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Docente
Institucion Educativa
Mosquera
Mosque
Antonio Ricaurte
Sede Liceo Antonio
Ricaurte
Rosucio-Choc
Mejorando
hbitos de lectura
en los estudiantes
del grado octavo
de la Institucin
Educativa Antonio
i
n
e
t
n
o
C
dos
1. Problematizacin
2. Objetivo General
3. Objetivos
especificos
4. Indagacin
5. Tematizacin
6. Aplicacin
7. Portafolio digital
Equida
d
Oportuni
dad
Sostenibil
idad
MEJORANDO HBITOS
DE LECTURA EN LOS
La ejecucin
de este proyecto permitie
el
ESTUDIANTES
DEL
mejoramiento de los hbitos de lectura en los
estudiantes
del grado
8 de la
I.E. Antonio
GRADO
8
DE
LA
I.E.
Ricaurte, a travs de actividades y acciones
que
se desarrollan con
ayuda de las tic,
ANTONIO
RICAURTE
Problematizaci
n
La mayora de los estudiantes del
grado octavo de la Institucin
Educativa Antonio Ricaurte de
Rosucio
Choc
presentan
dificultades con la lectura, pues
en muchos casos los nios y las
nias no pronuncian bien las
palabras, no interpretan bien los
mensajes
o,
simplemente,
muestran un desinters marcado
hacia la lectura; lo que dificulta
en cierto grado su aprendizaje, si
se tiene en cuenta que este
aspecto del lenguaje se requiere
en todas las reas.
Objetivo
general
Mejorar los hbitos de lectura de
los estudiantes del grado octavo de
la Institucin Educativa Antonio
Ricaurte a travs de actividades
que les permitan despertar su
inters por la lectura y superar las
dificultades que con ella presentan,
utilizando adecuadamente las TIC.
Objetivos especificos
Indagacin
Diagnstico inicial
Se observa con frecuencia que los
estudiantes del grado octavo
presentan falencias al leer en voz
alta:
se
muestran inseguros,
cancanean, no pronuncian bien
algunas palabras que son muy
comunes. Igualmente, cuando se
realizan
actividades
de
comprensin lectora o de lectura
interpretativa
muestran
La
lectura
est
intrnsecamente
ligada
al
proceso
de
enseanza
aprendizaje, pues a travs de
ella se adquieren y amplan
conocimientos en diferentes
reas del saber; se requiere
para ello la comprensin e
interpretacin del mensaje
que los diversos textos dejan.
He aqu su importancia y la
necesidad
de
que
los
estudiantes
del
grado
8tomen conciencia de que
mejorando sus hbitos de
lectura
pueden
responder
mejor en las actividades en el
aula. Una buena lectura deja
aprendizajes que le permiten
Tematizaci
Referente
n
Conceptual
Tematizaci
Referente
n
Conceptual
Tematizaci
Referente
n
Conceptual
Metodolo
ga
Metodolo
ga
Algunos recursos empleados
en el desarrollo de este
proyecto
fueron
celulares,
videos,
textos
virtuales,
buscadores en internet como
google para conseguir textos
de lectura tanto colectiva
como individual.
Se desarrollaron actividades
con ayuda de video beam,
computadores.
Aplicacin
Aplicacin
Valoracin
Los estudiantes realizan lecturas individuales,
recrean textos ledos y comparten con sus
compaeros el texto creado.
Igualmente buscan en internet textos y obras
de su inters para leerlos y comentarlos en la
clase o en las sesiones del club de lectura.
Portafolio
Digital
Portafolio
Digital
Docentes responsables:
Portafolio
Digital
Este
proyecto
se
encuentra alojado en el
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Equida
d
Oportuni
dad
Sostenibil
idad
Incorpor
ando las
TIC en la
educaci
n
Contigo
lograrem
os un
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Atencin:
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Personajes nios
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