Definicin tica: es la ciencia de la conducta (conjunto de acciones conscientes), dirigida hacia un fin. Viene a ser pues, un cdigo de reglas o principios morales que rigen la conducta, es una ciencia normativa. Busca principios bsicos segn los cuales cada individuo procura determinar como debe actuar en situaciones que se le presentan en la vida El hombre es un Ser tico La genuina tica humana, la nica normativa capaz de llevarle a puerto seguro, viene de la accin del Espritu de Dios, como fruto de un Nuevo Nacimiento(2da. Pedro 1: 4 12).
No hay una tica natural del ser humano el hombre tiende a hacer lo malo por su naturaleza cada. tica del Maestro 1. Los dones dados por Cristo (Ef. 4:10 16) a) Satans fue vencido en la Cruz b) Cristo constituy a unos Maestros c) Para perfeccionar y edificar d) Hasta que lleguemos a la Unidad de la Fe, a la medida de la estatura de la Plenitud de Cristo. tica en sus relaciones 1. El Maestro y su carcter. a) Debe tener corazn pastoral (Jn. 10:1117) b) Debe ser irreprensible (1 Tim. 3 : 2) 1. En su vida sexual a. Libre de pasiones juveniles (2da. Tim. 2 : 22) b. Usar de extrema prudencia (Job. 31 : 1) c. En su conducta externa 1. Decoroso (1 Tim 3 : 2) 2. No dado al vino (1 Tim 3 : 3, Tito 1 : 7) d) En sus cualidades internas 1. Sobrio (1 Tim 3: 2 , Tito 1 : 8) 2. Prudente, juicioso, dominio propio. 3. Sufrido (2 Tim. 2 : 24) 4. Justo (Tito 1 : 8) 5. Santo (Tito 1 : 8) 6. Revisar si tiene o no el fruto del Espritu Santo (Gal. 5 : 22 23)
d) En relacin al dinero: 1. No codicioso de ganancias deshonestas (1Tim 3:3, Tito 1:7) 2. No avaro (1 Tim 3 : 3) 3. No pedir prestado
e) En sus relaciones con los dems 1. Hospedador (1 Tim 3:2; Tito 1 : 8) 2. No contencioso (1 Tim 3:3, 2Tim. 2 : 24) 3. Amable para con todos (2Tim 2 : 24) 4. De buen testimonio para los padres (1 Tim 3 : 7) 5. No soberbio (Tito 1 : 7) 6. No iracundo (Tito 1 : 7) 7. Dispuesto para toda buena obra (2da. Tim 2 : 21
c) El maestro y su vida devocional 1. Orad sin cesar (1 Tes. 5:17) 2. Llevar una vida consistente de oracin y adoracin a Dios ( 2 Cor. 3 : 18) 3. Aprovechando bien el tiempo (Ef. 5:15 16, Rom. 14:7 9) tica del maestro en su labor A. El maestro en su estudio (1 Cor. 3:18) 1. Preparndose en oracin 2. La direccin del Espritu Santo 3. Leer y meditar en la palabra de Dios para bendicin personal (Deut. 11:18) 4. Profundizando la palabra 5. Ampliando horizontes con relacin a la cultura y su profesin. El maestro en la consejera 1. No imponer criterios 2. No ordenar (solo aconsejar) 3. Discrecin absoluta 4. Imparcialidad absoluta 5. Objetividad (no dejarse envolver por los sentimientos) 6. No tomar partido sin haber escuchado a ambas partes 7. Lugar apropiado (tranquilo) 8. Limitar el contacto fsico a lo estrictamente indispensable. El maestro y sus autoridades 1. Sujecin 2. Fidelidad 3. Cooperacin 4. Autonoma El maestro y sus compaeros 1. Compaerismo (1 Cor. 3:9) 2. Trato fraternal, amable y respetuosa 3. Respeto al otro (no interferencia) 4. Lealtad 5. Tomar conciencia de unidad como Cuerpo de Cristo (Ef. 4: 3 5) El maestro y su santidad 1. Pecados ms comunes Tibieza espiritual (Apo. 3:15-17) Falta de amor a Dios (Jn. 21:15-17) Falta de oracin (Luc. 22:40-46) Autosuficiencia (Jn. 15:4-5) Soberbia (Luc. 17:10) Falta de armona entre compaeros (1Cor. 3:3; 12:26; Gal. 5: 20-21) Pensamientos impuros (Filip. 4:8 ; 2Tim 2:22) Consejos prcticos Revisar y corregir nuestras motivaciones (Jn. 21:1517; Jer. 1:5-8) Llevar una vida consistente de oracin y adoracin a Dios (2 Cor. 3:18) Leer y meditar en la palabra de Dios para bendicin personal (Deut. 11:28) Revisar cuantos aspectos del fruto del E.S. haz alcanzado y revisar perseverantemente los que faltan (Gal. 5:22-23) Usar de extrema prudencia en el trato con personas del sexo opuesto (Job 31:1). Dios les bendiga