Modalidades de investigacin,

tcnicas de recogida de datos e

informes de investigacin
Modalidades de investigacin
Experimental No experimental Interactiva No interactiva
Experimental Descriptiva Etnogrfica Anlisis de conceptos
Semiexperimental Comparativa Fenomenolgica Anlisis histrico
Caso nico Correlacional
Encuesta
Ex post facto
Estudio de caso
Teora
fundamentada
Estudios crticos
Cuantitativa Cualitativa
Modalidades de investigacin
Conceptos previos

Modalidad de investigacin: coleccin de prcticas
eclcticas de investigacin basadas en un conjunto general
de suposiciones, e implica preferencias metodolgicas,
opiniones filosficas e ideolgicas, cuestiones de
investigacin y resultados con viabilidad.
Informa sobre el diseo de exploracin ms apropiado.

Diseo de investigacin: describe los procedimientos para
guiar el estudio, incluyendo cundo, de quin y bajo qu
condiciones sern obtenidos los datos.
Su propsito es proporcionar las respuestas ms vlidas y
exactas a las preguntas que se plantean.




Modalidades de investigacin
cuantitativa experimental
Caractersticas:
El investigador manipula lo que los sujetos experimentarn.
Persiguen investigar las relaciones causa-efecto entre las
condiciones manipuladas y los resultados medidos.

Tipos:
Experimental pura: los sujetos se asignan de forma aleatoria. Esto
ayuda a asegurar que no existen grandes diferencias entre los
sujetos de cada grupo antes de que empiece el tratamiento
experimental.
Modalidades de investigacin
cuantitativa experimental
Semiexperimental: se encuentra prxima a la experimental (el
objetivo es el mismo y se manipulan directamente las
condiciones), pero no hay una asignacin aleatoria de los sujetos.

Caso nico: se estudia un sujeto de forma individualizada . Se da
una manipulacin directa, pero no existe una asignacin
aleatoria.
Modalidades de investigacin
cuantitativa no experimental
Caractersticas: describen alguna circunstancia que ha ocurrido o
examinan las relaciones entre aspectos sin ninguna manipulacin
directa de las condiciones que son experimentadas.

Tipos:
Descriptivo: se refiere a un fenmeno existente, utilizando
nmeros para caracterizar a individuos o a un grupo. Evala la
naturaleza de las condiciones existentes.

Comparativo: el investigador estudia si existen diferencias entre
dos o ms grupos acerca del fenmeno que est siendo
estudiado. No se da manipulacin o control directo de las
condiciones.
Modalidades de investigacin
cuantitativa no experimental
Correlacional: se ocupa de las relaciones entre dos o ms
fenmenos. Suele implicar una medida estadstica del grado de la
relacin, la correlacin. sta puede ser:
Positiva: los valores altos de una variable estn asociados con los
valores altos de una segunda variable.
Negativa: los valores altos de una variable estn asociados con los
valores bajos de una segunda variable.

Encuesta: el investigador selecciona una muestra de sujetos y les
administra un cuestionario o realiza entrevistas para recoger los
datos.

Ex post facto: se utiliza para explorar las relaciones causales entre
variables que no pueden ser manipuladas por el investigador. Las
causas posibles son estudiadas despus de que hayan ocurrido.
Modalidades de investigacin
cualitativa interactiva
Caractersticas:
Consiste en un estudio en profundidad mediante el empleo de
tcnicas cara a cara para recoger los datos de la gente en sus
escenarios naturales.
El investigador interpreta los fenmenos en trminos de los
significados que la gente le da.

Tipos:
Etnografa: es una descripcin e interpretacin de un grupo o
sistema cultural o social. Implica un trabajo de campo
prolongado.
Variantes:
Microetnografa: estudio de observacin participativa sobre un aspecto de
un componente cultural.
Etnometodologa: examen exhaustivo de una actividad especfica o de una
unidad muy pequea dentro de una organizacin o del razonamiento
prctico diario y la conversacin.
Modalidades de investigacin
cualitativa interactiva
Mtodo fenomenolgico: describe los significados de una
experiencia vivida. La tcnica ms caracterstica es la entrevista
extensa entre los informantes y el investigador.

Estudio de caso: examina un caso en detalle a lo largo del tiempo,
empleando mltiples fuentes de datos encontradas en el
entorno.

Teora fundamentada: conjunto riguroso de procedimientos para
elaborar una teora sustantiva. El investigador recoge los datos
de la entrevista, compara, selecciona los fenmenos centrales,
desarrolla un guin y sugiere una matriz condicional que
especifique las condiciones sociales e histricas y las
consecuencias que influyen en el fenmeno.
Modalidades de investigacin
cualitativa interactiva
Estudios crticos:
Conforman la teora crtica, la teora feminista, la teora de la raza y
las perspectivas postmodernas.
Estos investigadores consideran que la sociedad est estructurada
por clases y categoras, as como por raza, etnia, gnero y orientacin
sexual.
Comienzan con un compromiso de exponer la manipulacin social y
la opresin, de cambiar las estructuras sociales opresivas.
No son modalidades prudentes.
Difieren en sus objetivos, la importancia de la teora, la disciplina
original, la tcnica de recogida de datos, el papel del investigador y el
formato narrativo del informe.
Modalidades de investigacin
cualitativa no interactiva
Caractersticas:
Estudian conceptos y sucesos histricos a travs de un anlisis de
documentos.
El investigador identifica, estudia y sintetiza los datos para
proporcionar un conocimiento del concepto o del suceso.
Los documentos autentificados son la fuente principal de datos.

