BLOQUE 2.

- NUEVA ESPAA DESDE SU CONSOLIDACIN HASTA

LA INDEPENDENCIA.
APRENDIZAJE ESPERADO:

CONTENIDOS:

Reconoce
las ARTE Y CULTURA:
caractersticas del
Del
barroco
al
neoclsico
y
la
neoclsico. Nuevas
influencia
de
la
instituciones
ilustracin en la
acadmicas
y
creacin de nuevas
instituciones
modernizacin de
cientficas
y
los estudios y la
acadmicas.
ciencia.

ARTE Y CULTURA: Del barroco al neoclsico.

El arte en el siglo XVIII novohispano se ve
influido por el crecimiento econmico de
su poca que favoreci las diversas
expresiones artsticas de este periodo.
Adems refleja el mestizaje cultural que
se haba alcanzado en el virreinato, ya
que an cuando los artistas solan
guiarse por modelos europeos los
recreaban con sus propias impresiones y
sensibilidad
hasta
hacer
surgir
expresiones artsticas singulares como
autnticas creaciones novohispanas.
El barroco fue un movimiento que influy
en todos los mbitos culturales creando
una identidad social de los grupos que
integraban el virreinato.

Del Barroco al neoclsico La palabra barroco en su origen significaba

mezclado, recargado, extravagante y atrevido.
Asi que como estilo artstico se caracteriz por
su riqueza decorativa, lujo y sensibilidad,
adems de su inters por impresionar para ser
admirado.
Una caracterstica particular de la arquitectura
barroca en Nueva Espaa fueron los materiales
para la construccin, que permita mostrar
diversos matices de color a travs de los
azulejos o por medio del cambio de tonos
provocado por la diversidad de formas. Fueron
comunes en las construcciones barrocas, los
decorados de las ventanas, el contraste del
muro liso y las fachadas ricamente adornadas y
el color armnico entre los materiales de
piedra y la colorida cermica.

Del Barroco al
neoclsico

El neoclsico es un estilo artstico que responde

a las ideas ilustradas de la segunda mitad del
siglo XVIII y principios del siglo XIX. Los inicios
de la arqueologa cientfica le permiten a la
sociedad conocer los vestigios romanos de
Pompeya y Herculano, sepultados por la
erupcin de un volcn, conocerlos les da a los
artistas la oportunidad de revalorar el arte
clsico y se inicia un proceso en el que el
inters artstico se concentra en los estilos
grecorromano y renacentista considerndolos
sencillos y grandiosos.
En Nueva Espaa las ideas ilustradas
provocaron que se menospreciara el arte
barroco y se fomentara el estilo neoclsico,
bajo esta influencia se crea la Academia de San
Carlos en 1782.

Del Barroco al neoclsico

El neoclsico representaba el carcter racional

y prctico de la poca, que prefera lo simple a
lo complejo, lo sobrio en lugar de lo abigarrado,
las formas rectas en sustitucin de las curvas y
que privilegiaba el razonamiento sobre lo
emotivo.
El neoclsico cambi tanto los temas como las
formas artsticas e influy en la vida cotidiana
transformando las residencias, los hospitales,
los monumentos a personajes celebres, los
muebles, el vestido y las lecturas, oponindose
al barroco, por ejemplo se cambiaron los
espejos, los cristales y la madera dorada por el
mrmol blanco, el bronce y la madera natural.
La gran variedad de colores se abandonaron
por tonos ms discretos y se dej de utilizar la
columna estpite para regresar a las columnas
clsicas: Drica, jnica o corintia.

Del Barroco al
neoclsico.

ARTE Y CULTURA: Nuevas instituciones acadmicas y modernizacin de los

estudios y las ciencia.

Las propuestas ilustradas del siglo XVIII

consideraban que para conseguir el crecimiento
econmico, el bienestar social y la consolidacin
del Estado era necesario reformar la educacin.
Por lo que se propusieron transformar las
universidades crear nuevas escuelas pre
universitarias e incrementar la cantidad de
escuelas de artes y de oficios.
Las primeras reformas acadmicas
en Nueva
Espaa, durante el siglo XVIII, fueron realizadas
por los jesuitas que propusieron cambiar la
situacin antigua por nuevas corrientes filosficas
y cientficas promoviendo el anlisis de Descartes,
Galileo, Coprnico o Newton, para fomentar el
estudio de las ciencias naturales, geografa, fsica,
mecnica, astronoma, geometra y los estudios
humanistas. Esta modernidad acadmica fue
truncada con la expulsin de los jesuitas en 1767.

Nuevas instituciones
acadmicas y
modernizacin de los
estudios y la ciencia.

A finales del siglo XVIII se dio un fuerte

impulso acadmico oficial para difundir las
ciencias, la investigacin y la publicacin de
obras de este tipo, se realizaron
expediciones cientficas y se fundaron
nuevas instituciones educativas destinadas
a la investigacin.
.Se crearon importantes instituciones
acadmicas en las que ya no se dio
enseanza religiosa, como la Escuela de
Ciruga, que se inaugur a pesar de la
oposicin universitaria y que ofreca cursos
de anatoma, fisiologa y ciruga. La
Academia de San Carlos con el propsito
de concentrar el arte novohispano, donde
se aprendera pintura, escultura y
arquitectura.

Nuevas instituciones
acadmicas y
modernizacin de los
estudios y la ciencia.

El jardn botnico en el que se promova la

investigacin de diversas especies vegetales
para aprovecharlas en el comercio, la
industria, la farmacologa y la medicina, por lo
que el curso de botnica moderna se volvi
obligatorio para los mdicos.
El Colegio de Minera que privilegi los
estudios cientficos para mejorar la metalurgia
novohispana, su intencin era preparar
tcnicos e ingenieros que ayudaran en la
mejor explotacin minera, especialmente de la
plata, este colegio contaba con laboratorios
para realizar estudios prcticos y los
estudiantes
deban
experimentar
sus
conocimientos en las propias minas.
Los criollos se vieron beneficiados con esta
poltica educativa y realizaron importantes
investigaciones.