ORIGEN DE LA PLANEACIN

Origen y
naturaleza
de la
planeacin
Qu es
planeacin?
Cmo se dio la
planeacin en
el horizonte
primitivo y la
edad antigua?



Cul es la
diferencia
entre la
planeacin del
hombre
primitivo con
la planeacin
del hombre
moderno?
Cundo se
hizo ms
necesaria la
planeacin?
Que se
propone con
la planeacin
el hombre
moderno?
Planeacin
Moderna
En que se
apoya la
planeacin
moderna?
Cules son las
fuentes
disciplinarias en
las que la
planeacin
moderna se ha
desarrollado?
Cul es la
relacin entre
la planeacin
y su
contexto?
Teora de
planeacin
En qu
consiste la
corriente
administrativa?
En qu
consiste la
corriente de
sistemas?
En qu
consiste la
corriente del
cambio o del
desarrollo?
En qu
consiste la
corriente
perspectiva o
de innovacin?
Planeacin
Educativa
Cules son los
elementos de un
sistema de
planeacin
educativa?
Cul es el
concepto de
planeacin
educativa?
Cules son las dos
grandes
orientaciones o
formas de realizar
la planeacin, y en
que consiste cada
una de ellas?
Qu balance debe
existir entre
planeacin de
racionalizacin y
planeacin
innovadora?
Gracias por su atencin!



Asignatura:




2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

CARRERA DE PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
OBJETIVO GENERAL
Conocer las fases del proceso
de planeacin para aplicarlas
en el desarrollo de proyectos
a travs de un exposicin.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar las fases del proceso de
planeacin mediante un diagrama.

Explicar las fases del proceso de
planeacin.

1.
DIAGNSTICO
2.
PRAGRAMACIN
3.
DISCUSIN-
DECISIN
4.
ALTERNATIVAS
5.
INSTRUMENTAC
IN
6.
EVALUACIN
FASES DE LA
PLANEACIN
DIAGNOSTICO


Constituye un proceso de anlisis, fundamental para el desarrollo
general de planificacin, que permite precisar la naturaleza y
magnitud de los problemas que afectan a una actividad,
institucin o sistema, as como sus perspectivas a futuro, si no
cambia nada.
LA PROGRAMACION

Esta principalmente orientada hacia la realizacin de las
siguientes actividades: formulacin de objetivos, seleccin de
prioridades, asignacin de recursos e instrumentos,
sealamiento de tiempos, definicin de metas, elaboracin de
calendarios, entre otras pero, en realidad, las tareas mas
integradoras de la programacin son la formulacin de planes,
programas (que le da el nombre) y proyectos, as como el
establecimiento de polticas para la asignacin de recursos y
la formulacin de programas presupuestales

La programacin se desarrolla como un proceso
simultaneo a las fases de discusin, decisin y de
formulacin y seccin de alternativas, lo que justifica
su denominacin de fase y no de etapa
DISCUSIN - DECISIN


Esta fase propone la interaccin y
comunicacin entre los grupos
tcnicos de planificacin ,de
administracin responsables de la
operacin de los servicios
,diferentes niveles de autoridad y
representantes de los sectores que
resultan beneficiados o afectados
con la instrumentacin de planes
,programas y proyectos.





Se seleccionan los ms importantes, se buscan soluciones y
se dejan por escrito para que puedan aplicarse en el
momento oportuno.

Debe advertirse, sin embargo, que el mejor recurso para el
estudio del proceso de discusin-decisin est representado
por la asimilacin de la propia experiencia y el anlisis de
casos sobre experiencias de gestin.
FORMULACION Y SELECCIN DE ALTERNATIVAS

Los problemas no suelen tener una sola
alternativa sino que tienen mltiples
soluciones alternativas, contar con un buen
diagnostico no basta para encontrar la
solucin a un problema social .

