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SITUACIN PROBLEMTICA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente en el Programa de Ingeniera Comercial se encontr la
inexistencia de una gua acadmica que facilite la informacin
administrativa y acadmica que los estudiantes requieren y de
indicadores de gestin acadmica para la toma de decisiones.
FORMULACIN DEL PROBLEMA
De qu manera l Programa de Ingeniera Comercial podra mantener
informados y actualizados a todos los estudiantes y sector acadmico
interesados en dicho programa para as apoyar y guiar las decisiones
que estos quieran o vayan a tomar?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un documento que sistematice la informacin acadmica y administrativa
del Programa de Ingeniera Comercial a objeto de facilitar su difusin y de servir de
instrumento para la toma de decisiones.
1.2.2 OBJETIVOS ESPECFICO
Sistematizar informacin de los trmites administrativos, acadmicos y normas del
programa.
Detallar y actualizar la informacin del plan analtico de cada asignatura.
Proponer indicadores de gestin acadmico y su medicin.
Mejorar la informacin que se brindara a futuros postulantes del programa.
Elaborar la gua acadmica.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TECNICA E INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCION DE INFORMACION
Para la obtencin de datos se opt por la Encuesta como herramienta de
investigacin para el estudio.
METODO DEL MUESTREO Y TAMAO DE LA MUESTRA
Para encuestar a los estudiantes del Programa de Ingeniera Comercial es necesario
optar por una muestra representativa de toda la poblacin que nos brinde
informacin actual que sea til y provechosa.
El mtodo utilizado para el muestreo es el Aleatorio Simple Probabilstico, pues se
busca proporcionar la misma probabilidad a toda la poblacin de formar parte de la
muestra.
El tamao de la muestra que se tomo fue de 337 estudiantes del Programa de
Ingeniera Comercial.
CONCLUSIONES DE LA ENCUESTA
El 63 % no sabe lo que es
una gua acadmica.
El 69 % no sabe de la existencia
de una gua propia del programa.
Segun su conocimiento existe una
Guia de Ing. Comercial
NO
SI
37%
NO
31%
63%
69%
El 49 % adquiere informacin
de las redes sociales.
NO
100%
80%
18%
60%
40%
20%
0%
Porcentaje
Informaciones
Dir. Carrera
Centro Estud.
Redes Sociales
28%
22%
42%
49%
82%
El 95 % est de acuerdo en la
El 60 % quiere que la gua est
creacin de la gua para el Programa. disponible en las redes sociales.
NO
80%
60%
5%
40%
95%
20%
0%
Porcentaje
Fotocopiadoras
Informaciones
Centro Estud.
Redes Sociales
28%
32%
36%
60%
ALCANCE Y LIMITACION
Delimitacin geogrfica
DELIMITACION TEMPORAL
El trabajo fue realizado en los meses de Septiembre, Octubre,
Noviembre del ao 2014
GUIA ACADEMICA
Son documentos en los que se especifican todos los aspectos de una
titulacin universitaria o de una asignatura. Aparecen descritos los
objetivos, las competencias que se adquieren, el programa, la
metodologa, la bibliografa, y el catlogo de tcnicas docentes y
actividades acadmicas.
INDICADORES DE GESTION
Un indicador de gestin es una expresin cuantitativa cuya finalidad es
entregar informacin acerca del grado de cumplimiento de una meta y
en general de cmo se est administrando la empresa o unidad
administrativa. Los indicadores de gestin deben cumplir con unos
requisitos y elementos para poder apoyar la gestin en el cumplimiento
de los objetivos institucionales.
RENDIMIENTO
La idea rendimiento se refiere a la proporcin que surge entre los
medios empleados para obtener algo y el resultado que se consigue. El
beneficio o el provecho que brinda algo o alguien tambin se conocen
como rendimiento.
RENDIMIENTO ACADEMICO
El rendimiento acadmico es un indicador del nivel de aprendizaje
alcanzado por el estudiante, por ello, el sistema educativo brinda tanta
importancia a dicho indicador. En tal sentido, el rendimiento acadmico
se convierte en una tabla imaginaria de medida para el aprendizaje
logrado en el aula, que constituye el objetivo central de la educacin.