Tipos:
Anlisis de conceptos: es el estudio de conceptos educativos para
describir los diferentes significados y el uso apropiado del
concepto.

Anlisis histrico: implica una recogida sistemtica y una crtica
de documentos que describen sucesos pasados.
Tcnicas de recogida de datos
Cuantitativa Cualitativa


Tipos
Observaciones estructuradas
Entrevistas estandarizadas
Tests de lpiz y papel
Cuestionarios
Evaluaciones alternativas

Observacin participante
Observaciones de campo
Entrevistas en profundidad
Documentos y artefactos
Tcnicas suplementarias




Caractersticas
Utilizan instrumentos para la
recogida de datos.
Utilizan nmeros para describir
el fenmeno.

Los datos toman una forma.

El significado se deriva de los
procedimientos estadsticos
empleados.
Los datos se recogen sin
instrumentos.
Utilizan descripciones
narrativas para describir el
fenmeno.
Los datos toman muchas
formas.
El significado se deriva de las
estrategias cualitativas
empleadas.
Tcnicas cuantitativas
Observaciones estructuradas: el investigador predetermina algn
fenmeno, lo observa directamente y registra de forma sistemtica las
observaciones resultantes.

Entrevistas estandarizadas: conjunto estndar de preguntas, que se
plantean de forma oral y en persona y que estn preparadas de
antemano.

Cuestionarios: documentos en los que el sujeto responde a cuestiones
escritas que sonsacan reacciones, opiniones y actitudes.

Test de lpiz y papel: se plantean una serie de preguntas puntuadas
objetivamente.

Evaluaciones alternativas: medidas de rendimiento que requieren la
demostracin de un nivel de eficiencia al tener el entrevistado que
crear, producir hacer algo.
Tcnicas cualitativas
Observacin participante: tcnica interactiva de participacin relativa
en las situaciones que ocurren, de forma natural, durante un periodo de
tiempo y escribir extensas notas de campo que describen lo que ocurre.

Observacin de campo: descripciones detalladas de sucesos, personas,
acciones y objetos en escenarios.

Entrevistas en profundidad: conversacin con un objetivo. No se trata
de preguntas cerradas y se anima al entrevistado a hablar con detalle.

Documentos y enseres:
Documentos: registros de sucesos pasados que han sido escritos o impresos.
Enseres: objetos materiales y smbolos de un suceso, grupo, persona u
organizacin pasados y presentes.

Tcnicas suplementarias: aproximaciones seleccionadas para ayudar a
interpretar, elaborar o corroborar los datos obtenidos desde la
observacin participante, la entrevista en profundidad, los documentos
y los enseres.
Cmo leer investigacin






Cuantitativa
Resumen: prrafo que resume el artculo.
Introduccin: contextualiza el estudio.
Tema de investigacin: enunciado breve y claro que expresa el
propsito del estudio.
Revisin bibliogrfica: selectiva.
Hiptesis o preguntas de investigacin.
Metodologa: diseo de investigacin, sujetos, pruebas y
procedimientos manejados en el estudio.
Resultados: resumen de los anlisis de los datos recogidos.
Exposicin, implicaciones, conclusiones: los investigadores indican
cmo se relacionan los resultados con el problema o la hiptesis.
Referencias.
Cmo leer investigacin





Cualitativa
Introduccin: presenta el marco general del estudio,
indicando la importancia potencial de la investigacin.
Metodologa: describe el diseo del estudio, incluyendo
la seleccin y descripcin del escenario, la funcin del
investigador, la entrada inicial para la observacin, la
duracin del estudio, el nmero de participantes y cmo
fueron seleccionadas las estrategias de recogida y
anlisis de datos.
Resultados e interpretaciones: el investigador presenta
los datos que fueron recogidos; normalmente lo hace en
forma de largas narraciones y analiza los datos.
Guas para la evaluacin de la
investigacin
Cuantitativa
No hay ningn mtodo
o tcnica
consensuados.
Algunos empiezan por
las conclusiones y otros
siguen la secuencia
antes descrita.
Se deben realizar
cuestiones para juzgar
la calidad del informe.
Cualitativa
Para entenderla es
necesario leer
cuidadosamente el
informe completo.
Se deben realizar
cuestiones para juzgar
la calidad del informe.
Bibliografa

H. Mc Millan, J., Schumacher, S., & Commonweal, V.
Investigacin Educativa (pp. 1-35). Editorial Pearson.