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Lic.

Mario Tinta Vasquez

Es la demostracin de ideas o sentimientos. La


expresin puede quedar como un acto ntimo del
que se expresa o transformarse en un mensaje que
un emisor transmite a un receptor, con lo que se
convierte en comunicacin

Lic. Mario Tinta Vasquez

Expresin artstica.
Expresin literaria.
Expresin potica.

Expresin teatral, en teatro, mediante los

anteriores y adems el lenguaje escnico.


La expresin corporal.
La expresin sonora.
Lic. Mario Tinta Vasquez

La expresin es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin


censura, pudiendo ser artstica, recreativamente o natural.
la Natura es la ms empleada por todos cuando decimos lo
que queremos sin atadura, obligacin o norma, mientras que
la artstica es reservada para la belleza en la expresin, el
agrado a los sentidos de la percepcin del lenguaje.

La expresin tiene varios niveles


Expresin oral
Expresin Escrita
Expresin Corporal
Estas tres son la expresin en su forma ms
bsica que hacemos al hablar, movernos o escribir, y
que encontraremos en casi cualquier parte.
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LA DESCRIPCIN: Es un dibujo hecho con palabras.


La descripcin emplea el adjetivo cuya funcin es sealar
las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual
se refiere.
EJEMPLO
Descripcin de una persona cuando esta se refiere a los
rasgos fsicos se llama prosopografa
Descripcin de los rasgos morales se llama etopeya.

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LA NARRACIN: Relato de uno a varios sucesos,


ordenando los hechos para que adquieran un nuevo
significado con orden cronolgico.
Segn su contenido la narracin puede ser:
Subjetiva cuando el narrador es uno de los personajes
del relato.
Objetiva el narrador es un observador de los sucesos.
histrica, el relato se refiere a un hecho de pasado.
Fantstica.
La narracin emplea fundamentalmente verbos (lo
que pasa, accin) y sustantivos (a quin le pasa, persona
y en dnde pasa, lugar).

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LA ARGUMENTACIN: Es un razonamiento que persigue la


aceptacin o el rechazo de una tesis propuesta.
Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores.

LA EXPOSICIN: Es la forma lingstica que anuncia los


hechos y las ideas; su propsito consiste en informar
acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea.

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EL ANLISIS: Es comprender el todo en las partes del texto


RESUMEN: Es reducir un texto, seleccionando los datos principales y
redactarlos, confirmar que el nuevo texto incluya la esencia del
original, que no se haya incluido alguna idea ajena al mismo.
RESEA BIBLIOGRFICA: Es el informe acerca del contenido y las
caractersticas de un libro o de cualquier publicacin.
Hay dos tipos de resea:
La informativa que informa acerca del contenido de una
publicacin y requiere se una lectura superficial y general.
La crtica que evala el contenido de una publicacin, requiriendo
una lectura minuciosa y analtica.
El procedimiento general para crear reseas se basa en: anotar los
datos bibliogrficos.

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DE FORMA ORAL:
1. LA NARRACIN DE CUENTOS Y OTROS TIPOS DE
RELATOS: Esta es de suma utilidad en el enriquecimiento y
perfeccionamiento de la expresin oral. Se deben escoger
los cuentos ms adecuados a la edad y poner cuidado en la
forma expresiva en que deben ser narrados.

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2.-RECITACIN Y COMENTARIO DE TEXTOS POTICOS:


Los enfrentamos aqu con la belleza literaria en el
proceso de adquisicin del lenguaje.
Ser un excelente entrenamiento en la elocucin
fcil y exacta, que, acompaada del comentario que se
haga alrededor de las lecturas de textos en clase, son dos
poderosos auxiliares de la educacin de la lengua oral.

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3.-LAS DRAMATIZACIONES Y LAS REPRESENTACIONES


TEATRALES:
Adems de educar en la recitacin, se resaltan los valores
estticos que contribuyen a la educacin artstica. Se debe
tratar que el alumno sea en un momento actor, cuando ste
acta en una obra de teatro(recomendable es que el nio
elija su papel, ayude en el montaje y en otro momento sea
espectador, presenciando obras diseadas para su edad).

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4.-LA DISCUSIN Y EL DEBATE:


Son los aspectos ms formales de la expresin oral.
La discusin es ms informal que el debate y puede usarse
en el primer ciclo de la educacin bsica, girando sobre
temas como la solucin de conflictos, resultados del trabajo
de clases, etc.
El debate puede tener ms rigurosidad en el segundo ciclo,
discutiendo todo lo relacionado al montaje de la actividad
en la clase.

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5.-LAS CONFERENCIAS :
Es la forma ms comn y apropiada de ejercicios.
Prepara al alumno para que sea capaz de hablar a un
auditorio de forma serena y con precisin sobre sus ideas o
los resultados de sus investigaciones.

