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REACTIVOS DE RELACION
Requiere que los alumnos conecten un grupo de
estimulos con un segundo grupo de estimulos. Es
bueno para evaluar las asociaciones,
En un formato tipo el alumno deber dibujar lneas
entre dos columnas las cuales viculan trminos
con definiciones
Otro es que junto a cada termino se deje un
espacion en blanco en el que el estudiante escriba
el numero o letra de la respuesta
Es importante limitar la cantidad de reactivos de 5 a
6
FACILIDADES
Requiere poco espacio, lo que permite evaluar
mucha informacin de manera eficiente
Puede calificarse utilizando un plantilla de
respuestas correctas.
Otros formatos :
En forma audiovisual se muestra la pregunta y
opciones permitiendo que el alumno conteste
Las ventajas son puede medir el mundo real y las
habilidades cognosivas
Las desventajas son el tiempo y dinero
REACTIVOS DE CONSTRUCCIN DE
RESPUESTA
Reactivos de respuesta
corta
Es un formato de
Requieren que los
construccin de
alumnos escriban
respuesta en donde los
informacin en lugar de estudiantes escriben una
seleccionarlas.
palabra o frase corta
Para calificarlos es
Permite el recuerdo u
necesario que el
proporciona evaluacin
examinador aplique su
de solucin de problemas
juicio
Miden el aprendizaje de
memoria
ENSAYOS
Sugerencias para redaccin
Especificar limites de la
respuesta.
Estructurar y aclarar la
tarea (tema)
Plantear las preguntas
de manera directa
LIMITES Y FORTALEZAS