COMPETENCIA ENTRE DOS

EQUIPOS

1a. Escena: Equipo japons
1 jefe de equipo y 10
remeros.
Equipo Colombiano: 1 remero
y 10 jefes de equipo.

Resultado: El equipo colombiano lleg
una hora despus.

Conclusin: La decisin pas a la esfera
del planeamiento estratgico para el
ao prximo, con una
reestructuracin que calara en lo
ms profundo de la delegacin.

2a. Escena: Equipo japons:
1 jefe de equipo y 10 remeros
Equipo colombiano: 1 jefe
equipo, 2 staff de jefatura, 7 jefes
de seccin
y 1 remero.

Resultado: El equipo colombiano arrib
a la meta 2 horas ms tarde

Conclusin: Poner en marcha un plan
para mejorar la productividad que
generara incrementos sustanciales
de EFECTIVIDAD, EFICIENCIA y
EFICACIA. Esa sera la llave del
xito.

COMPETENCIA ENTRE DOS
EQUIPOS
3a. Escena: Equipo japons:
1 jefe de quipo y 10 remeros
Equipo Colombiano: 1 jefe de
equipo, 2 auditores de calidad, 1 asesor
de empowerment, 1 supervisor de
downsizing, 1 analista de procedimientos,
1 tecnlogo, 1 contralor, 1 jefe de
seccin, 1 apuntador de tiempos y 1
remero.

Resultado: El equipo colombiano lleg 3 horas
ms tarde.

Conclusin: Luego de varios das de
maratnicas reuniones en un afamado
SPA en una paradisaca isla, el comit
directivo colombiano decidi por
unanimidad amonestar y castigar
economicamente al remero quitndole
"todos los plus e incentivos" por el fracaso
alcanzado.
COMPETENCIA ENTRE DOS
EQUIPOS
UN MENSAJE SABIO
Cuenta Antony de Mello que un nio quera provar aun sabio que
viva en su vecindario y que tena fama de saberlo absolutamente
todo.
El nio plane su estrategia, recurriendo a un pjaro vivo que coloc
en sus manos y cuando vio al sabio, puso sus manos detrs y
pregunt si el pjaro estaba vivo o muerto.
Si el sabio responda que estaba vivo, slo tendra que empuar sus
manecitas para probar al sabio, pero si este responda que estaba
muerto, slo recurriendo a abrir sus manos el pjaro volara y
tambin esta vez estara probando al sabio.
Cual sera la sorpresa del infante, cuando el sabio ante la pregunta,
respondi:
La respuesta est en tus manos

QUE LABOR DE EQUIPO!
El xito no es
individual sino del
equipo.
Las diferencias
individuales son las
fortalezas del grupo.

EL OBJETIVO DEL TRABAJO EN
EQUIPO
EL OBJETIVO DEL TRABAJO EN
EQUIPO
LA HISTORIA DEL BOBO

Se cuenta que en una ciudad del interior, un grupo de personas se divertan con el bobo del
pueblo, un pobre infeliz de poca inteligencia, que viva haciendo pequeos mandados y
limosnas. Diariamente algunos hombres llamaban al bobo al bar, donde siempre se reunan y
le ofrecan escoger entre dos monedas: una de tamao grande de 400 reales y otra de menor
tamao, pero de 2000 reales. l siempre coga la ms grande y menos valiosa, lo que era
motivo de risas para todos.

Un da, alguien que observaba al grupo divertirse con el inocente hombre, le llam aparte y le
pregunt si todava no haba percibido que la moneda de mayor tamao vala menos y este le
respondi: Lo s, no soy tan bobo, vale cinco veces menos, pero el da que escoja la otra, el
jueguito acaba y no voy a ganar ms mi moneda.

Esta historia podra concluir aqu, como un simple chiste, pero se pueden sacar varias
conclusiones:
1. La primera: Quien parece bobo, no siempre lo es.
2. La segunda: Cules eran los verdaderos bobos de la historia?
3. La tercera: Una ambicin desmedida puede acabar cortando tu fuente de ingresos.