6.-EL PANEL:
Consiste en una discusin informal de un tema por parte
de un grupo de alumnos elegidos por sus compaeros,
quienes exponen distintos aspectos de un mismo tema.
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7.-LA MESA REDONDA:


Esta tcnica se utiliza cuando se desea que los
alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y
contradictorios sobre un determinado tema.
8.-EL SIMPOSIO:
Son charlas o exposiciones breves sobre diferentes
aspectos de un tema o problema que puede realizarse en un
solo da o en varios das consecutivos.
El simposio puede ser una derivacin de un trabajo de
investigacin realizado previamente por los alumnos.
9.-EL TALLER:
Es una tcnica didctica que genera mucha
participacin.
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LA CONSTRUCCIN SINTACTICA:
Es por todos conocido que nuestra lengua utiliza un
sistema de reglas sintcticas, las cuales estn dadas para
el uso correcto de la comunicacin de las cuales se
desprenden los siguientes:
a).- El ncleo del sujeto casi siempre es un sustantivo o
un forma sustantiva.
b).- En la construccin nominal deben concordar el
sustantivo y sus modificadores.
c).- Los sustantivos propios se escriben con maysculas.
d).- Los ncleos de la oracin deben concordar en nmero
y persona gramatical.
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e).- Las preposiciones enlazan o unen elementos y se escriben


entre estos.
f).- El pronombre personal se escribe antes del pronombre
reflexivo.

MAPAS CONCEPTUALES:
Un mapa conceptual es una forma de mostrar
grficamente conceptos y relaciones existentes entre esos
conceptos.
Se identifican principalmente tres tipos de mapa: en
forma de araa, cadena o jerrquico.
Sin embargo, existen otras formas menos definidas y
una combinacin hbrida de las anteriores.
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CARTA: Es un elemento de los ms antiguos y a pesar de ser de los


ms antiguos no deja de ser eficaz, est destinado a cumplir con
una concreta, generalmente formulara o de trmite.
Se dividen en:
Privadas.- Incluyen las cartas personales o familiares y son las
ms comunes. Van dirigidas a los amigos y familiares.
Comerciales.- Su contenido esta relacionado con los negocios;
compras, ventas, pedidos, cotizaciones, cobros, remisiones, etc.
Oficiales o formales.- Son las que tratan asuntos de las
dependencias oficiales; oficinas gubernamentales, universidades,
escuelas, etc.
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OFICIO:
Es una comunicacin escrita
que
emana
de
las
diversas
dependencias,
Se clasifican en:
Exterior.- La que procede de
cualquiera de las oficinas de
gobierno, que no pertenezcan a la
rama de la destinataria, as como la
que el pblico enva para su
tramitacin.
Interior.- La que se giran entre s
las oficinas de igual dependencia. Si
estn instaladas en el mismo edificio
se denomina interior local,
interior forneo, cuando las
oficinas se ubican en diferentes
lugares o edificios.
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MEMORANDO:
Son comunicaciones escritas de
forma simplista, para uso en los
niveles internos de una organizacin.
Sin embargo, su autentica
funcin, aunque hayan quienes lo
utilicen para informes breves o como
elementos publicitarios; este sirve
para que un superior de a conocer,
hacia
los
niveles
inferiores,
decisiones, ordenes, etc.

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ARTCULO:
Son escritos breves que tratan de un tema relacionado
con la poltica, la ciencia, la cultura, la educacin, etc.
Los puntos para elaborar un artculo son los siguientes:
Titulo.
Introduccin o especificacin del tema que se trata
Relacin del tema con: sucesos ocurridos en el pasado,
hechos actuales o relacionados con la problemtica presente,
repercusiones especificas o generales con la vida futura.
Conclusiones.

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ENSAYO:
Es un escrito breve que expone sin gran rigor
sistemtico, aunque con hondura, la interpretacin personal
del autor sobre el tema.
Hay varios tipos de ensayo:
Ensayo de exposicin de ideas.
Ensayo de crticas
Ensayo de creacin.
INFORME:
Exposicin, generalmente escrita, sobre un asunto o
persona, en el que se aportan datos y valoraciones para
que sea fcil tomar una decisin al respecto.
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Los vicios del lenguaje son palabras o


construcciones lingsticas equivocadas.
Los vicios ms comunes son los barbarismos, el
solecismo, las cacofonas y las anfibologas.
A continuaciones se describe cada una de ellas:
Barbarismo.- son palabras de origen extranjero y
usadas en nuestra lengua espaola
Solecismo.- Son principalmente errores de concordancia.
Cacofona.- Repeticin montona de un mismo sonido.

Anfibologa.- Construcciones que se prestan a doble

interpretacin. EJERCICIOS DE CADA UNO


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