Las alternativas constituyen opciones de
decisiones sobre medios, estrategias viables y
oportunas que permiten lograr resultados
EJECUCIN O INSTRUMENTACIN
Para que los cursos de
accin no queden solo
en propsitos se
necesita establecer un
conjunto de previsiones
de instrumentacin y
logstica
ELEMENTOS BASICOS
1- establecimiento gil de informacin
2- definicion clara de funciones y distribucin
adecuada de responsabilidades
3- especificacin y acopio de recursos
suficientes y oportunos
4- coordinacin dinmica y eficaz
5-establecimiento de procesos de seguimiento
supervisin y evaluacin

EVALUACIN
La evaluacin se ha
convertido en el corazn o en
el cerebro del proceso
general de la planeacin, est
presente en todas las fases
del proceso, ms visible en el
diagnstico, en la discusin-
decisin y en la seleccin de
alternativas.
La evaluacin permite verificar el
estado que guarda un proceso o
una actividad y estimar el nivel
de logro de los objetivos y metas.
La retroalimentacin y el control
estn estrechamente ligados al
proceso de evaluacin.
BIBLIOGRAFAS
Garcia, I. A. (2000). http://es.slideshare.net/linacervantes/fundamentos-de-la-planificacin.
Recuperado el 20 de septimbre de 2014, de http://es.slideshare.net/linacervantes/fundamentos-
de-la-planificacin: http://es.slideshare.net/linacervantes/fundamentos-de-la-planificacin



Referencia Bibliogrfica
o lvarez Garca, Isaas (2000). Planificacin y Desarrollo de Proyectos
Sociales y Educativos. Mxico Limusa: Noriega

EVALUACIN
1.Por qu se nos es til el diagnostico en el proceso
de la planeacin de un proyecto?
2.Cules son las tareas que integran la fase de
programacin?
3.Por qu es importante la interaccin y la
comunicacin entre los grupos de planificacin?
4.Qu constituyen las alternativas?
5.Qu se recomienda hacer para que las estrategias
planteadas previamente no queden solo escritas en
papel?
6. Cul es la importancia de la evaluacin en el
proceso de la planeacin?
NIVELES DE LA PLANEACIN
PLANES, PROGRAMAS, PROYECTOS

PLAN: Son documentos que describen como se
lograrn los objetivos. Por lo general, incluyen
asignaciones de recursos, programas y otras
acciones necesarias para cumplir con los
objetivos.

PROGRAMA: Conjunto coordinado y
ordenado de proyectos que tiende a la
atencin de problemas especficos para el
logro de algunos aspectos de los objetivos de
desarrollo.
PROYECTO: Unidad mas operativa del
proceso de planificacin y constituye el
eslabn final de dicho proceso. Est orientado
a la produccin de determinados bienes o a
prestar servicios especficos.

ELEMENTOS DE PLANES
Diagnstico
Estrategias
Polticas
Objetivos
Previsiones
Identificacin de acciones
Marco institucional

ELEMENTOS DE PROYECTOS
Descripcin del proyecto
Justificacin
Objetivos y metas
Tamao y localizacin
Estructura
Presupuesto
Calendario
Evaluacin

ELEMENTOS DE PROGRAMAS
Antecedentes
Justificacin
Prioridades de Intervencin
Marco Estratgico
Marco de accin
Marco Institucional
Inventario de recursos


PLAN PROGRAMA PROYECTO
DIFERENCIAS
Representacin
esquemtica y
programtica de
actividades y operaciones
que en funcin de metas
u objetivos de
implemetacin sirva para
la realizacin de
cantidades importantes
de trabajos.
Descripcin explcita de
planes y procedimientos
efectivos que han de
seguirse para conseguir
un objetivo. Se describe
en funcin de tareas y de
acuerdo con un
cronograma de trabajo.
Propuesta escrita de un
asunto de inters con
variado grado de
incertidumbre en la que
se declaran los
propsitos que con el que
se persiguen y se
describe en forma tcnica
y escrutable el contenido
que le sea propio.
SEMEJANZAS
1. Los tres entes tienen un titulo, problema y objetivos, esta semejanza nace
exclusivamente de la estructura.
2. Dentro del nivel estratgico, pueden utilizar similares recursos tanto
humanos, materiales e informativos, obviamente en la dimension que a cada
uno le corresponde.
3. Los tres requieren de una planificacin adecuada.
4. Se concretan de ideas generales a ideas particulares.
5. Desde un punto de vista conceptual general, todo plan y todo programa son
proyecto, en tanto ordenamiento de ideas y acciones en funcin de objetivos
determinados para actuar sobre una situacion dada, cuyas caractersticas han
sido previamente analizadas.

CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusin que un PLAN se
desarrolla a travs de diferentes programas, y
de la misma manera, cada PROGRAMA se
desarrolla mediante PROYECTOS.


En la formulacin de planes y programas
suele participar un nmero relativamente
reducido de personas, generalmente el ms
alto nivel de autoridad y a veces tambin de
preparacin, pero en la formulacin y
desarrollo de proyectos, la participacin es
ms amplia.



Por ltimo, los proyectos se ejecutan a travs
de las actuaciones, unidad mnima de efectos
de la planificacin; por debajo de
estas estaran las tareas o actividades.





IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE PROYECTOS
EN LA PLANEACIN
IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS EN LA PLANEACIN
EL DESARROLLO DE PROYECTOS CONSTITUYE UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL PROCESO
GENERAL DE PLANEACIN.
EL DESARROLLO DE PROYECTOS CONSTITUYE, SIN DUDA, UNO DE LOS ELEMENTOS MS
DINMICOS DEL PROCESO DE PLANEACIN.
LA PLANEACIN QUE LOGRA INTRODUCIR CAMBIOS RELEVANTES O RESOLVER PROBLEMAS
COMPLEJOS, REPRESENTAN LA VERDADERA PLANEACIN, SU CAMPO DE VANGUARDIA.
EN LA FORMULACIN DE PROYECTOS, LA PARTICIPACIN ES MS AMPLIA Y NO POR ESO
MENOS NECESARIA LA PREPARACIN Y COMPETENCIA DE LOS RESPONSABLES DE SU
DESARROLLO.
UN BUEN PROYECTO SUELE SURGIR DEL TRABAJO ORGANIZADO DE UN EQUIPO HUMANO.
EN LA FORMULACIN Y DESARROLLO DE UN PROYECTO NO BASTA CONTAR CON UN BUEN
DIAGNSTICO O ANLISIS DE LOS PROBLEMAS O NECESIDADES.
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ORGANIZACIN Y GESTIN, LOS PROYECTOS SUPONEN
EL EJERCICIO GIL Y FLEXIBLE DE LA AUTORIDAD.
LA FASE DE PROGRAMACIN DEL PROCESO GENERAL DE PLANEACIN SE REFIERE A
ELEMENTOS INTEGRADORES COMO LA FORMULACIN DE PLANES, PROGRAMAS Y
PROYECTOS QUE ADEMS EXISTE UNA INTERRELACIN ENTRE ELLOS.
IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS EN LA PLANEACIN
EL PLAN INCLUYE LA ESPECIFICACIN DE POLTICAS PARA LA ASIGNACIN DE RECURSOS,
AS COMO LAS PREVISIONES DE ORGANIZACIN, SEGUIMIENTO, EVALUACIN Y CONTROL
DEL PROCESO DE SU INSTRUMENTACIN.
UN PROGRAMA CUENTA CON UNA BOLSA DE RECURSOS FINANCIEROS PROPIOS QUE RECIBE
LA UNIDAD O ENTIDAD RESPONSABLE DE SU ADMINISTRACIN Y DEFINE CRITERIOS,
PRIORIDADES, LNEAS DE ACCIN Y POLTICAS PARA LA ASIGNACIN DE RECURSOS A LOS
PROYECTOS Y ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN.
CUANDO UN PROYECTO ES AUTORIZADO Y SE LE ASIGNAN RECURSOS FINANCIEROS DE
ACUERDO CON SU PRESUPUESTO, FUNCIONA EN REALIDAD COMO UN PEQUEO PROGRAMA.
PLAN, PROGRAMA Y PROYECTO
CONCEPTOS BSICOS DE PROYECTO
"UN PROYECTO ES UNA EMPRESA PLANIFICADA CONSISTENTE EN UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES
INTERRELACIONADAS Y COORDINADAS CON EL FIN DE ALCANZAR OBJETIVOS ESPECFICOS DENTRO
DE LOS LMITES DE UN PRESUPUESTO Y UN PERIODO DE TIEMPO DADO" (ONU, 1984).
"PROYECTO ES UNA EMPRESA QUE CUENTA CON RECURSOS FINANCIEROS, MATERIALES Y HUMANOS
Y EST ORIENTADA A LA CONSECUCIN DE UN OBJETIVO EN UN PERIODO DE TIEMPO DADO" (BID,
1984).
