EL OFICIO DE SER

MAESTRO: RELATOS Y
REFLEXIONES BREVES
J. Magdaleno Villegas
Baena
VOCES QUE DAN PNICO
SOAR
Docentes impacto en el alumno
Los maestros no entienden lo que quieren los
coordinadores (plan del modelo pedaggico)
Maestro clasificados por su manera de dar
clase

EL MAESTRO DEL SIGLO
XXI,SEGN EL BANCO MUNDIAL

La modernizacin, la globalizacin y sus
demonios

Banco mundial financia proyectos educativos
a favor de su beneficio.

El maestro, su formacin y salario son una
condicin determinante para mejorar la
calidad en las escuelas?

La calidad y el desarrollo de la educacin, las
competencias, destrezas y habilidades se
convierten el propsito nico.

Jaim Etcheverry establece un calendario que
garantice los das de asistencia a la escuela
(200 das)
SUBORDINACION Y
MODERNIDAD

La vida educativa siempre ha estado bajo
decisiones del ms all.

Se da un nuevo orden econmico
GLOBALIZACION, polticas internacionales.

Modernizacin, competividad basada en la
calidad y excelencia.
Banco mundial tiene prioridad estrategia para
llevar a cabo la modernizacin.
Modernizacin educativa tres prioridades:
Calidad
Equidad
Perteneca


reforma
MODERNIZACION EDUCATIVA
IGUAL A CALIDAD EN LA
ESCUELA?

Docente se le exige preparacin solida,
mbito pedaggico, cientfico

Controversia carece de recursos para el
ejercicio docente

Maestro como objeto no como sujeto

GLOBALIZACION MODERNIZACION,
intereses de ganancia a transnacionales
exigen adaptacin de sistema educativos.

La modernizacin afecta trabajos docentes y
salarios
MI SUPERVISORA ES
REPRESENTANTE DEL BANCO
MUNDIAL
Supervisora propuesta articulada
Acceso
Equidad
Calidad
Se limita a mencionar contenidos jams a
analizado propuesta
EL TIEMPO DE ENSEANZA
Funcin de BM (sugerencias) mejorar la
educacin:
Prioridad educacin bsica
Mejorar la calidad primaria
Bibliotecas
Tiempo de instruccin
Tareas
Libros de texto
Conocimientos del profesor
Laboratorios
salarios





LOS PRIVILEGIOS
APADRIANDOS


Hoy en da las reformas educativas son un
gran vacio debido al camuflaje de los
recomendados, apadrinados que solo se da a
conocer cada quincena.





Si esto cambiara los requisitos y los
parmetros podran garantizar una educacin
de calidad que pueda cambiar todo.


Algunos trabajadores son recomendados por
ser familiares del director de alguna otra
persona y tienen el privilegio de no realizar
ningn esfuerzo.

Por lo tanto hay inconformidad entre los que si
cumplen con todos los requisitos y se
esfuerzan.



Esto podra cambiar con el tema de las
reformas, donde personal docente y personal
de la institucin haga valer sus derechos,
tomando referencia en la preparacin,
desarrollo en la comunidad educativa.



La preparacin no es asistir a cursos, obtener
un puntaje o un diploma, sino el verdadero
esfuerzo, pero desgraciadamente hay
desigualdad docente.



Con la revisin de reformas la desigualdad
disminuira y el trabajo junto se fortalecera.