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LA EDUCACIN POSITIVISTA
- La Educacin con Base Positivista persigue conseguir un individuo inflexible, de
mentalidad cerrada, individualista y a critico.
- No permite la formulacin de explicaciones que requieran un examen critico y
generalizaciones fundamentales en juicios crticos.
APRENDIZAJE
- El sujeto que aprende se mantiene pasivo.
- Aprende acumulando memorsticamente los hechos ya ocurridos (datos)
- As , el mtodo basado en la memorizacin fue (y sigue siendo) el mas utilizado.
DOCTRINA - TESIS
- El positivismo no admite como valido cientficamente otros conocimientos si no las
que proceden de la experiencia rechazando toda nacin a priori y todo concepto
total y absoluto.
- El hecho es la nica realidad cientfica, y la experiencia y la induccin, los mtodos
exclusivos de la ciencia.
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EL POSITIVISMO COMO MTODO
1. La observacin es la base de todo conocimiento.
2. Esta observacin es objetivo, es decir, independiente del sujeto y conoce.
3. El conocimiento de las relaciones debe llevar a la formulacin de leyes.
4. Las leyes as establecidas tienen como fin la previsin racional.
CARACTERSTICAS GENERALES DE LA TEORA EDUCACIONAL POSITIVISTA.
* La didctica positivista, se fundamentaba en el experimentalismo: lo primero deba ser
el programa (ciencia) lo segundo el procedimiento.
* La preocupacin por el mtodo, fue muy importante y estuvo asociada a la
formacin docente.
* Su instrumento as una fuerte articulacin entre la formacin de maestros y la
supervisin escolar a permita asegurar coherencia entre teora, capacitacin y
practica pedaggica.
* La educacin deba facilitar una mejor adaptacin a la sociedad.
INFLUENCIA DEL POSITIVISMO EN LA EDUCACIN
Sus seguidores
trataron de procurar
una emancipacin
mental
Busco ser la doctrina
filosfica a
reemplazara al a
escolstica.
Se le dio diversas
interpretaciones
dependiendo de las
circunstancias
historias.
Como doctrina
educativa busco
formar un nuevo tipo
de hombre libre de
defectos con gran
espritu practico.
EL POSITIVISMO EN
HISPANOAMRICA
APORTES DEL POSITIVISMO EN LA EDUCACIN.
Ha contribuido a la construccin del conocimiento cientfico, resultando modelos neoliberales
y de globalizacin.
Ha sistematizado el conocimiento cientfico, sin la necesidad.
Ha provisto de bases epistemolgicas a la ciencia
Puso fin a la educacin escolstica
Educacin laica y eco educacin
nfasis en la relacin: escuela sociedad familia
DESVENTAJAS DEL POSITIVISMO APARTADO A LA EDUCACIN
No se le dio la importancia que mereca el desarrollo del nio segn su capacidad
y nivel.
Se transformo en seres mecanistas incapaces de reflexionar criticar y tomar sus propias
decisiones.
Solo se utilizan los conocimientos prcticos y sus saberes instrumentales.
EL POSITIVISMO EN LAS PRACTICAS ACTUALES
El maestro que practica
el positivismo pedaggico
da mayor importancia a
la aplicacin del plan y al
programa.
Se iran en contra de lo
que es funcional para los
educados; el desarrollo de
las capacidades
comunicativas.
Los maestros deben
desarrollar juicio critico
de los alumnos.
CONCLUSIONES
DOCTRINA
FILOSFICA
CONOCIMIENTO
VALIDO
CON LA
UTILIZACIN DEL
MTODO
CIENTFICO
SABER
CIENTIFICO
OBTENIDO POR LA
OBSERVACIN, LA
EXPERIMENTACIN
Y LA
COMPROBACIN
POSITIVISMO
EL POSITIVISMO
Utiliza el mtodo
cientfico
Estudia los hechos
Deducindose las leyes
Hacindolos valederos
Se considera
como analtico
VENTAJAS DEL POSITIVISMO
No admite
juicos de valor
Orden mediante la
obtencin del
conocimiento
Restriccin del
desorden social e
intelectual
Perfeccin de la
sociedad
EL POSITIVISMO
Se orienta la inteligencia del
ciudadano para dirigir:
- Su conducta
- Los goces
- Artsticos
- La disciplina intelectual, moral y
religiosa.
La educacin ideal es la que
reconoce los 3 estados:
- Teolgico
- Metafsico
- Positivo
- Observando, analizando y
clasificando.
La educacin es un proceso
individual que comienza con las
experiencias concretas del
alumno
Se estudian los hechos,
a partir de estos, se
deducen las leyes que
los hacen valederos.