ESPINOZA (1989) DEFINEN AL PROYECTO COMO "LA UNIDAD MENOR EN QUE SE PUEDEN SEPARAR
LAS ACCIONES CONCURRENTES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS Y METAS DE UN
PROGRAMA, QUE INVOLUCRA UN ESTUDIO ESPECFICO QUE PERMITE ESTIMAR LAS VENTAJAS O
DESVENTAJAS DE ASIGNAR RECURSOS PARA LA REALIZACIN DE DICHA ACCIN" (ESPINOZA, 1989).
EL PROYECTO SE PUEDE DEFINIR COMO LA DESCRIPCIN Y
DESARROLLO DE UN PROCESO QUE PERMITE RESOLVER UN PROBLEMA
RELEVANTE Y COMPLEJO, Y ORIENTAR UN PROCESO DE CAMBIO
MEDIANTE LA INSTRUMENTACIN DE ESTRATEGIAS APROPIADAS,
DENTRO DE UN HORIZONTE DE TIEMPO Y ESPACIO DADOS.
CONCEPTOS BSICOS DE PROYECTO
EN UN PROYECTO BIEN FORMULADO DEBE ESPECIFICARSE
CON TODA CLARIDAD:
QU SE QUIERE LOGRAR?
POR QU Y PARA QU SE QUIERE?
DNDE SE VA A LOGRAR?
QUIN LO VA A LOGRAR?
CMO O POR QU MEDIOS SE VA A LOGRAR?
CUNDO SE LOGRAR?
CUL ES EL COSTO TOTAL O PRESUPUESTO REQUERIDO?
A QU FUENTES DE FINANCIAMIENTO SE RECURRIR?
QU CRITERIOS E INDICADORES SE UTILIZARN PARA VERIFICAR O VALORAR EL NIVEL DE
XITO EN LOS RESULTADOS QUE SE ALCANCEN?
UN PROYECTO TIENE SIEMPRE UN ORIGEN HISTRICO PROPIO Y PUEDE
LEGITIMARSE COMO NECESARIO, DESEABLE O TIL, CUANDO RESPONDE A ALGUNO
DE LOS SIGUIENTES MOTIVOS:
SATISFACER UNA NECESIDAD RELEVANTE PARA UN GRUPO HUMANO O PARA UNA INSTITUCIN
O PERSONA, O BIEN, REMOVER OBSTCULOS QUE IMPIDAN LA SATISFACCIN DE ESA
NECESIDAD.
RESOLVER UN PROBLEMA RELEVANTE Y COMPLEJO, DENTRO DE SU CONTEXTO Y DE UN SISTEMA
DETERMINADO DE VALORES.
INTRODUCIR Y ORIENTAR UN PROCESO DE CAMBIO, QUE SE CONSIDERA NECESARIO O
DESEABLE, DE ACUERDO CON CIERTOS VALORES.
APROVECHAR UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO O DE MEJORAMIENTO DE UNA ACTIVIDAD O
SERVICIO.
DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SUS PROPSITOS Y DE SUS RELACIONES CON EL
ENTORNO, LOS PROYECTOS PUEDEN TENER DIVERSAS ORIENTACIONES:
MANTENER UN ESTADO DE COSAS (STATUS QUO) QUE SE CONSIDERA FUNCIONAL O SATISFACTORIO,
PRESERVANDO EL EQUILIBRIO DEL SISTEMA.
ADAPTAR UNA INSTITUCIN, ACTIVIDAD O SERVICIO A UN AMBIENTE QUE HA CAMBIADO, PROMOVIENDO SU
AJUSTE FUNCIONAL AL CAMBIO.
INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO DE UNA REALIDAD POCO CONOCIDA Y COMPLEJA (PROYECTOS DE
INVESTIGACIN).
APLICAR LOS CONOCIMIENTOS DE LA CIENCIA PARA LA CONSTRUCCIN DE INSTRUMENTOS QUE PERMITAN
MANEJAR O MODIFICAR UNA REALIDAD (PROYECTOS TECNOLGICOS).
RESOLVER UN PROBLEMA SOCIAL O INSTITUCIONAL Y ORIENTAR UN PROCESO DE CAMBIO.
CLASIFICACIN DE PROYECTOS
Clasificacin de Proyectos
Criterio de producto
-proyectos econmicos
directamente productivos
-proyectos sociales, no
directamente productivos
-proyectos educativos
Criterio sectorial
-proyectos de industria
-comunicaciones
-agricultura
-salud
-educacin
Criterio del mtodo
-proyectos de investigacin
-proyectos de accin
-proyectos de investigacion-
accion
Criterio de Cobertura
-proyectos nacionales
Estatales, municipales
-institucionales o
empresariales
y corporativos
Criterio de
Instrumentacin
- Proyectos de desarrollo,
experimentales y piloto.

