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como
ciencia y
profesion
Mg. Nora Snchez de Garca
Confianza y
seguridad
Ciencia
UNIDAD DE COMPETENCIA
Sustenta con claridad el marco conceptual
propio referido a los metaparadigmas de
enfermera: cuidado, persona, entorno y salud
fundamentados en las bases tericas y
filosficas del paradigma transformador
Elementos de competencia en la
presente sesin de aprendizaje
Reconoce los elementos de enfermera como ciencia
Describe las caractersticas que sustentan a enfermera
como profesin
Describe la evolucin del cuidado enfermero paralelo a
la evolucin del mundo
Sustenta las funciones que desarrolla el profesional de
enfermera y la interrelacin de los mismos para
brindar un cuidado de calidad
Identifica el objeto de trabajo de la enfermera que la
diferencia del resto del equipo de salud
Se inicia en el conocimiento de la Enfermera
perioperatoria
La identidad se compone de :
Un
conjunto
de
caractersticas
que
constituyen un todo tangible
o intangible que identifica a
este todo de otros todos
en el tiempo y en el espacio
Autonoma
profesional
Prestigio
profesional
fortalecer nuestra
identidad profesional en
enfermera?
Reflexionar sobre.
Lo que fuimos
Lo que somos
Lo que
queremos
Lo que debemos
ENFERMERIA COMO
CIENCIA Y PROFESIN
ENFERMERIA COMO
PROFESIN
ENFERMERIA COMO
OCUPACIN
PROFESIN
Servicio particular con componentes
cientficos, tcnicos y humansticos
que se ofrece a la sociedad.
Sociedad
Tiene
necesidades
especificas
que
satisfacer
Profesiones
La Sociedad necesita
de la Enfermera?
Necesidades
Sociales de la
Enfermera
Necesidades
de Cuidados
Profesin de
Enfermera
Servicio
particular a la
Sociedad
Objeto de la
enfermera
Autonoma
Organizacin
Profesional
Conjunto de
conocimientos en los
que se fundamenta la
prctica de la profesin.
Perfil de saberes
profesionales
Enfermera
como
Profesin
Cdigo de
tica y
Deontologa
Esferas de
Actuacin
mbitos de
intervencin
profesional
Educacin
Especializada
Ley de
enfermera
Metodologa
de trabajo
propia
Individualiza
el cuidado
Marco Terico
propio
Modelos y
teoras de
enfermera
Objeto de
trabajo
especfico
CUIDADO de
la persona
frente a las
experiencias de
vivir y morir
Procedimiento
exclusivo o
metodologa propia
Proceso
Enfermero
Relacin de
Ayuda
El objeto de trabajo de
Enfermera es pues: EL
CUIDADO HUMANO
Sin embargo los cuidados que aporta la
enfermera y el como lo hace han ido
variando por mltiples factores sociales,
determinando segn Keurovac (1999) tres
grandes paradigmas del cuidado
Paradigma de la
categorizacin
Siglo XVIII e inicios del
siglo XIX los fenmenos son
divisibles en categoras,
clases o grupos definidos.
Orientacin a la
salud Pblica
(persona y su
enfermedad)
Centrada
en la
enfermedad
Paradigma de
la integracin
Paradigma de la
transformacin
1970
Actualidad
Sostiene que un
fenmeno es
UNICO-PERSONA
unidad global en
interaccin
recproca y
simultnea con una
unidad global mas
grande.
Cuidados
hacia la
enfermedad
Cuidados
orientados
al entorno
Hacia la
interaccin
persona-entorno
Hacia la
persona
El paradigma de
la
transformacin
constituye una
PROPUESTA
HUMANIZADOR
Categorizacin
Integracin
Centro de los
Cuidados
Enfermedad
Persona
Interaccin
Persona-Entorno
Finalidad
Eliminar el
problema
Integridad de la
persona
EstabilidadBienestar
Rol de la
Enfermera
Organizacin de
los Cuidados
Actuar por la
persona
Fragmentacin
de los cuidados
en tareas
Transformacin
Actuar con la
persona
Acompaar a la
persona
Plan de
Cuidados
Promover el
potencial de la
persona
Qu otros aspectos
debemos conocer
sobre nuestro objeto
de trabajo?
Referente
Conceptual o
terico
Referente
Metodolgico
Debo fomentar
la
armona
entre cuerpo,
mente
y
espritu
LOS METAPARADIGMAS:
Constituidos
por
definiciones de:
las
Persona
Cuidado de enfermera
Entorno
Salud
A un fin
No tienen fin
Proporciona mximo
Nivel de bienestar
Finaliza en el ltimo
momento de la vida
del ser humano
Ciencia y Profesin
CUIDADO HUMANO
Y que a travs del PROCESO
ENFERMERO, diagnstica y trata las
respuestas humanas de las personas en
forma individual o colectiva, para que estas
alcancen su bienestar.
Qu es una Respuesta
Humana?
ENFERMERIA PERIOPERATORIA
El
profesional de
enfermera
trabaja sola
para lograr el
bienestar de
la persona?
ENFERMERA
MDICO
OBJETIVO COMUN: LA SALUD
INDIVIDUAL Y COLECTIVA
ASISTENTE
SOCIAL
OBSTETRIZ
CAPELLAN
FARMACUTICO
INGENIERO
SANITARIO
NUTRICIONISTA
TECNLOGOS
MDICOS
Aporte a la
ciencia de
enfermera:
Transformacin
o mejorar su
prctica
Cuidado
personalizado
para fomentar el
bienestar de la
persona :
Proceso
Enfermero
CUIDADO
DIRECTO
Mtodos
pedaggicos
Educacin para la
salud
Educacin en servicio
DOCENTE
INVESTIGACION
GESTION
Gestin de la
calidad para
mejoramiento
continuo del
cuidado
Lo que queremos:
EMPODERAMIENTO:
concepto valorativo con
elementos subjetivos y
objetivos, polticos y
sociales
Empoderar no es dar
poder, es dejar que el
poder salga a flote se
exprese
Trascender
Lo que debemos:
Empoderarnos para:
Tener una visin mas amplia
del mundo y de la enfermera
Reorientar los servicios
basados en modelos de
cuidados
Revalorar el aporte profesional
y hacerlo socialmente visible
Ofrecer la mas alta calidad de
servicios basados en el cuidado
de enfermera con satisfaccin
propia y de los usuarios
Demostrar que la
enfermera es
INDISPENSABLE
Cmo
garantizar que el
cuidado de
enfermera sea de
calidad ?
GESTIONANDO EL CUIDADO
Gestionar
el
cuidado,
es
emplear los mejores procesos
para
la
atencin
de
las
personas y as obtener los
mejores resultados posibles
con el consiguiente impacto
social positivo.
Tambin es lograr el mximo
provecho
posible
de
los
recursos que se disponen,
haciendo que estos alcancen
de la mejor manera para el
mayor nmero de personas. Es
decir empleando de la manera
ms eficiente y eficaz tanto los
recursos fsicos y el potencial
humano con que dispongamos.
Nivel de gestin
Directores,
Subdirectores
Nivel intermedio
Supervisora /
Coordinadora
Nivel bsico
Enfermera general
Situacin
Polticas,
Recursos,
Calidad
Coordinacin
Supervisin
Control
Cuidados
directos
Funcin
Actitudes
Relacin de ayuda
Cuidado
enfermera
humanizad
o
Valores ticos
Conocimientos,
procedimientos
JEAN WATSON
J
e
a