APLICADOR

Educamos para tener Patria
REPUBLICA DEL ECUADOR

Gobierno Constitucional
Rafael Correa Delgado

Esta informacin est dirigida a las personas que aceptan la
responsabilidad de aplicar los instrumentos de evaluacin SER
ECUADOR 2008 a los docentes que se inscribieron en forma
voluntaria en la pgina WEB del Ministerio de Educacin.

Este informativo debe ser estudiado atentamente por los aplicadores,
aqu encontraran la las indicaciones precisas para realizar la
evaluacin del desempeo docente. La responsabilidad con la que el
aplicador asuma este trabajo coadyuvar al xito de esta tarea.

El Plan Decenal de Educacin aprobado mediante consulta popular el
26 de noviembre del 2006, contiene entre otras, la poltica sexta que
hace referencia al MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y EQUIDAD
DE LA EDUCACIN E IMPLANTACIN DE UN SISTEMA
NACIONAL DE EVALUACIN Y RENDICIN SOCIAL DE
CUENTAS; un componente de este Sistema constituye LA
EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE.

Las evaluaciones se realizarn de manera voluntaria durante los aos
2008 y 2009, a partir del ao lectivo 2010-2011 la evaluacin ser
obligatoria.

Establecer la calidad del desempeo de los docentes de
instituciones fiscales, fisco misionales y municipales de
todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo
Nacional, para determinar las estrategias necesarias que
permitan mejorar la formacin inicial docente, los procesos
de capacitacin y actualizacin, y en consecuencia el
desarrollo de habilidades pedaggicas, didcticas y el
dominio de los conceptos cientficos de las reas de
especializacin.

Se realizar el 03 de diciembre del 2008, consiste en la
evaluacin de las competencias que el profesional de la
educacin pone en prctica en la institucin educativa y
en los procesos de formacin y aprendizajes de los
estudiantes, para lo cul se aplicarn los siguientes
instrumentos:
Auto evaluacin: esta forma de evaluacin permite al
docente el auto anlisis, autocrtica y potencia su auto-
regulacin y desarrollo.
Coevaluacin: permite el conocimiento del desempeo
docente a travs del docente par, es decir de un
compaero que comparte el trabajo en el mismo ciclo
nivel o rea

Evaluacin por parte del director y/o rector
permite el conocimiento del desempeo docente a
travs de la observacin del trabajo de aula y la
aplicacin de un cuestionario. La observacin esta
bajo la responsabilidad de la mxima autoridad
educativa o su delegado, que puede ser el vicerrector
o subdirector, el primer vocal del Consejo Directivo o
Consejo Tcnico en el caso de las escuelas
unidocentes el profesor/a ser evaluado por el
supervisor de la zona.

Evaluacin por parte de los estudiantes: Permite
el conocimiento del desempeo docente a travs de
la opinin del estudiante respecto a la metodologa
de enseanza y a las relaciones docente-estudiante.
Consiste en la aplicacin de un cuestionario al
estudiante con respecto al desempeo del docente
que le dicta clases.
La evaluacin por parte del padre, madre y/o
representante: Permite el conocimiento del
desempeo docente a travs de la opinin del padre
de familia respeto a las relaciones del docente con
los estudiantes. Consiste en la aplicacin de un
cuestionario para que stos evalen al docente que
le dicta clases a su hijo/a.

Se realizar a la finalizacin del ao lectivo y consiste
en la aplicacin de pruebas de conocimientos
especficos, pedaggicos y de habilidades didcticas,
mismas que elaborar el Ministerio de educacin. Las
pruebas sern las siguientes:

PARA PROFESORES DE:


EDUCACIN BSICA: Lenguaje y Comunicacin,
Matemtica, Estudios Sociales, Ciencias Naturales,
Pedagoga, Didcticas Especiales, Investigacin e
Informtica.

BACHILLERATO: Pedagoga, Didcticas Especiales,
Investigacin. Informtica, asignaturas segn la
especializacin del docente.

EDUCACIN INICIAL: Lenguaje y Comunicacin,
Psicomotricidad, Pedagoga, Didctica, Informtica.
Para los docentes de los tres niveles de educacin
intercultural bilinge el esquema de evaluacin ser similar,
se incluir bloques relacionados con el dominio del idioma


El aplicador ser un estudiante universitario cuya nica
funcin es aplicar los instrumentos diseados por el
Ministerio de Educacin, l no evala, ni puede explicar
los contenidos de los instrumentos, pero si instruir al
docente el procedimiento para registrar la informacin,
misma que debe ser llenada solo con lpiz, ya que esta
es procesada a travs de un lector ptico.
Para la explicacin el aplicador utilizar una
gigantografa elaborada expresamente para este
efecto.

