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Tema 5
ndice
1.
2.
3.
4.
Variedades sociales o
diastrticas
Este tipo de variaciones comprenden todos los cambios del
lenguaje producidos por el ambiente en que se desenvuelve
el hablante. Dentro de este mbito, interesa sobre todo el
estudio de los sociolectos, los cuales se deben a factores
como la clase social, la educacin, la profesin, la edad, la
procedencia tnica, etc. En ciertos pases donde existe una
jerarqua social muy clara, el sociolecto de la persona es lo
que define a qu clase social pertenece. Ello supone, por
supuesto, una barrera para la integracin social.
Actividades:
EL SALAMANCA. (Tiene talante de sacristn y lleva gafas de miope.) Mi madre..., qu to! Si no se ve, no se cree...
EL PETATE.(Un viejo agitanado.) Vaya un brazo fino que ti el gach. Pa que se lo hubin malograo en la Perla e las
Antillas1...
EL PINGAJO. (Que as llaman al sorche del brazo en cabestrillo.) Pos esto no es na. Hubin teno que verme usts hace
un ao pa San Isidro, antes que los del almirante Sempsom 2 nos las hacin pasar mor en la manigua3, entonces,
compadres, si de treinta envites4 erraba uno, lo haca pa no dejar mal a la concurrencia...
EL PETATE. (Emocionado.) Hijo; y la misma puntera tenas all en Ultramar con el chopo 5?
EL PINGAJO. (Muy digno.) Alto ah, compadre. Que uno no ha naco pa matar cristianos.
EL SALAMANCA. Ele...! as se habla, s seor...
EL PINGAJO. (Muy ceremonioso.) Bueno..., y ahora. Tratos son tratos. (Se vuelve hacia el Petate.) Me se adjudica o no
me se adjudica la doncella?
EL PETATE. (Muy serio.) Te se adjudica. Testigos son estos caballeros: (Seala a los otros dos: el Salamanca y el Tuerto,
que no salen de su asombro.) Apuestas son apuestas. Y zanjao el expediente. Mi Fandanga es pa ti... Y en mejores manos
no pueo dejar a la hija de mis entraas. Mejor novio no lo habr en toa la faz de la tierra. (Volvindose a los otros),
mejorando lo presente...
J. M. Rodrguez Mndez, Bodas que fueron famosas del Pingajo y la Fandanga
Actividades de desarrollo:
1. Lectura dramatizada de los textos dialogados.
2. Se puede distinguir una variedad espacial o diatpica en el texto. Qu podemos concluir del emisor a partir de su uso
de una variedad espacial determinada? Constituye todo producto lingstico una variedad diatpica?
3. Se puede distinguir una variedad diastrtica o social en el texto. Qu podemos concluir del emisor a partir de su uso de
una variedad social determinada? Pertenece todo producto lingstico a una variedad diastrtica?
4. Se puede distinguir una variedad diafsica (o registro) en el texto. Qu podemos concluir del emisor a partir de su uso
de un registro determinado? Constituye todo producto lingstico una variedad diafsica? Est determinado el registro
de alguna manera por el receptor? Cmo influye la situacin si es escrita, o por el contrario, es hablada?
5. Puede dominar la variedad social sobre la espacial, o viceversa, en la comunicacin?
6. Escribe tu propio dilogo y despus analiza los aspectos relacionados con las variedades lingsticas.
---- Notas ---1 Perla de las Antillas: la isla de Cuba, llamada popularmente as en los aos de la crisis finisecular.
2 Los del almirante Sempsom: los marinos del almirante estadounidense Sempsom.
3 Pasar mor en la manigua: pasarlo mal en terrenos cubiertos de maleza en la isla de Cuba.
4 Envites: tirada de juego.