El mtodo cualitativo puede ser visto como un trmino que cubre
una serie de mtodos y tcnicas con valor interpretativo que
pretende describir, analizar, descodificar, traducir y sintetizar el significado, de hechos que se suscitan ms o menos de manera natural. Posee un enfoque interpretativo naturalista hacia su objeto de estudio, por lo que estudia la realidad en su contexto natural, interpretando y analizando el sentido de los fenmenos de acuerdo con los significados que tiene para las personas involucradas. Es decir, las metodologas cualitativas no son subjetivas ni objetivas, sino interpretativas, incluye la observacin y el anlisis de la informacin en mbitos naturales para explorar los fenmenos, comprender los problemas y responder las preguntas. El enfoque cualitativo se gua por reas o temas significativos de la investigacin, sin embargo en lugar de que la claridad sobre la pregunta de investigacin e hiptesis preceda a la recoleccin y anlisis de los datos (como en la mayora de los estudios cuantitativos) los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hiptesis antes, durante o despus de la recoleccin y el anlisis de los datos. La accin indagatoria se mueve de manera dinmica en ambos sentidos: entre los hechos y su investigacin, y resulta un proceso ms bien circular y no siempre la secuencia de la misma, vara de acuerdo a cada estudio en particular. La inmersin inicial en el campo significa sensibilizar con el ambiente o entorno en el cual se llevar a cabo el estudio, identificar informantes que aporten datos y nos guen por el lugar, adentrarse y compenetrase con la situacin de la investigacin , adems de verificar la factibilidad del estudio.
En el caso del proceso cuantitativo, la muestra, la recoleccin y el anlisis de los datos son fases que se realizan prcticamente de manera simultnea. Adems de lo anterior el enfoque cualitativo posee las siguientes caractersticas: 1. El investigador(a) plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido. 2. Bajo la bsqueda cualitativa, en lugar de iniciar con una teora particular y luego voltear, el investigador comienza en el mundo social.
En la mayora de estudios cualitativos no se prueban hiptesis, se generan durante el proceso y van refinndose conforme se recaban ms datos. 4. El enfoque se basa en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados ni completamente predeterminados. (Patton, 1980) define los datos cualitativos como descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, conductas observadas y sus manifestaciones. 5. El enfoque cualitativo efecta el desarrollo natural de los sucesos, es decir no hay no hay manipulacin ni estimulacin con respecto a la realidad (Corbbeta, 2003).
En las investigaciones cualitativas, la reflexin es el puente que vincula al investigador y a los participantes (Mertens, 2005). As como un estudio cuantitativo se basa en otros previos, el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente en s mismo. El primero se utiliza para consolidar las creencias (formuladas de manera lgica en una teora o un esquema terico) y establecer con exactitud patrones de comportamiento en una poblacin; y el segundo, para construir creencias propias sobre el fenmeno estudiado como lo sera un grupo de personas nicas.
Creswell (1997) y Newman (1994) sintetiza las actividades principales del investigador(a) cualitativo(a) con los siguientes comentarios: Adquiere un punto de vista interno. Utiliza diferentes tcnicas de investigacin y habilidades sociales de una manera flexible No define las variables con el fin de manipularlas experimentalmente. Produce datos en forma de notas extensas, diagramas o cuadros humanos Extrae significado de los datos y no necesita reducirlos a nmeros ni debe analizarlos estadsticamente Mantiene una doble perspectiva: analiza los aspectos explcitos como los implcitos. Es capaz de manejar paradojas, incertidumbre, dilemas ticos y ambigedad.
Seleccione un artculo de una revista cientfica o educativa que contenga los resultados de una investigacin cualitativa y responda las preguntas: 1. Cules son los objetivos de esa investigacin? 2. Cules son las preguntas? 3. Define la justificacin.
No olvides incluir la liga del artculo en tu tarea.