Criterio de producto

Proyectos econmicos,
sociales y educativos

Econmico: Es un conjunto de acciones que
implica obtener un beneficio derivado de una
inversin durante un tiempo determinado.

Sociales: Cuando se presta un servicio o un
beneficio a un grupo especfico de la sociedad,
pero sus costos de inversin son asumidos por
otro grupo de la colectividad bien sea pblico o
privado.

Educativo: Disear un proyecto educativo
significa planear un proceso para alcanzar una
meta educativa, objetivos de aprendizaje.


Criterio del mtodo

Proyectos de investigacin
y proyectos de investigacin-
accin

De investigacin: es un procedimiento
que, siguiendo el mtodo cientfico
pretende recabar todo tipo de
informacin y formular hiptesis acerca
de cierto fenmeno social o cientfico,
empleando las diferentes formas de
investigacin.

De investigacin-accin: es una forma
de indagacin introspectiva colectiva
emprendida por participantes en
situaciones sociales que tiene el objeto
de mejorar la racionalidad y
la justicia de sus prcticas sociales o
educativas, as como su comprensin de
esas prcticas y de las situaciones en
que stas tienen lugar.


Criterio de instrumentacin

De desarrollo: se define como a una
serie de acciones organizadas con la
finalidad de mejorar las condiciones de
vida en una determinada regin o pas
en forma integral y sostenible.

Experimentales: a aquel en el que se
identifican oportunidades de creacin
de nuevos productos, desde las
necesidades insatisfechas de un sector,
o de las potencialidades inexploradas de
los materiales, la tecnologa, las
tendencias estticas, culturales o de
otras dimensiones de innovacin.
Proyectos de desarrollo,
experimentales y piloto. <
Piloto:
o proyecto en fase experimental
cuyo objetivo es medir y obtener
resultados que guiarn el
siguiente proyecto o futuras
acciones.

Criterio sectorial

-Proyectos de industria
-Comunicaciones
-Agricultura
-Salud
Industria: es cuando nuestro pas se adentra
mas en una economa de desarrollo, en la
cual la competencia de precios y calidades de
los productos de los mercados interno y
externo habrn de requerir de una mayor
eficiencia en los factores productivos.

Comunicaciones: reas que facilite la
comunicacin

Agricultura: Estos proyectos abarcan todo el
rea de la produccin vegetal ya sea para
cultivos de larga vida como el caf.

Salud: esta dirigido a atender necesidades
bsicas de la poblacin.


Criterio de Cobertura


-Proyectos nacionales
Estatales, municipales
-Institucionales o
empresariales
y corporativos
Nacional: refiere a una iniciativa que se
ejecuta en la totalidad del territorio de
un pas o que aspira a llegar a todas las
regiones de dicho territorio.


Corporativos: son tan variados como lo son
las compaas, dando prioridades e
impulsando ideas para soluciones
innovadoras para problemas sociales serios.


PRINCIPALES CRITERIOS PARA LA
ELABORACIN DE PROYECTOS
Licda. Vernica Alvarado Daz
1. Definir y enunciar claramente los objetivos y las metas

Los objetivos de un programa o proyecto pueden definirse como los
enunciados de los resultados esperados o como los propsitos que se deben
alcanzar dentro de un periodo determinado a travs de la realizacin de
determinadas acciones articuladas en proyectos o actividades.

