ENFOQUE Y ESTRATEGIAS

PARA EL TRABAJO CON

FAMILIAS

Objetivos Especficos
Incorporar transversalmente un enfoque de derechos
enfoque sistmico de trabajo con los adultos de las familias.
Experimentar con dispositivos metodolgicos para
potenciar las habilidades patntales en familias vulnerables,
considerando el manejo de grupo y contenidos de Vida
Activa
Adquirir algunas habilidades de comunicacin asertiva para
favorecer una relacin cotidiana cercana y de colaboracin
con los miembros de las familias de los nios/as.

Intercambiar y reflexionar en torno a experiencias

asociadas a los desafos de la crianza.
Disear una estrategia de transferencia y seguimiento a
equipos y/o familias.

Indicaciones para el
acompaamiento y asesoramiento
en grupo.
Inicio.
Actividad central del acompaamiento.
Describir en problema y sensaciones/emociones asociadas a esta situacin.
Miembros del grupo escuchan activamente y disponen a empatizar.
Preguntas abiertas.

Abrir la posibilidad que los miembros del grupo, que lo deseen, compartan
experiencias propias.
Estrategias de solucionen que resultaron positivas en dicha situacin.

Termino de la sesin.

Contrato de grupo.
Responsabilidad compartida.

Autenticidad selectiva.
Las alteraciones tienen preferencia.

Mensajes desde el Yo.

Empata o ponerse en el lugar del otro.
Compromiso con la discrecin.
Compromiso con la puntualidad y asistencia.

Contrato para los participantes

que son miembros de las
familias.
Soy responsable de dar mi aporte valioso en este grupo
Hablare de lo que siento, pienso y necesito
Puedo expresar lo que me pasa cuando no logro estar atento/a
Me preocupare de que otros tengan tiempo para expresarse
Escuchare con mxima atencin a los dems miembros de este
grupo
Me comprometo a ser discreto/a
Me comprometo a ser puntual y avisar si no puedo asistir

Manejo de emociones en adultos

responsables de nios y nias.
Para la mayora de los padres la crianza de los hijos e hijas despierta
emociones intensas. La familia es el lugar donde experimentamos los
dolores y las alegras mas profundas. Cada vez que nace una nia o un
nio se movilizan esperanzas, temores, anhelos y recuerdos asociados a
la propia infancia.
Es importante que la confianza se construye paso a paso.
Preocuparse de que el tema de una persona se convierta en el tema de
todos.
Lograr que se exprese la emocin.

Relacionar la emocin con sensaciones corporales.

PAUTA DE HABILIDADES DE
COMUNICACIN ACERTIVA.
El nio y nia se beneficia cuando la relacin
entre el Jardn Infantil y la familia es amable, de
respeto y valoracin mutua y colaboracin.
La asertividad es una habilidad social que
implica tener la capacidad de expresar lo que
siente, piensa y necesita - sin ansiedad y en
consideracin del contexto.

Pauta de Habilidades de los

adultos de la familia para
establecer limites protectores con
nios y nias.
Pauta de Identificacin de
dificultades y habilidades
empticas con los nios y nias.

Eligiendo los limites que como

padre y/o madre resultan
importantes.
Consideraciones para las
reuniones de Apoderados.
Textos de Reflexin para padres,
madres y apoderados.

Mi tiempo el tiempo de mi
nio.
Analizar el tiempo dedicada a los hijos/as,
y permitir a los participantes visualizar
posibles estrategias que permitan dedicar
tiempo de calidad a los nios y nias.

Como me gustara organizar el

tiempo con mi nio/a.
2
Dormir
3
8

Tareas Domesticas
y/o Trabajo
Juegos
Compartir con mi Hijo
Alimentacion

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