UNIVERSIDAD PRIVADA SAN

JUAN BAUTISTA

Escuela : Medicina Humana
Curso : Metodologa de la
Investigacin Medica I
Ciclo : II
TEMA : CONDICIONES BASICAS
PARA EL ESTUDIO
Profesor : Dr. Francisco Vallenas
Pedemonte

ESTUDIO
Proceso mediante el cual tratamos de
incorporar nuevos conocimientos a
nuestro intelecto.

Proceso que realiza el estudiante para
aprender nuevos conceptos.

Es un acto personal , por lo tanto cada
persona puede tener su propia tcnica
ajustada a su personalidad.

El estudio como actividad presupone un
cierto grado de inteligencia



No es igual estudiar que aprender

Estudiar no se reduce a leer

Estudiar no consiste en pasar horas
delante de un escritorio tratando de
memorizar contenidos.

ESTUDIAR ES:
Proceso conciente y deliberado.
Requiere tiempo y esfuerzo.
Actividad individual. ( No se puede
prestar el entendimiento.
Involucra concentrarse en un
contenido:
Conceptos, hechos, principios ,
procedimientos, etc.
CONDICIONES BASICAS PARA
ESTUDIAR
1. CONDICIONES AMBIENTALES:

Sitio fijo de estudio: De preferencia el
dormitorio o el escritorio, sin cambios
bruscos de temperatura, ruidos, no TV,
juegos ( hermanitos), radio.

Mobiliario adecuado: Mesa son objetos
que distraen: revistas, adornos , mviles,
Juegos.
Mesa ordenada y limpia, con el
material imprescindible a la mano.
Silla con respaldo, mullida, no
excesivamente cmoda, que los pies
lleguen al suelo.
Ropa cmoda holgada
Horario de estudio: Depende de cada
persona

No estudiar inmediatamente despus
de comer
Postura recta de la espalda apoyada
en el respaldar.
Libro a 30 cm.
Estantera cerca o en la mesa de
trabajo CON TODO LO QUE
NECESITAMOS : Libros de consulta,
enciclopedia, diccionario, agua,
lpices , hojas, reglas etc.


Temperatura adecuada. ( 22 )
Cuarto o rea ventilada, sin malos
olores.
Silencio: Que no conversen, no se
recomienda msica , pero en todo
caso puede ser msica suave, no
cantada.
Tener un escritorio o mesa grande
Tener un horario visible
Iluminacin adecuada ( Por la izquierda los
que son diestros y por la derecha los
zurdos.
De preferencia luz natural y si no luz
blanca
Tiempo para el estudio : 50 / 10 de
descanso
Para comenzar a estudiar confeccionar un
plan de estudio. No se debe dejar el
estudio para das antes del examen
Estudiar diariamente .


2. CONDICIONES PSICOFSICAS

SENTIRSE BIEN FSICA Y
MENTALMENTE
Esto se puede lograr con:
Actividad fsica
Horas de sueo suficientes
Relajacin adecuada
Dormir todos los das 8 horas ( Dormir
menos bajar el rendimiento)
OTRAS CONDICIONES
PODER: TENER LAS CUALIDADES
PERSONALES

QUERER: MOTIVACIONES

SABER : ESTILOS, TECNICAS DE
ESTUDIO

INFLUYEN NEGATIVAMENTE

Problemas graves (familiares),
problemas con amistades,
problemas amorosos o sexuales.
Problemas de salud, de dinero.
Tener poco tiempo para estudiar
(Trabajos paralelos )

El cansancio y la fatiga

El sueo o la falta de sueo

Causan ansiedad .

No permiten al estudiante una buena
concentracin.

TECNICAS DE ESTUDIO
NO HAY TECNICA DE ESTUDIO
PERFECTA NI RECETA
MILAGROSA PARA ESTUDIAR Y
APPRENDER

Muchos fracasos escolares y
universitarios tienen su origen en
una carencia de hbitos y tcnicas de
estudio
Estudiar es ejercitar nuestra mente
para investigar, comprender o
aprender algo. Supone un esfuerzo,
hbitos y la utilizacin de tcnicas.

