR
"l tipo
racional$
idealista$ de
s)lidos
Principios$
determinado$
controlado !
per(eccionista
8
EL A9UDADOR
"l tipo
interpersonal$
preocupado por
los dem's:
generoso$
demostrativo$
complaciente !
posesivo.
5
EL TRIUN6ADOR
"l tipo
pragm'tico$
orientado al
,*ito$
adaptable$
sobresaliente
$ ambicioso

:
EL INDI)IDUALISTA
"l tipo
sensible$
reservado$
e*presivo$
dram'tico$
ensimismado !
temperamenta
l

;
EL IN)ESTIGADOR
"l tipo
cerebral$
penetrante$
perceptivo$
innovador$
reservado !
aislado

<
EL LEAL
"l tipo
comprometido$
orientado a la
seguridad$
encantador$
responsable$
nervioso !
descon-ado
=
EL ENTUSIASTA
"l tipo activo$
divertido$
espont'neo$
vers'til$
ambicioso !
disperso

>
EL DESA6IADOR
"l tipo
poderoso$
dominante$
seguro de s%
mismo$
decidido$
voluntarioso !
retador
?
EL PACI6ICADOR
"l tipo
indolente$
modesto$
receptivo$
tranquili#ador
$ agradable !
satis(ec&o
CA6AC7"6IS7ICAS 8" LA
P"6SO5ALI8A8

CO5SIS7"57"

8I1"6"5CIA8O6A

"9OL:7I9A

5O P6"8IC7I9A
"l 7emperamento
Proviene del lat%n temperamentum2medida.
"s la manera natural con que un ser &umano
interact/a con el entorno.
7IPOS 8"
7"0P"6A0"57O
"stos tipos de temperamento se asocian a
la actividad digestiva$ muscular o
intelectual$ dependiendo del desarrollo:
7emperamento
"ndomor(o 2 Interno
Presenta una tendencia a la
obesidad$ de conte*tura blanda
! redonda$ t)ra* ! abdomen
prominentes; rostro anc&o$
cuello corto$ bra#os ! m/sculos
robustos$ con manos ! pies
peque<os. 7iene un car'cter
tranquilo$ alberga sentimientos
simples$ es amable ! le gusta
despertar a(ecto; dis(ruta de la
compa<%a de amigos en torno a
una mesa bien servida.
7emperamento
0esodor(o 2 Central
8e comple*i)n equilibrada$
musculosa$ con e*tremidades
(uertes ! alargadas$ t)ra* bien
(ormado predominando un
abdomen -rme ! no
voluminoso$ su cuerpo de piel
gruesa. "ste (ornido ! atl,tico
individuo$ desplegara su
energ%a (%sica en el deporte.
7endr' tendencia a la
b/squeda de autoridad. Sera
seguro de si. =uerr'
destacarse ! ser l%der.
7emperamento
"ctomor(o 2 "*terno
8e comple*i)n decididamente
alargada$ &uesos delgados !
m/sculos no mu! desarrollados$
piernas largas$ &ombros ca%dos$
vientre &undido$ t)ra* estrec&o.
Su rostro$ de con(ormidad oval$ el
cuello largo$ los bra#os e*tensos$
la piel delgada ! p'lida. Son
individuos cu!a inquietud es mas
intelectual que (%sica$ aborrecen !
tratan de eludir las di-cultades.
8i(erencia entre car'cter !
temperamento
Car'cter
"s la manera con la que &abitualmente
reacciona una persona. "sta relacionado con
los (actores ambientales ! se va (ormando a
trav,s de las sucesivas e*periencias de vida.
7IPOS 8"
CA6>C7"6
"L SA5G:?5"O
Corresponde al predominio
de la sangre:

1%sicamente son individuos

de estatura in(erior a la
media$ buena musculatura$
-gura proporcionada.

"n sus mani(estaciones de

car'cter presenta
tendencia a la irre.e*i)n$
es sociable$ poco tena# !
persistente.
5"69IOSO

Cambia continuamente de intereses.

Se entusiasma con lo nuevo$ pero solo
busca lo practico$ le (alta orden$
disciplina ! perseverancia.

7iene voluntad d,bil$ es inestable$

pero es sociable ! cari<oso.

Le cuesta la comprensi)n$ la
memori#aci)n ! el ra#onamiento
l)gico de las cosas. "s distra%do.
7raba+a solamente cuando la tarea
coincide con sus intereses
moment'neos.
S"57I0"57AL

"s mu! sensible$ t%mido$

pesimista. @usca el aislamiento !
la soledad.

"s rencoroso$ se desmorali#a

r'pidamente.

"s inseguro$ lento e indeciso. "s

re.e*ivo$ se centra en los ob+etos.

Le gusta &acer las cosas bien$

pero se desalienta pronto ante las
di-cultades.

7iene problemas para adaptarse

a cosas nuevas.
"L COLA6ICO

8ebido a sus arrebatos$ se

precipita$ despil(arra energ%a ! cae
en la dispersi)n.

Abandona las cosas cuando

aparece alg/n peligro.

"s e*trovertido$ le gustan las cosas

concretas$ inmediatas$ ! t,cnicas.

Comprende con rapide# ! es bueno

para improvisar.

Se tensiona ('cilmente cambia

(recuentemente de actividad ! no
termina lo que empe#).
"L APASIO5A8O

Posee una gran memoria e

imaginaci)n.

7iene una gran capacidad de

traba+o.

9ive siempre ocupado.

7iene a-ci)n al estudio ! le

gusta todo tipo de tareas.

Pre-ere traba+ar solo.

"studia de (orma ordenada !

met)dica. Se destaca en
lectura$ &istoria$ redacci)n !
matem'ticas.

Le interesa lo social$ lo
religioso ! pol%tico.
"L 1L"0>7ICO

"s tranquilo$ re.e*ivo ! callado.

"s mu! ordenado$ le gusta traba+ar solo$ es puntual ! se preocupa

por la e*actitud de todas las cosas.

La inteligencia del .em'tico es lenta$ pero pro(unda.

7iene una buena aptitud para comprender lo esencial de las cosas.

"s d)cil ! met)dico.

"L A0O61O

"s pere#oso$ su vida es

dormir ! comer. "s poco
original$ se de+a llevar por
el ambiente$ es
impuntual ! carece de
entusiasmo pero es
sociable.

6a#ona con muc&a

lentitud ! anali#a las
cosas de (orma
super-cial. Bu!e de
cualquier es(uer#o. Suele
apla#ar las tareas ! es
desordenado.
"L AP>7ICO

"s cerrado en si
mismo$ es
melanc)lico$
testarudo$ pere#oso$
rutinario e indi(erente.
Carece de estimulo$
actividad e ideas.
G6ACIASC