Los objetivos de un programa o proyecto deben estar claramente definidos,
no es posible programar un conjunto de actividades coherentes estructuradas
entre si de cara al logro de determinados propsitos.

Definir y enunciar claramente los objetivos y las metas es la condicin
esencial y bsica para la elaboracin de planes, programas, y proyectos.

PRINCIPALES CRITERIOS O PAUTAS PARA
LA ELABORACIN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
Se responde a las siguientes preguntas:

Qu queremos hacer?
Qu cambios deseamos lograr dentro de la
situacin problema sobre la que vamos a actuar?
A dnde queremos llegar, que propsitos se
desean alcanzar dentro de un limite de tiempo
establecido?
Cul es la situacin objetivo que desea alcanzar?


PRINCIPALES CRITERIOS O PAUTAS PARA
LA ELABORACIN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
2. Proponer objetivos y metas realistas. (viables, pertinentes
y aceptables). La factibilidad de la intervencin

No tiene sentido establecer objetivos ptimos cuyo
cumplimiento sea completamente improbable.

Las propuestas maximalistas suelen ser poco operativas.

De ah que el saber proponer objetivos y metas realistas
constituya el aspecto fundamental y decisivo en la tarea que
el trabajador social realiza en esta etapa del proceso.


PRINCIPALES CRITERIOS O PAUTAS PARA
LA ELABORACIN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
Todo programa debe ser viable y operativo, en cuanto
a si sus metas y objetivos son alcanzables, y tambin en
cuanto que los medios e instrumentos sean adecuados.
Sin embargo en los programas de trabajo social lo que
cuenta fundamentalmente es la viabilidad social,
cultural, y poltica.

En cuanto a los objetivos deben de ser pertinentes, por
una parte los objetivos deben ser de tal naturaleza que
sean apropiados para resolver la situacin problema
que los origina. Por otra parte han de ser pertinentes a
los propsitos o finalidades ltimas del programa.

Tambin deben de ser aceptables, para el mayor nmero posible de las diferentes instituciones,
sectores, grupos o personas implicadas en la realizacin del programa o proyecto.

Todo esto conduce a lo que se llama la factibilidad de un proyecto. Esta factibilidad esta
condicionada por cinco factores principales que favorecen u obstaculizan su realizacin

Factibilidad poltica, voluntad / decisin poltica de hacerlo, es decir que haya un apoyo
decidido de la ms alta autoridad poltica de quien depende que algo se haga o no.

Factibilidad econmica, que el proyecto sea rentable; en este factor juega todo lo referente
al costo beneficio, costo eficacia, rendimiento, costo de oportunidad y productividad.

Factibilidad organizacional, que existan la o las instituciones u organizaciones necesarias
para realizar el proyecto y que se disponga del personal apropiado.

Factibilidad tcnica, disponibilidad de usar y aplicar la tecnologa necesaria para su
realizacin.

Factibilidad socio-cultural, que no existan barreras socio culturales capaces de obstaculizar
su realizacin, puesto que afectan los valores, creencias y modos de ser de la gente.

3. Establecer prioridades para el logro de los
objetivos y la realizacin de actividades.
No se puede intentar resolver todos los
problemas y satisfacer todas las necesidades al
mismo tiempo, aun cuando se hayan considerado
importantes.
Es necesario pronunciarse en relacin a una
determinada jerarquizacin de objetivos; esto
implica asignar prioridades, que supone la
seleccin de los problemas que sern objeto de
intervencin en primer lugar, puesto que se les ha
otorgado importancia y precedencia en relacin a
otros problemas.

Para establecer el orden de prioridades se sigue
un proceso que comporta las siguientes fases:

Definicin de criterios para establecer prioridades,
poltico/ideolgico establece el marco referencial del
modelo de la sociedad que se desea desde las cuales
surgen las pautas para establecer las prioridades
desde una perspectiva tcnica se otorga presencia aun
determinado objetivo o meta ya sea porque la
necesidad o problema se encuentra en una situacin
difcil o porque aporta al logro de los fines.