CON: Mtodos de estudio
Tcnicas
Disciplina: Horarios y
estrategias
Los resultados positivos estn
asegurados

SABER ESTUDIAR REQUIERE:
ATENCION:

Concentracin: Requisito esencial para
poder trabajar bien nuestra memoria y
nuestro entender

COMO?: YA LO HEMOS REVISADO :
Tener ambientes de trabajo.

Postura
Iluminacin
Silencio

No se recomiendan las salas
colectivas de lectura
Buena visin
Tiempo para el ocio, el deporte y los
amigos

SABER ESTUDIAR ENTONCES
REQUIERE



1 GRADO DE ATENCION:

Grado de atencin
Esta en proporcin directa con el
grado de asimilacin:
Comprensin y
Memorizacin )


2 MOTIVACION :

Conciencia cvica:
El querer estudiar para capacitarse
y ser til a la Sociedad. Yo tengo
que estudiar
Reconocer el sacrificio que hacen por
nosotros:
Nuestros padres y familiares



El querer aprovechar la oportunidad
para prepararnos y elaborar nuestro
futuro.

Queremos aprender el Curso o
queremos adems prepararnos para
rendir un buen examen?.

Factores negativos: Saturacin ,
cansancio: Detenerse y descansar.
3 LECTURA:

Buena visin. La mirada da saltos
con breves paradas ( Fijacin) a lo
largo de la lnea que se lee (
segundo).

Al inicio de la lectura debemos
hacernos una idea global:
a) De que se trata?

b) Luego entender de lleno por
unidades
si son separadas mejor

Lectura concentrada: Leer todo el
tema tratando de comprender de que
se trata

Es muy Importante tener siempre a
mano un buen Diccionario

Descubrir la estructura de la
Unidad :
Idea o ideas principales Qu dicen
?
Como se aplica?
Como se prueba? `
Para esto a veces son necesarias las
tcnicas del subrayado o la de
realizar esquemas.
Para encontrar tambin las ideas
secundarias.
PARA MEJORAR LA VELOCIDAD DE LA
LECTURA:

1 Lectura: Visualizar toda la lectura
rpidamente, para captar la idea principal

2 Lectura: Subrayar conceptos. (colores
vivos: rojo o verde).

3 Lectura: Resumen, esquemas ( Sirve
para repasar)


IMPORTANTE:

Cada persona tiene memorias de
caractersticas diversas: Lo visual, Lo
auditivo.
Analizar nuestras necesidades , en
que campo estn nuestros problemas
, establecer prioridades ( Examen ,
exposicin, trabajos , etc).
ACTITUD DE ESTUDIOS
JOVENES :

ME CUESTA PONERME A
ESTUDIAR
NUNCA HE HECHO UN HORARIO
NO TENGO MOTIVOS PARA
ESTUDIAR
ES UN ABURRIMIENTO

POR QUE ESTUDIAR?
ES HERMOSO SABER
EL MUNDO TIENE MAS COSAS Y
COLORES DE LOS QUE PODEMOS
VER Y EXPLICAR
LA IGNORANCIA PESA COMO
UNA PIEDRA
POR QUE SE TRATA MEJOR ALOS
DEMAS CUANDO SABEMOS MAS
POR QUE PODEMOS ENTENDER LO
QUE NOS PERJUDICA Y NOS DAA

POR QUE LA VIDA NO ES SOLAMENTE
HOY Y HAY QUE ESTAR PREPARADOS
PARA ENFRENTAR EL FUTURO
AUNQUE ESTA SEA INCIERTO Y
LEJANO
ETAPAS DEL PROCESO DE
APRENDER ?
A = Actitud de estudio
P = Preliminar examen
R = Realizar Preguntas
E = Empezar Lectura
Activa
N = Nuevas Ideas
D = Describir o Exponer
E = Evaluar
R = Refuerzo