GESTION
Es el establecimiento de objetivos y la definicin de estrategias y
polticas, con miras a producir el mayor rendimiento (alto desempeo)
de un proceso dentro de una empresa.
SISTEMATIZACION
Es el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo
permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que
se tenga que alcanzar. Es un conjunto de reglas, mtodos o datos sobre
un asunto que se hayan ordenados y clasificados, se puede aplicar en
los mbitos cientficos y acadmicos.
Modalidades de ingreso.
Requisitos de inscripcin.
Tiempo de estudio.
Modalidades de titulacin.
Plan de estudios.
Marco legal.
Plantel docente.
Programas analticos.
Reglamento de evaluacin estudiantil.
Reglamento de las modalidades de titulacin.
Tramites.
GESTION 4/2013
GESTION 4/2014
INSCRIT REPRO PORSENTAJE DE INSCRI REPROBA PORSENTAJE DE
OS
BADOS REPROBADOS
TOS
DOS
REPROBADOS
319
151
47%
404
176
44%
B
C
515
449
138
79
27%
18%
279
241
47
34
17%
14%
309
313
79
68
26%
22%
586
133
23%
306
51
17%
263
55
21%
E
F
G
H
I
293
247
144
269
87
32
95
10
42
2
11%
38%
7%
16%
2%
177
101
54
46
37
36
52
6
1
1
20%
51%
11%
2%
3%
197
244
51
105
40
11
71
1
18
9
6%
29%
2%
17%
23%
Estudiantes nuevos
I/2013
II/2013
I/2014
2009-1
207
12
2009-2
68
18
2010-1
245
36
2010-2
231
2011-1
412
2011-2
275
2012-1
380
2012-2
185
2013-1
327
2013-2
252
2014-1
443
Retencin Estudiantil
Gesti
n
I/2013
II/201
3
I/2014
Estudiantes que
culminaron plan de
estudios
42
47
Total Estudiantes
matriculados
Tasa de
Retencin
2042
2202
2,%
2,%
63
2581
2%
Crecimiento Vegetativo
Gestin
Estudiantes
Nuevos
Estudiantes
Regulares
Poblaci
n Total
I/2013
II/2013
I/2014
327
252
443
1715
1950
2138
2042
2202
2581
Tasa de
Crecimiento
Vegetativo
8%
17%
Estudiantes
In.Comercial
Estudiantes
Facultad
Cs.Economicas
I/2013
II/2013
I/2014
2042
2202
2581
13701
13766
15427
Indicador
Participacin de In.
Com. De la F. Cs.
Econmicas
15%
16%
17%
254
43%
Estudiantes
Mujeres
64%
51%
Total
Estudiantes
327
252
57%
443
Presupuesto Asignado
Presupuesto Ejecutado
% de Ejecucin
2013
850000
478193
56%
2014
1073193
595000
55%
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Con la implementacin de la gua acadmica del programa de ingeniera
comercial propuesta para la comunidad estudiantil, esperando que se oriente de
manera adecuada a futuros postulantes adems de actuales estudiantes; ya que
la misma cuenta con informacin general y especfica del programa.
En la presente gua se propuso la actualizacin de los diferentes planes analticos
de cada una de las asignaturas en conformidad con los docentes que brindaron su
aprobacin. Dejando claro que queda pendiente la revisin y aprobacin de
dichos planes por el honorable consejo de carrera y honorable consejo
facultativo.
Los diferentes esfuerzos del programa de Ingeniera Comercial por establecer
indicadores para medir su gestin y eficiencia acadmica han dado lugar a la
creacin de 30 indicadores.
Los indicadores de gestin acadmica han de brindar informacin valida y
especifica que permita detectar los factores o actividades que estamos realizando
sujeto de mejora. Por ello desde nuestra perspectiva los indicadores han de
medir todas las variables relevantes del proceso de aprendizaje con el fin de
obtener informacin diferencial que permita una mejor toma de decisiones.