Mg.

Yoya Flores Prez

Es decir la red de las
interacciones de las
relaciones humanas.
(GINSBERG, The Study
of Society, 1939).
Es la ciencia de la
sociedad
Anton Josef Buhler
Zach
Es decir es la
ciencia que tiene
por objeto el
estudio de la
sociedad humana y
sus relaciones
sociales
Es el estudio objetivo
de la conducta humana
basado en que la gente
vive en grupos
(SUGARMAN,
Sociology, 1968).
SOCIETAS = SOCIEDAD (LATIN)
LOGOS = TRATADO (GRIEGO)
Es el proceso por el que la persona APRENDE
E INTERIORIZA, en el transcurso de su vida los
ELEMENTOS SOCIOCULTURALES de su medio
ambiente bajo la influencia de experiencias y
de AGENTES SOCIALES SIGNIFICATIVOS, y se
ADAPTA ASI AL ENTORNO SOCIAL.
(manera de obrar, pensar y sentir).
1) APRENDIZAJE: adquisicin de hbitos,
reflejos y actitudes que se inscriben en el
organismo de la persona y orientan su
conducta:

REPETICIN

IMITACIN

CASTIGO Y RECOMPENSA

ENSAYO Y ERROR


2) INTERIORIZACION DEL OTRO

Piaget: las fases del desarrollo cognitivo:

Freud: el control de los impulsos y la
interiorizacin del ego

Es muy importante el lenguaje y las
relaciones interpersonales

3) RESOCIALIZACION

Socializacin que implica una ruptura con los
aprendizajes culturales previos

Ejemplo: incorporacin a una secta
1) La familia

Finalidad educativa,
edades heterogneas
Asignacin de clase social
y formacin de hbitos


Rich Harris: la familia es importante no tanto
por ser la agencia ms influyente
directamente, sino porque condiciona
bastante el entorno.
2) El Centro Educativo:
Finalidad educativa

edades homogneas

Socializacin formal

Forma personalidad
3) El grupo de pares:

El postulado de de Rich Harris: La importancia
del grupo de amigos y, sobre todo, del
ENTORNO: padres, escuela, amigos, amigos
de los padres, barriodetermina la
personalidad y socializacin de los seres
humanos
4) Los medios de comunicacin:

Transmisin de informacin
Poder de seduccin del lenguaje de la imagen

El propsito de la sociologa es el
estudio cientfico de la sociedad
humana mediante la investigacin de
la conducta social de la gente. (GINER,
Sociology, 1972)

La sociologa es el estudio de
los individuos en su marco
social que incluye grupos,
organizaciones, culturas y
sociedades. Los socilogos
estudian las interrelaciones
entre los individuos, las
organizaciones, las culturas y
las sociedades. (RITZER,
Sociology, 1979).


Analizar los
problemas de
manera objetiva y
crtica
Permitir a las personas pasar de las
explicaciones sensoriales inmediatas
propias de la vida cotidiana a
cuestionamientos ms profundos sobre
fenmenos sociales.
Reconocer la naturaleza
de las fuerzas sociales
que influyen en nuestro
comportamiento y en el
de los dems.
Conocer y
comprender ideas,
actitudes y enfoques
distintos a los
nuestros.
Cuestionar lo obvio,
el sentido comn
Individuo
Ser humano, el hombre
Es unidad mas simple y
compleja de los sistemas
sociales
Sociedad
Conjunto de individuos, pueblos,
naciones, etc.
Surge para satisfacer
necesidades a travs de ayuda
mutua.
La sociedad humana existe cuando sus
miembros intercambian pensamientos,
sentimientos y cuando ajustan mutuamente su
conducta.






El pensamiento social empez con
observaciones acerca de las relaciones
sociales entre individuos
Se considera el padre
de la Sociologa
Buscaba una reorganizacin social,
poltica y Econmica en el contexto de
la revolucin Industrial.
Sealaba que la sociologa poda
predecir y controlar el
comportamiento humano.
Auguste Comte (1798 1857)
Emilie Durkheim (1858 1917)
La sociologa deba estudiar la vida
social con la misma objetividad con
la que los cientficos se ocupan de
la naturaleza.
Argumentaba: Estudia los
hechos sociales como si
fuera cosas
Le preocupaban los
cambios que transformaban
la sociedad
Su meta era descubrir
hechos sociales, basado en
determinar acciones y
pensamientos
Karl Marx (1818 1883)

Intento
explicar los
cambios que
se daban en
la
Revolucin
Industrial
Intentaba
conectar los
problemas
econmicos
con los
problemas
sociales
Su postulado
se basaba en
que las
principales
causas del
cambio
social esta
inducido por
las causas
econmicas,
es decir
conflicto
entre ricos y
pobres
Max Weber (1864 1920)
encontrar razones
que justificaban la
diferencia entre el
proceso de
desarrollo de las
culturas
Occidental y
oriental
sociologa de
la religin y el
gobierno.
El comportamiento
social se debe
analizar teniendo en
cuenta ideas, valores,
el cambio social y la
parte econmica.
Vale la pena luchar por lo que vale la
pena tener