QU ES EL BULLYING?

La palabra BULLYING describe un modo de trato

entre personas. Su significado fundamental es
acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir
fsicamente a alguien.


TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin
o abuso sexual.

Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se
excluye al otro.

Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para
poner en evidencia al dbil.

Psicolgico: En este caso existe una persecucin,
intimidacin, tirana, chantaje, manipulacin y
amenazas al otro.

Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una
paliza al acosado.

Ciberbullying: se presenta una intimidacin, acoso y
ofensas por medio de las redes sociales o el internet

Causas y consecuencias del BULLYING
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre o ha
sufrido intimidaciones o algn tipo de abuso en la escuela o en la
familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado
por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros
atacantes o porque el acosado es un nio con muy poca
capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una
forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco
afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algn padre,
divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y
hermanos mayores
Consecuencias para el o los agresores
Pueden convertirse posteriormente en
delincuentes, la persona se siente
frustrada porque se le dificulta la
convivencia con los dems nios, cree
que ningn esfuerzo que realice vale la
pena para crear relaciones positivas con
sus compaeros.
Consecuencias para la vctima
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas,
prdida de inters por los estudios lo que
puede llevar a una situacin de fracaso
escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomticos, depresin, ansiedad,
pensamientos suicidas, lamentablemente
algunos chicos, para no tener que soportar ms
esa situacin se quitan la vida.
Cmo se comporta un agresor
Quienes ejercen el bullying lo hace para
imponer su poder sobre el otro logrando con
ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo
de meses e incluso aos.

El nio o varios de ellos, comnmente en
grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno
contra otro u otros nios.

Es o son provocativos, cualquier cosa es
para ellos motivo de burlas.

Su forma de resolver conflictos es por medio
de la agresin.

No es nada emptico, es decir no se pone en
el lugar del otro.
Comportamiento de las vctimas del
BULLYING
Son comnmente nios tmidos y poco sociables. Ante un
acoso constante, lgicamente se sienten angustiados, tensos
y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede
llevarlo a consecuencias devastadoras.

El nio o adolescente se muestra agresivo con sus padres
o maestros.

Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para
no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela .

Se presenta un bajo rendimiento escolar.

La vctima comienza a perder bienes materiales sin
justificacin alguna, o piden ms dinero para cubrir
chantajes del agresor.

En los casos ms severos presentan moretones o
agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
Qu deben hacer los profesores
Identificar a la vctima y el agresor.

Si ha detectado a la victima verifique preguntando a
su padres si el nio presenta dificultad para conciliar el
sueo, dolores en el estmago, el pecho, de cabeza,
nuseas y vmitos, llanto constante, etc. Si es necesario
investigue y observe ms al nio.

Siga al nio a una distancia prudente a lo lugares
donde comnmente esta sin vigilancia, seguramente se
encontrar con el chico que lo esta acosando.

En las paredes de los baos o las puertas de stos, los
nios suelen escribir burlas y agresiones, revselas.

Tenga consciencia de que tanto el agresor como la
victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y
tratados.


COMO PREVENIR EL BULLYING
En la familia

La familia es la principal fuente de amor y educacin de
los nios; a partir de ella el nio aprende a socializarse
basado en lo valores, normas y comportamientos
enseados en casa; evitemos que nuestro hogar se
convierta en un escenario hostil o por el contrario
demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre
llevar a que los nios adquieran conductas agresivas.
En la escuela

La disciplina que se mantenga en el saln y la
escuela en general es fundamental para la
construccin de una buena conducta.

Es importante la supervisin de los alumnos dentro
y fuera de los salones, en los patios, baos, pasillos,
etc.

Establecer claramente las reglas de la escuela y las
acciones que se tomarn en conductas como el
BULLYING.

Actuar rpido, directa y contundentemente en el
caso de que se presente alguna sospecha de acoso
escolar.
Instituciones gubernamentales

As como existen lneas gratuitas para hablar o preguntar
sobre mtodos anticonceptivos, depresin, el sida,
alcoholismo, etc., deben haber lneas abiertas para que
los nios puedan hablar y denunciar conflictos que viven
dentro y fuera del hogar

Es importante llevar a cabo un conducto regular para
hacer efectiva la denuncia . Asimismo se vincula n como
responsables docentes, titulares, coordinadores,
psiclogos, rector y padres de familia.

Instituto Colombiano de Bienestar familiar
(ICBF) Zonal Atalaya telf. 5873694


Centro caibas Dra. Mara Teresa
Jaimes cel. 3115098064