Linguagens, Cdigos e suas

Tecnologias Educao Fsica

Ensino Mdio, 2 Ano

Conceitos, valores, atitudes e

hbitos que constituem as lutas

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

CONCEITOS, VALORES, ATITUDES E HBITOS QUE

CONSTITUEM AS LUTAS

Imagem: Peter Harrison / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas
A palavra luta pode ser apresentada de vrias formas. Por exemplo, as
lutas de classes sociais, direitos humanos ou sindicais.

Imagem: Alex Rio Brazil / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Por outro lado, tambm, pode ser empregada no que se

refere embates fsicos e/ou corporais entre sujeitos.

Imagem: Al Jazeera / Creative Commons Attribution 3.0 Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Quando a luta tiver o sentido de um conjunto de prticas e

tcnicas corporais de combate, possui significado
equivalente ao de arte marcial. (1)

Imagem: J.Drevet / Lutadores de sum em Tquio / GNU Free Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

A palavra arte indica uma situao expressiva, inventiva, imaginria,

ldica e criativa, que so elementos participantes da construo de
manifestaes antropolgicas. (1)

Imagem: Ricardo Andr Frantz /

GNU Free Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

J o termo marcial, que deriva de Marte

deus romano da guerra - retrata as relaes
conflituosas do ser humano. (1)

Imagem: Autor desconhecido / Jovem

guerreiro, Ares / public domain.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas
Arte marcial pode ainda ser chamada de modalidade esportiva de
combate. (1)

Imagem: Telfir32 / GNU Free

Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas
Modalidade esportiva de combate engloba os elementos das lutas, artes marciais,
assim como aspectos e conceitos sobre competio, regras, normas, rendimento
fsico, entre outros. (1)

Imagem: Fitespain2 / public domain.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Assim, as lutas (termo muitas vezes

usado como sinnimo de artes

marciais) e as modalidades
esportivas so resultados e a
expresso de um
amplo universo de manifestaes
antropolgicas

Imagem: Luc Viatour / GNU Free

Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

A luta traz consigo

diversos aspectos
culturais das mais
diversas etnias e
pocas da existncia

humana.

Imagem: Felix Beato / Com armadura, espada e punhal / public domain.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As lutas podem ser classificadas como atividade aerbica, favorecendo o

controle da presso sangunea, lipdico e dos nveis de glicose.

Imagem: Jgremillot / Tai Chi

Chuan no Bund, na China / GNU
Free Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As lutas favorecem o aumento da disposio durante as atividades cotidianas e

o bom condicionamento fsico e cardiorrespiratrio.

Imagem: Ricardo Andr Frantz /

GNU Free Documentation
License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As lutas atuam na diminuio dos ndices de quedas em idosos e de

suas consequentes leses.

Imagem: Claus Michelfelder / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Todavia, as lutas no se
resumem s definies
apresentadas.
Independentemente da
modalidade escolhida (Karat,
jud, kickboxing, etc.),
encontra-se um padro quanto

postura de um cidado em
seu meio.

Imagem: Norbert Weber / GNU Free Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Em seu cotidiano de
treinamento, so
trabalhados valores
culturais trazidos desde

a origem de cada
modalidade e ainda
satisfazem o convvio
nas comunidades
atuais.
Imagem: Judcosta / Projeo do carat / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

So trabalhados temas como respeito ao mestre, s artes

marciais e suas origens e aos seus companheiros e oponentes

Imagem: Marjon / Crianas e o seu mestre de jud / Creative Commons Attribution 2.0
Generic.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As lutas mantm a hierarquia dentro

de um sistema de convvio e

responsabilidades, mediante o
aumento da sua graduao

Imagem: Jjskarate, cropped and color enhanced by Zanaq /

Creative Commons Atribuio 3.0 Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Valores, atitudes e hbitos que constituem a luta

pacincia;
autocontrole;
autoconhecimento;
perseverana;

superao,
capacidade de analisar as suas aes e de corrigi-las.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Todos esses valores

so trabalhados por
meio dos exerccios
fsicos, das tcnicas
e da filosofia de cada
modalidade.

Imagem: Flickr user parhessiastes / Creative Commons AttributionShare Alike 2.0 Generic.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Essa prtica alcana o convvio familiar e social como um todo,

formando no apenas lutadores, mas, tambm, melhores cidados
e profissionais.

Imagem: David Didier / United States Public Domain

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As

artes

marciais

objetivam

fortalecer o fsico, a mente e o

esprito de forma integrada.

Imagem: Marxer001 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0

Unported.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

As artes marciais constituem um sistema em que a moral se

aplica a todas as situaes

Imagem: Telfir32 / GNU Free Documentation License.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas

Todos esses valores so tratados por meio dos exerccios fsicos, das tcnicas e
da filosofia de cada modalidade, alm de alcanar o convvio familiar e social,
formando no apenas lutadores, mas sim melhores cidados e profissionais.

Imagem: Cpl. Jeff Sisto / United States Government /

public domain.