Pero la conclusin ms interesante es:
1. Podemos estar bien, aun cuando los otros no tengan una buena opinin sobre nosotros
mismos. Por lo tanto, lo que importa no es lo que piensan de nosotros, sino lo que uno
piensa de s mismo.
2. El verdadero hombre inteligente es el que aparenta ser bobo... delante de un bobo que
aparenta ser inteligente.
QU OBSERVAS?
De que es capaz nuestro cerebro...!
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este
se ve algo extrao

En difreetnes invesigtacinoes los
cinefiticos inlgeses descbureiron, que es
de pcoa impotrancia en que odern etsan
las lertas en las palbaras, lo mas
improtnate,es que la prirmea y ulimta
lerta tieenn que esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi
pudees leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras
enetras y no lerta por lerta.
Si ves que algo gira necesitas vacaciones!!!
Mira detenidamente cada circulo separadamente y veras que ellos estan
quietos!
Mira bien el dibujo...que ves?
Las investigaciones han
demostrado que los nios
pequeos no pueden diferenciar
esta pareja, ya que ellos en su
memoria aun no tienen esta
informacion asociada a nada.
Los nios pequeos solo ven 9
delfines!!

Moraleja
Si en el transcurso de 3 segundos
no encuentras los delfines, te
daras cuenta que clase
asociaciones tiene tu cerebro...
Qu ves? Una espiral o solo circulos?
El Virus de la actitud
http://www.youtube.com/watch?v=HBs0
QWvSXVE


Gestin y distribucin del trabajo
Cmo lo vamos a hacer?
Grupo
AUSENCIA DE CRITERIOS
No existe metodologa de
trabajo, dndose con
frecuencia:
* solapamientos
* redundancias
Se pone nfasis en el resultado
a lograr sin tener en cuenta
las diferentes formas de
trabajo.
Equipo
DISTRIBUCIN
Se distribuye el trabajo en
funcin de las competencias
y habilidades de cada uno,
siguiendo una metodologa
de trabajo.
Equilibrio de roles
quin y cuando lo vamos a hacer ?
GRUPO
ROLES DIFUSOS Y
SUPUESTOS
El grupo necesita de un
fuerte control externo
para el mantenimiento del
grupo.
La participacin de los
miembros es desigual,
existiendo personas que
participan e imponen sus
ideas y otras que apenas
colaboran.
EQUIPO
ROLES DEFINIDOS Y
DETERMINADOS
El equipo funciona con
autonoma.
Los roles estn bien
definidos y equilibrados,
existiendo el rol de
integrador.
Participacin de todos los
miembros.

Bases del trabajo en equipo

Cinco Cs
Complementariedad
Coordinacin
Comunicacin efectiva
Confianza
Compromiso
Factores que facilitan el trabajo
en equipo
Tener clara la misin, visin,
propsitos, objetivos, y metas
comunes.
Conocer la etapa de desarrollo del
equipo.
Organizacin interna.
Experiencia.
Flexibilidad.
Factores que facilitan el trabajo
en equipo
Buen liderazgo.
Tiempo disponible.
Coherencia.
Buen clima interno.
Participacin
Algunas ventajas del trabajo en
equipo

Otorga oportunidad de aprendizaje mutuo.
Favorece la identidad de las personas
con su organizacin.
Agiliza planes y programas, ahorra
tiempo.
Permite acciones mas asertivas,
eficaces,
creativas (visin desde distintos ngulos).
Aprendizajes personales en el
equipo
Aceptar crtica.
Ser autocrtico.
Respetar opinin disidente.
Aprender a escuchar.
Vencer temores y debilidades.
Ser flexible.
Factores que dificultan el trabajo
en equipo
Falta de tiempo - presin laboral.
Desconocimiento de la visin, misin,
objetivos y metas de la organizacin.
Clima organizacional inadecuado, falta de
unidad, lucha por el poder, temor,
desconfianza.
Falta o falla en el liderazgo.
Falta de reconocimiento de parte de los
lideres de la organizacin.
Fracasos
Algunos problemas en los
integrantes del equipo
Acaparar la palabra
Falta de participacin
Escasa innovacin
Integrantes desmotivados
negativismo
Resistencia al cambio
RESUMEN
Las caractersticas de los equipos
eficaces
Propsito comn ilusionante con
valores compartidos:
Metas y objetivos:
El poder colectivo del equipo puede
ms que la habilidad individual:
Responsabilidad Delegacin:
Relaciones personales y
comunicacin:
Flexibilidad:
Desempeo:
Reconocimiento y aprecio:
Moral:
Interdependencia: