ADOLESCENCIA: TIEMPO DE DECISIONES

Dra. Obsta Iris Paredes Gonzales.

DESARROLLO EVOLUTIVO
I. DESARROLLO EVOLUTIVO
1. Todos los seres humanos somos sexuados
desde nacemos hasta que morimos.
2. La sexualidad es parte de nuestra identidad
y se expresara de diferentes maneras a lo
largo de la vida.
3. Somos sexuados en todas las relaciones
interpersonales: relaciones familiares,
sociales, amistad etc. Y no solo en las
relaciones intimas entre un hombre y una
mujer.
4. La pubertad marca tanto en el hombre como en la
mujer el inicio de grandes cambios fisicos y
psicologicos.
5. Estos cambios se prpoducen con ciertas variaciones
de edad no en todos al mismo tiempo ni con la
misma intensidad.
6. En la pubertad junto con los cambios aparece el
interes por el sexo opuesto y se adquiere la capacidad
reproductiva.
7. La formacion y educacion sexual es basica en esta
etapa para no confundir genitalidad con sexualidad.
Se refiere solo a lo biolgico
Es mucho mas ,incluye adems de la parte
fsica, lo afectivo, lo valorico, lo espiritual, lo
social y lo cultural.
AUTOESTIMA
II. AUTOESTIMA
a. Es la idea que cada persona tiene de si
misma; es cuanto se valora.
b. Es importante conocerse mejor para
corregir nuestros defectos, aprovechar
nuestras cualidades y as valorarse mas.
c. El quererse mas o menos influye en el
comportamiento y la relacin con los
dems.

d. La autoestima se relaciona con la confianza
que uno tiene en si mismo y por lo tanto es
una herramienta importante para lograr las
metas programadas.
e. El quererse mas o menos tambin afecta en
la manera de dar y/o recibir cario y en
consecuencia afecta nuestra sexualidad.
f. La autoestima SIEMPRE SE PUEDE
MEJORAR.
CONCIENCIA CORPORAL
III.CONCIENCIA CORPORAL
1) Nacemos y morimos con un sexo
determinado, hombre o mujer diferenciados
anatmicamente.
2) Cada parte del cuerpo tiene un nombre y
una funcin determinada y en su conjunto
forman un todo armnico.
3) El conocimiento del cuerpo, sus cambios, sus
sensaciones internas, ayudara a aceptarlo,
valorarlo, quererlo y cuidarlo.

4)Nuestro cuerpo es un medio de comunicacin
de la sensibilidad y afectividad a travs de
movimientos, gestos, caricias y lenguaje.
5)La intimidad es parte del desarrollo de la
sexualidad.
6)Nuestro cuerpo tiene zonas de intimidad que
requieren de cuidado y valoracin personal.
7)Los adolescentes no deben dejarse influenciar
por la imagen de belleza corporal mostrada
por los medios de comunicacin televisiva, o
escrita ,porque no estn relacionadas a la
realidad ,al contrario debe VALORARSE y
ACEPTARSE como es.
NUESTRO CUERPO Y LA REPRODUCCION
IV. NUESTRO CUERPO Y LA
REPRODUCCION
i. Los varones son frtiles a partir de sus primeras
eyaculaciones(espermarquia),voluntarias o
involuntarias.
ii. Significa que puede fecundar y por ende
embarazar a su pareja en TODAS las relaciones
coitales.
iii. Las jvenes a partir de su primera
menstruacin(menarquia) estn en condiciones
de embarazarse.
iv. Los ciclos menstruales presentan PERIODOS
FERTILES E INFERTILES.
v. Los periodos FERTILES comprenden los 5 das
anteriores y los 5 das posteriores a la
OVULACION.

vi. La OVULACION ocurre 14 das antes del primer
da de inicio de la menstruacin siguiente.

vii. Los ciclos menstruales NO SON IGUALES en
todas las mujeres.

viii. El CICLO MENSTRUAL es el periodo de tiempo
(o N de das) que ocurre entre una
menstruacin y otra.

ix. La MENSTRUACION es considerada los das
que dura el sangrado.

x. El Aparato Reproductor es el nico del cuerpo
humano, que necesita del complemento con el
aparato del otro sexo, para alcanzar su funcin.

xi. Para conocer con exactitud las caractersticas de
regularidad, duracin, periodos frtiles e
infrtiles de los ciclos menstruales, es
recomendable REGISTRAR en un calendario,
por lo menos durante seis meses.
AMISTAD Y GRUPO DE PARES
V. AMISTAD Y GRUPO DE
PARES
1) La amistad responde a la necesidad que tienen todos los
seres humanos de COMUNICARSE con el prjimo y de
dar y recibir afecto.
2) Es un afecto reciproco y desinteresado que implica cario,
entrega, lealtad, sacrificio y aceptacin del prjimo.
3) Con un amigo(a) se APRENDE a expresar el cario, el
respeto, la lealtad, la confianza, y la generosidad.
4) El grupo de pares tiene GRAN INFLUENCIA en los(las)
jvenes por ello se debe identificar los aspectos positivos,
las presiones negativas del grupo a fin de evitar conductas
de riesgo.

RELACION DE PAREJA
VI. RELACION DE PAREJA
1) En la adolescencia surge el despertar sexual y la
atraccin por el otro sexo, que es una actitud
natural.
2) El ser humano necesita amor y cario para ser feliz,
para sentirse seguro y para tener una buena
AUTOESTIMA.
3) El ENAMORAMIENTO es una comunicacin afectiva
y es un proceso de aprendizaje para la eleccin de
pareja definitiva.
4) El enamoramiento es una relacin de amor que
ayuda a los jvenes a conocerse y ensea a
RESPETARSE mutuamente.



5) En cualquier relacin afectiva de los jvenes
(amistad, enamoramiento, noviazgo, etc.) debe
existir el respeto por el otro(a) evitando
OBLIGAR a la persona que uno quiere a hacer
cosas que no desea.

5) Los afectos a veces se CONFUNDEN.

5) El adolescente se siente enamorado
frecuentemente no siendo necesariamente este
sentimiento duradero.
AFECTIVIDAD Y RELACIONES COITALES
VII. AFECTIVIDAD Y RELACIONES
COITALES
a. Todas las personas de cualquier edad o sexo,
tienen necesidad de afecto y cercana de
otros.
b. El DESPERTAR SEXUAL emerge con fuerza
en la pubertad.
c. Es algo natural que puede conducirse con
INTELIGENCIA y VOLUNTAD.


d. El inicio de la actividad coital debera ser una
DECISION en que la pareja este bien informada
sobre las VENTAJAS y DESVENTAJAS de esa
relacin, as como la decisin que este basada
en la informacin, conciencia y valores de cada
uno(a),ASUMIENDO con RESPONSABILIDAD
las CONSECUENCIAS de su decisin, ya sea
inicio de relaciones coitales o abstinencia.

Solo a travs del conocimiento se vencern los
obstculos inmediatos y se lograra el
cumplimiento de las metas trazadas.