Historia del Trmino Autismo

El autismo

Trastorno cerebral complejo
Que afecta a la coordinacin, sincronizacin e
integracin entre las diferentes reas cerebrales.

Las alteraciones esenciales de estos trastornos:
Interacciones sociales
Comunicacin
Conductas repetitivas
Intereses restrictivos)

Se justifican por mltiples anomalas cerebrales,
funcionales y/o estructurales, que no siempre son las
mismas.
Historia del trmino Autismo

- Eugen Bleuler (1911) El trmino fue utilizado por
primera vez por el psiquiatra suizo.

- Sndrome autista (1943): Apareci la definicin
clnica.

- Leo Kanner, psiquiatra infantil (NA), public un
artculo, describi los rasgos autistas en 11 nios.
"Desde 1938, nos han llamado la atencin varios nios
cuyas caractersticas difieren de forma notable y nica
de todos los que se conocan hasta ahora, y cada caso
merece una consideracin detallada de sus fascinantes
peculiaridades (Kanner, 1943, p. 217).

- Kanner: Observ ms nios con similares caractersticas
y utiliz el trmino "autismo infantil precoz.

- Etimolgicamente, la palabra "autismo: Individuo
est totalmente centrado en s mismo

- Henry Maudsley (S. XIX) plante la posibilidad de que
la psicosis se diera en nios.

- Psicoanalisis (primeras dcadas del siglo XX):
Crean que el autismo era un trastorno emocional, no
fsico, que deban al modo en que los padres educaban a sus
hijos. Influyeron mucho en las actitudes de los profesionales
y del pblico.
- Hans Asperger (1944): En 1944, Hans Asperger,
public su primer artculo sobre un grupo de nios
y adolescentes con otro patrn de conducta; crea que su
sndrome era diferente del autismo de Kanner,
aunque admita que tenan muchas similitudes.

Algunos psiquiatras infantiles consideraban que los
trastornos autistas eran formas de la esquizofrenia
infantil.

- A partir de 1960: Gracias a las investigaciones sobre el
desarrollo infantil normal y de otros hallazgos sobre
autismo, se empez a decir que los trastornos del desarrollo
comenzaban en el nacimiento o en los primeros aos de la
infancia.

-

- Uta Frith (1971): Tradujo el trabajo original de Asperger.
Aunque Lorna Wing haba publicado en 1981 sus
coincidencias con el trabajo de Hans Asperger.

- Israel Kolvin y col. (dcada del 70): Demostraron
diferencias entre el autismo y la esquizofrenia que se da en
la niez.

- (Aos 70 y 80) Se consider seriamente la idea de que el
autismo de Kanner formaba parte de un espectro ms
amplio de trastornos autistas, (Camberwell, Christopher
Gillberg y sus colegas en Suecia) .

- Hoy da: El conocimiento creciente del modo en que
funciona el cerebro ha dejado claro que las causas son
fsicas.

- Hasta el da de hoy se sigue usando el termino autismo
como sinnimo de Trastornos de Espectro Autista.

- El autismo que describi originalmente Kanner, conocido
hoy como autismo clsico o de Kanner, corresponde al
Trastorno Autista de la clasificacion internacional DSM-
IV y Autismo Infantil en CIE-10.
DSM-IV: Los Trastornos Generalizados del Desarrollo se
agrupan dentro de los Trastornos de Inicio en la Infancia, la
Niez o la Adolescencia.
DSM-5: Trastorno de espectro del autismo, que se
engloba en una nueva categora: Trastornos del
Neurodesarrollo.
Trastornos del Neurodesarrollo:
Trastorno de Espectro del autismo,
Trastornos del desarrollo intelectual,
T. de la comunicacin,
T. del aprendizaje,
T. motores
T. por dficit de atencin con hiperactividad.
TEA:
Un continuo que se extiende desde el trastorno autista
con ausencia de lenguaje y retardo mental, hasta el
sndrome de Asperger de alto funcionamiento,
pasando por el heterogneo grupo de los no
especificados.

TEA:
Como un amplio continuo de trastornos con
diversidad en su presentacin clnica y con
alteraciones cognitivas y neuroconductuales en
comn.
Diferencias entre TEA y TGD

- TGD (DSM-IV): Etiqueta los casos clsicos de autismo.
(que cumplen con la mayor cantidad de criterios),

- TEA (DSM 5) es un trmino general que agrupa a
las etiquetas diagnosticas del TGD.

- TEA reemplaz en el prximo DSM-5 al trmino
TGD y desaparecern las etiquetas conocidas (Asperger,
Autismo, TGD-NE)