EDUCAO FSICA , 2 Ano do Ensino Mdio

Conceitos, valores, atitudes e hbitos que
constituem as lutas
REFERNCIAS:
(1) http://www.efdeportes.com/efd158/lutas-artes-marciais-uma-questao-de-terminologia.htm
CORREIA, W. R.; FRANCHINI, E. Produo acadmica em lutas, artes marciais e esporte de combate.
Revista Motriz, Rio Claro, v.16, n.1, p.01-09, jan./mar. 2010.
DELVECCHIO, F. B.; FRANCHINI, E. Lutas, artes marciais e esportes de combate:
possibilidades, experincias e abordagens no currculo de educao fsica. In: SAMUEL DE SOUZA NETO;
DAGMAR HUNGER (Org.). Formao profissional em Educao Fsica: estudos e pesquisas.
Rio Claro: Bibliotica, 2006, v. 1, p. 99-108.
FELT, C. A.; FELT, W. C. R. Filosofia, cincia e a formao do profissional de artes marciais.
Revista Motriz, Rio Claro, v.15, n.1, p.173-184, jan./mar. 2009.
FRANCHINI, E.; TAKITO, M.Y.; RODRIGUES, F.B.; MANOEL, E.J.
Consideraes sobre a incluso de atividades motoras tpicas de artes marciais em um programa
de Educao Fsica. Proceedings do II Congresso de Iniciao Cientfica da Escola de
Educao Fsica da Universidade de So Paulo, 1996. p. 65-69.

PUCINELI, F.A.; NAKAMOTO, H.O.; DEL VECCHIO, F. B. Luta - Conceituao e Classificao.

In: Anais do 1 Congresso Internacional de Cincias do Esporte. Porto Alegre: Editora da URGS,
2005. p. 1128.

Tabela de Imagens
n do
slide
2
3

direito da imagem como est ao lado da

foto
Peter Harrison / Creative Commons
Attribution 2.0 Generic.
Alex Rio Brazil / Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.

link do site onde se conseguiu a informao

Data do
Acesso

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tai_Chi_Yo
ung_and_Old.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Training_m
eeting_in_a_ecodesign_stainless_steel_company_in
_brazil.JPG
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Police_in_c
ivilian_cloth_beating_a_protester_in_Cairo_1.png
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sumo.jpg

27/08/2012

Al Jazeera / Creative Commons Attribution

3.0 Unported
5 J.Drevet / Lutadores de sum em Tquio /
GNU Free Documentation License.
6 Ricardo Andr Frantz / GNU Free
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Roda_de_c
Documentation License.
apoeira2.jpg
7 Autor desconhecido / Jovem guerreiro, Ares / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ares_villa_
public domain.
Hadriana.jpg
8 e 23 Telfir32 / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karate_Yola
.JPG
9 Fitespain2 / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mr._Choi_J
ung_Hwa_y_Mr.Carlos_Martin.jpg
10 Luc Viatour / GNU Free Documentation
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Centurion_
License.
2_Boulogne_Luc_Viatour.jpg
11 Felix Beato / Com armadura, espada e
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Samurai_wi
punhal / public domain.
th_sword.jpg

27/08/2012

27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012

Tabela de Imagens
n do
slide
12

13

14
15
16

17
18

20

direito da imagem como est ao lado da

foto

link do site onde se conseguiu a informao

Jgremillot / Tai Chi Chuan no Bund, em

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Taichi_shan
Xangai, na China / GNU Free Documentation ghai_bund_2005.jpg
License.
Ricardo Andr Frantz / GNU Free
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Roda_de_c
Documentation License.
apoeira1.jpg
Claus Michelfelder / Creative Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kampfkuns
Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
t_2011_054.jpg
Norbert Weber / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Unsu.jpg
License.
Judcosta / Projeo do carat / Creative
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:JudCommons Attribution-Share Alike 3.0
morote-gari_p01.svg
Unported.
Marjon / Crianas e o seu mestre de jud / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_a
Creative Commons Attribution 2.0 Generic. nd_their_Judo_Master.jpg
Jjskarate, cropped and color enhanced by
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:JJS_Karate_
Zanaq / Creative Commons Atribuio 3.0
Kids_on_Training_-_crop.jpg?uselang=pt-br
Unported.
Flickr user parhessiastes / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:O_guruma.
Attribution-Share Alike 2.0 Generic.
jpg

Data do
Acesso
27/08/2012

27/08/2012

27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012

27/08/2012
27/08/2012

27/08/2012

Tabela de Imagens
n do
slide
21

22
24
25

direito da imagem como est ao lado da

foto
David Didier / United States Public Domain

link do site onde se conseguiu a informao

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Navy_0
70212-N-6936D024_Sailors_assigned_to_rescue_and_salvage_ship_
USS_Safeguard_(ARS_50)_participate_in_a_game_of
_softball_with_a_local_Kagoshima_softball_team.jp
g
Marxer001 / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Metin_Kay
Share Alike 3.0 Unported.
ar_im_Turnier_beim_Gojuryu_Karate.jpg
Modestas Tursa / public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:07-0527_Europos_cemp_Slovenijoje_027.JPG
Cpl. Jeff Sisto / United States Government / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Judo03.jpg
public domain.

Data do
Acesso
27/08/2012

27/08/2012
27/08/2012
27/08/2012