Cada aplicador recibir una funda negra sellada con
cinta de seguridad (zipper) y etiquetada con los
siguientes datos
Nombre del establecimiento educativo, ubicacin
(Provincia, Cantn, Parroquia, Comunidad o Recinto)
cdigo del establecimiento educativo (SINEC),
Nombre del docente a ser evaluado, N de
estudiantes y N de padres de familia.

Las fundas contienen los siguientes materiales:
Un cuestionario de auto evaluacin que debe
responder el docente evaluado.
Un cuestionario de coevaluacin que debe
responder el evaluador par.
Un cuestionario del directivo que debe responder el
rector, el director o sus delegados.
Una gua de observacin de clase que debe llenar el
directivo o su delegado
Cuestionarios que deben responder los
estudiantes.
Cuestionarios que responden los padres de familia.
Una gua de observacin que responde el aplicador.

Lpices y borradores.
Funda plstica transparente para guardar las hojas de
respuesta, estas no deben ser dobladas ni
arrugadas.
Un zipper cinta de seguridad para sellar las fundas al
finalizar la evaluacin.
Una gigantografa (cartel) para la explicacin del
llenado.
Un marcador de tiza liquida.
Los cuestionarios estn diseados en hojas de
respuesta y deben ser llenados solo con lpiz ya que
estos son ledos y procesados a travs de lector
ptico.

D: Directivos
A: Autoevaluacin
C: Coevaluacin
E: Estudiantes
P: Padres de familia
O: Observacin de la clase
La duracin de la aplicacin de cada instrumento no debe
sobrepasar los 30 minutos, a excepcin de la observacin de
una clase, cuya duracin es la que est determinada en el
horario normal de clases de la institucin
1. Asistir a la capacitacin y estudiar el presente informativo.
2. Asistir a la institucin al menos media hora antes del inicio
de clase
3. Presentar el saludo al Rector/a Director/a portando una
carta de presentacin otorgada por el Ministerio de
Educacin, explicar brevemente los objetivos de la visita,
solicitar la colaboracin para realizar las tareas previstas.
4. Indicar al Directivo que debe observar una clase
del docente o docentes que van a ser
evaluados, tomando en consideracin los
aspectos contemplados en la ficha de
observacin y llenar la misma. Esta actividad la
puede realizar despus de que el docente haya
respondido el cuestionario de su
autoevaluacin. Adems se le entregarn dos
fichas extras de observacin de clases que
deber llenar el directivo una al inicio de cada
trimestre siguiente segn el instructivo que se le
entreg.

5. La aplicacin debe iniciarse con los padres de familia,
a quienes reunir en el aula que el directivo haya
dispuesto y entregar los cuestionarios, ayudar a
quienes no puedan llenar solos el instrumento.
6. Si un profesor dicta clases en varios aos o cursos los
padres de familia deben pertenecer al ao o curso en
que el profesor dicta clases, se escogern al azar
mximo 40 y mnimo 20 padres o representantes en
total.

7. En segundo lugar aplicar al mismo tiempo los
cuestionarios de auto evaluacin, coevaluacin y
evaluacin por parte del directivo. El aplicador debe
permanecer con el grupo hasta que terminen de
contestar los cuestionarios.

8. En tercer lugar aplicar a mximo 40 estudiantes y
mnimo 20 en total escogidos al azar, del ao o
curso en el que el docente dicta clases. Se
recomienda aplicar los instrumentos de evaluacin
en forma dirigida, es decir hacer una lectura en voz
alta para que todos los estudiantes escuchen y
contesten a la vez.

9. El directivo podr observar la clase, una vez que los
docentes se hayan autoevaluado. y si hay ms de un
evaluado deber delegar a otra autoridad o miembro
del Consejo Directivo o Tcnico para que observe una
clase a los docentes restantes.
10. Recordar que cada instrumento tiene una duracin
mxima de 30 minutos, excepto la observacin de
clase.
11. Instruir en todos los casos la forma de registrar la
informacin con el apoyo de la gigantografa (cartel).
12. Recoger todos los cuestionarios entregados, mismos
que no pueden ser fotocopiados, fotografiados o
retenidos por parte de persona alguna.

Terminada la jornada de aplicacin, los aplicadores
deben:

1.Revisar que los diferentes instrumentos de evaluacin y
materiales estn completos.
2.Verificar que toda la informacin solicitada este completa
y bien llenada con lpiz.
3.Guardar todos los materiales en la funda negra.
4.Agradecer al personal directivo y docente.
5.Regresar al centro de operaciones y entregar los
materiales al coordinador provincial.

GRACIAS POR SU COLABORACIN

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