HISTORIA DE LA

PSICOLOGA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
- GINA YUPANQUI TIPIANA

PSICOLOGA
La psicologa es la ciencia que estudia el
comportamiento humano y los procesos
mentales a travs de diversos mtodos
de
investigacin
y
observaciones
empricas. Explora conceptos como la
percepcin, la atencin, la motivacin, la
emocin, el funcionamiento del cerebro,
la inteligencia, la personalidad, las
relaciones personales, la consciencia y el
inconsciente.

1. Antecedentes filosficos

Platn
Aristteles
Descartes

2. Nacimiento de la psicologa

3. Teoras clsicas

Estructuralismo
Funcionalismo
Gestalt

Psicoanlisis
Conductismo
Psicologa humanista
Psicologa cognitiva

1.- Psicologa filosfica

Platn
Planteo el problema del ser
humano y de su vida anmica.
Mundo sensible y mundo
inteligible eran considerados en
trminos de lejana y es
precisamente el alma quien
establece el lazo de unin entre
el autntico ser y el engaoso
mundo de lo sensible.

Aristteles

Uno de los tratados filosficos antiguos

ms importantes sobre el alma fue
escrito por Aristteles. El mismo se
titula Pery psyches que bien podra
traducirse como Sobre la siquis. l
tena una visin empirista del
conocimiento (contrario a Platn que
tena una visin idealista). Dividi el
estudio de la psiquis por temas, siendo
algunos de estos: la personalidad, la
sensacin, la percepcin, la memoria, el
pensamiento, las necesidades, los
motivos, los sentimientos y las
emociones

2.- Nacimiento de la Psicologa

Estructuralismo

Wundt

1832-1920

Fundador de la Psicologa
Primer laboratorio experimental: Leipzig
Objeto de estudio: los contenidos de la
mente

Sensaciones

Sentimientos

Imgenes
Mtodo: Introspeccin
Temas de estudio

Psicofisiologa de la sensacin

Relacin psicofsica entre E R

Descripcin de la conciencia
sensorial

Funcionalismo

W. James

Critic a Wundt: no podemos ver la

mente sino los comportamientos.
Hace de la accin (comportamiento) el
punto central.

1842-1910

Objeto de estudio: los mecanismos de

la mente y su funcin adaptativa

Estudia las emociones

Inters por observaciones

objetivas

Sistema nervioso: mquina

que convierte E en R

Gestalt

Wertheimer
Rechaza el enfoque analtico y
asociacionista
de
Wundt:
insuficiencia de elementos en
el estudio de la percepcin.
Visin holstica: el todo es
ms que la suma de las partes
(leyes de la percepcin).
1880-1943

3.- Teoras clsicas

Psicoanlisis

Freud

1856 - 1939

Estudi neuropatologas (histeria y neurosis) y

estableci su origen psicolgico
Afirm la existencia de una dimensin irracional en el
hombre: el inconsciente

Constituye la parte fundamental del

psiquismo

Determinado por los instintos

Aflora al consciente de forma disfrazada

Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos

Mentalista: a travs de la mente se puede explicar

La personalidad

Enfermedades

...
Utiliza la introspeccin, la asociacin libre de ideas y
la interpretacin de los sueos
Adems de una teora, es tambin una psicoterapia

Conductismo

Watson

1878-1958

Rechaza la introspeccin
Objeto de estudio de la psicologa: la conducta

El hombre se comporta igual que un

animal, mismo mtodo de estudio,
diferencias puramente cuantitativas.

Descubrir, predecir y controlar.

Elementos de la conducta E R
Observables y cuantificables.
Sus leyes rigen el comportamiento
de cualquier especie.

El hombre es la suma de los

condicionamientos habidos.

Conductismo: Reflexologa

Pavlov

Cre el condicionamiento clsico

1849-1936

Reflejo condicionado
Fundamento de su teora del
aprendizaje.
Llam a la actividad psquica
la actividad nerviosa
superior.

Conductismo radical

Skinner
Toda conducta est siempre determinada por el
reforzamiento
Desarroll el condicionamiento operante

Una respuesta se repite si ha tenido

xito (refuerzo)

1904-1990

Psicologa humanista

Maslow

1908-1970

Los hombres son distintos de los animales. En l se

distinguen:

Una naturaleza comn a los hombres

Una naturaleza. individual: nica e

irrepetible

No sirven esquemas generalistas

Cada individuo es autnomo y

responsable de sus decisiones.
Resalta que el hombre debe redescubrir su
personalidad (autorrealizacin)

Es un ser orientado a una meta

Debe elegir

Bsqueda del sentido de la existencia

La psicologa estudia al individuo globalmente

Psicologa humanista

Viktor
Frankl

1905-1997

Fundador de la Logoterapia
En 1945 escribi su famoso libro El hombre en busca
de sentido, donde describe la vida de un prisionero
en un campo de concentracin desde la
perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone
que, incluso en las condiciones ms extremas de
deshumanizacin y sufrimiento, el hombre debe
encontrar una razn para vivir, basada en su
dimensin espiritual.

Psicologa cognitiva
Crtica al modelo conductista

Sujeto activo (metfora del ordenador)

Factores de naturaleza cognitiva
Las estructuras mentales

Busca
Elige
Elabora
Interpreta
Transforma
Almacena
Reproduce

Planifica
Programa
Ejecuta
Corrige

La mente humana procesa E y genera informacin

adicional a E que repercute en R

Psicologa cognitiva

Piaget
Epistemologa gentica
El conocimiento es el conjunto de
estructuras cognitivas que permiten la
adaptacin al medio

1896-1980

Constructivismo

VYGOTSKI, AUSUBEL
Teora con gran influencia en la Pedagoga.
Investigan cmo el sujeto construye la realidad
(especialmente en los procesos de aprendizaje).
Hace aportaciones muy importantes sobre el
saber previo del sujeto como requisito
imprescindible para dotar de significatividad al
saber en construccin; y sobre la reestructuracin
de los esquemas cognitivos como requisito para el
desarrollo de aprendizajes significativos.