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argumentativos
Texto y Discurso
Objeto concreto.
Prcticas culturales que determinan los usos
del lenguaje en la vida social y con una
serie de parmetros enunciativos que
caracterizan los procesos de produccin de
significados.
Uso del lenguaje en la diversidad de actos
sociales.
Situacin Conflictiva
Adicin de elementos.
Categoras: a) objeto, persona, lugares
b) acciones
Caracterstica 1 + Caracterstica 2 + Caracterstica 3
Concepto de Exponer
Equivale a informar.
Transmitir datos con un alto grado de
organizacin y jerarquizacin.
Puede ser oral o escrito.
Concepto de Explicar
Estructura de la
Secuencia Explicativa
(Macroproposicin segn Adam)
0
1
2
3
Figuras discursivas de la
Explicacin
Figuras discursivas de la
Explicacin
a)
b)
Definicin:
Convencionales: (Cientficas) sealan
significados nicos fijados por las
convenciones sociales y proponen un
criterio de verdad. (Diccionario)
Naturales: Elaboradas por los hablantes de
manera espontnea. Son provisorias y
funcionales para determinado contexto.
Otra clasificacin de
Definicin.
a.
b.
c.
d.
e.
Figuras discursivas de la
Explicacin
Figuras discursivas de la
Explicacin
Origen de la Argumentacin.
Concepto Argumentacin S. XX
(Perelman)
Requisitos de la
Argumentacin
Concepto de Convencer
Concepto de Persuadir
Estructura mnima de la
Argumentacin
Premisa General
Tesis
Argumento
Conceptualizaciones
Argumentar
Base
Datos
Jerarqua de ideas
o razones
Objetivo
Comprensin de Transformar el
fenmenos
sistema de
creencias o
representaciones
Convencer y Persuadir
Convencer
Persuadir
Accin
Activo
Pasivo
Caracterstica
Racional y
reflexivo
Irracional e
irreflexivo
Mecanismo
Razn
predominante
Emocin
Proceso cognitivo de la
escritura Paso 1
Situacin de comunicacin: contiene
todos los elementos externos al
escritor:
audiencia
problema de expresin que se plantea
canal de comunicacin
propsito del emisor
Proceso cognitivo de la
escritura Paso 2
Proceso cognitivo de la
escritura Paso 3
Procesos de escritura: se compone de
tres procesos mentales:
o Planificar: La elaboracin de estos procesos
contiene
tres
subprocesos:
generar
ideas,
organizarlas y formular objetivos.
O Redactar: expresa, traduce y transforma estas
representaciones abstractas en una sola secuencia
lineal de lenguaje escrito.
o Examinar: el emisor decide releer todo lo que han
planificado y escrito anteriormente. Puede ser una
evaluacin o una revisin del texto.
Gracias
La
sociedad
chilena
requiere de ciudadanos y
ciudadanas participativos,
responsables,
con las
competencias
lingsticas
orales y escritas que le
permitan
integrarse
al
quehacer social para aportar
, desarrollando las tareas y
labores requeridas para
velar por la democracia y el
ejercicio de los Derechos
Humanos.
Comprensin Lectora y
Produccin de Textos
Variables de la Comprensin
Conocimientos previos
Conocimientos previos
Reconstruccin inferencial
- Recuerdo de los datos
- Facilita contestar preguntas sobre el texto
- Elaboracin de diagramas y resmenes
-
Vocabulario
Asimilacin de la misma.
a)
b)
Gracias
El conocimiento
previo del emisor y
receptor permitirn la
construccin de
andamios que
contribuirn a la
correcta inferencia de
los mensajes, pudiendo
filtrar adecuadamente
o recepcionar
concientemente las
influencias del medio
que le rodea.