FIGURAS SIGNIFICATIVAS Y

SEXUALIDAD INFANTIL.
Sexualidad infantil
El bebe, no ha
configurado la
respuesta sexual
experimenta su
sexualidad al azar
de sus
descubrimientos
sensoriales, y de
forma incompleta, a
travs de los
cuidados de
higiene, el roce de
la ropa y sus
exploraciones
corporales.
Sexualidad infantil
Sexualidad infantil
En el periodo
infantil hay un
perfeccionamiento
de las distintas
habilidades
mentales y motoras,
y se adquiere una
mayor integracin
del cuerpo propio.
Sexualidad infantil
Se da el inicio del
esquema sensorial
susceptible de
configurarse como
excitacin sexual,
por el tipo de
caricia tctil y de
estmulos olfativos
y visuales.
Sexualidad infantil
Consolidar la
identidad
constituye un
momento critico
en la historia de
vida de cada ser
humano
Sexualidad infantil
Requiere de
rituales de
confirmacin ante
el grupo de
pertenencia.
Sexualidad infantil
Escenarios
Juegos
Juguetes

Sexualidad infantil
El desarrollo de la identidad personal
segn erikson.
Dura toda la vida.
Se realiza en un medio social,
favorecida o dificultada por este.


Sexualidad infantil
El proceso depende de:
-como el ambiente socio afectivo
influye en el yo
- como el yo reacciona ante las
figuras significativas.


Sexualidad infantil

Represin.
Sexualidad infantil
el desarrollo moral (del latn moris:
costumbres).
disciplina filosfica que se preocupa de las
normas, reglas, pautas de conducta.






Sexualidad infantil
Juicio moral: califica como correctas o
incorrectas las acciones humanas. Las
nuestras las de otros.

nos seala que esta bien y que esta mal
Lo permitido y la prohibido
Sexualidad infantil
Segn Jean Piaget:
progresa de la
heteronomia a
la autonomia
moral.
Sexualidad infantil

Periodo sensorio motor no hay
sentimiento moral
Primera etapa moral de obligacion-
heteronomia (2-6 aos)

El nio vive respeto unilateral absoluto a los
mayores: las ordenes son obligatorias.
Sexualidad infantil

2da Etapa.
Moral de solidaridad entre iguales. (7-11 aos)
Los nios forman parte de grupos de amigos de
la misma edad y participan en Juegos de reglas
colectivos.
El respeto unilateral a los mayores es sustituido por
el respeto mutuo, que supone la reciprocidad y
la nocin de igualdad entre todos.

Sexualidad infantil
Freud consider
que era al
atravesar la fase
edpica cuando se
produca la
estructuracin de
la personalidad y
la orientacin del
deseo humano

Sexualidad infantil
las manifestaciones
de la libido son muy
variadas, pero que
las reglas de la
sociedad obligan a
vigilarlas en un
constante acecho,
sobre todo para
preservar la base del
conglomerado social:
la familia.
Sexualidad infantil
Freud, en Tres ensayos sobre la teora de
la sexualidad asegura que en los nios es
recurrente la fantasa incestuosa de
expulsar y sustituir al progenitor rival, es
decir el padre para el nio, y la madre
para la nia, pero esas ideas suscitan
intensa culpa y temor al castigo.

Sexualidad infantil
El Complejo de
Electra se presenta
aproximadamente
entre los cuatro y los
seis aos de edad.
Sexualidad infantil
Es durante esta fase
que las nias
descubren que no
tienen pene y surge
lo que los expertos
llaman la envidia del
pene.
Sexualidad infantil
El conflicto se resuelve durante la
adolescencia, cuando la adolescente o el
adolescente logran traspasar sus cargas
afectivas del progenitor o la progenitora a
un muchacho o muchacha de su edad
respectivamente.