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PSICOLOGA

Historia y desarrollo

INTRODUCCIN
La palabra Psicologa tiene su origen en la lengua griega.

psquis, alma, mente.


palabra, discurso, razn, etc.

Fue empleada por primera vez en el siglo XVI, en referencia a


diferentes obras acerca del ser humano y su espritu, entendimiento,
alma o mente.
Entonces, no se haca la distincin entre alma y mente que
hacemos hoy: no exista una psicologa independiente ni cientfica, y
todo este conocimiento era parte de la filosofa.

INTRODUCCIN
La filosofa surge en la
antigua Grecia como un
intento por comprender la
realidad en su conjunto, no
a travs de explicaciones
mitolgicas, sino de el uso
de la propia razn: por la
reflexin, especulacin y
teorizacin se pretende
alcanzar el conocimiento
global.
La palabra filosofa puede
traducirse como amor por
la sabidura.
Varios filsofos escribieron sobre el tema. Revisemos algunas de sus
ideas.

Algunos hitos importantes en la historia precientfica de la psicologa

Platn (427 - 347 a.e.c.)


-Concepcin dualista: oposicin cuerpoalma. sta ltima es propiamente el hombre,
y reside en el cuerpo como en un sepulcro.
-El alma preexiste y sobrevive al cuerpo: es
inmortal.
-Establece tres partes (almas):
1. El alma racional (razn)
2. El alma irascible (voluntad)
3. El alma concupiscible (pasiones y deseos
corporales).

Algunos hitos importantes en la historia precientfica de la psicologa

Aristteles (384 - 322 a.e.c.)


-Alma: "aquello por lo cual,
primariamente, vivimos, sentimos y
entendemos".
-No puede existir sin el cuerpo; no es
inmortal.

Algunos hitos importantes en la historia precientfica de la psicologa

Ren Descartes (1596 - 1650)


-Vuelta al dualismo psicofsico; dos
substancias separadas*:
La sustancia pensante
La sustancia extensa
-Alma/mente es nica e independiente.
-La experiencia es organizada a partir de
ideas innatas.

Algunos hitos importantes en la historia precientfica de la psicologa

Thomas Hobbes (1588 -1679)


-Materialismo: todo cuanto existe es
material; la filosofa es la ciencia de
los cuerpos.
-Los espritus existen, pero tambin
son corpreos.

Algunos hitos importantes en la historia precientfica de la psicologa

John Locke (1632 - 1704)


-Empirismo: no hay ideas innatas.
-El entendimiento, antes de la
experiencia carece de ideas, es como
un papel en blanco.

La psicologa como ciencia


Con el avance de los instrumentos y mtodos de investigacin, a lo largo de la
historia, diversas ciencias se fueron desligando de la filosofa para tomar su
rumbo propio.
Es el caso de la psicologa, cuya fecha de independencia puede estimarse el
ao 1879, con el establecimiento del primer laboratorio de psicologa, a cargo del
fisilogo Wilhelm Wundt.
En la actualidad, entendemos la psicologa como el
Estudio cientfico del comportamiento y de los procesos mentales.
Su objeto comprende los procesos a travs de los cuales el ser humano (y otros
animales) se adaptan al entorno, sean ellos observables simplemente o
pertenezcan al dominio fisiolgico.
Como toda ciencia, pretende comprender, explicar y predecir, en este caso,
nuestro comportamiento.

Algunas escuelas psicolgicas importantes

Estructuralismo
Escuela creada por Wilhelm Wundt, basa
su estudio en la identificacin de los
elementos que constituyen o estructuran la
conciencia sensorial (sensaciones,
sentimientos e imgenes), a travs de la
introspeccin y la experimentacin.

Algunas escuelas psicolgicas importantes

Conductismo
Reaccin al estructuralismo. Los psiclogos
de esta tendencia sostenan que la
conducta era el nico objeto de ciencia,
puesto que es observable.

B. F. Skinner

La tarea de la psicologa sera, entonces,


comprender, predecir y modificar la
conducta.

I. Pavlov

Algunas escuelas psicolgicas importantes

Psicologa de Gestalt (forma)


Estudi la percepcin, pero como una
experiencia de totalidad, donde sus
elementos se organizan segn leyes que
intentaron determinar.

Su mtodo es el anlisis de la experiencia


subjetiva, pero sin intentar descomponerla.
W. Kler

Algunas escuelas psicolgicas importantes

Psicoanlisis
Mtodo
de
investigacin,
prctica
teraputica y cuerpo terico sobre la
relacin entre los procesos mentales
conscientes e inconscientes.

Sigmund Freud considera el inconsciente


como determinante para la personalidad y
el comportamiento humano.
Utiliza la introspeccin, la asociacin libre
de ideas y la interpretacin de los sueos
como mtodo teraputico.

Algunas escuelas psicolgicas importantes

Psicologa cognitiva
Estudia los procesos humanos del
conocimiento como procesos del
tratamiento de la informacin.
Se ocupa del estudio cientfico de los
procesos mentales superiores: lenguaje,
memoria, etc.

Algunas escuelas psicolgicas importantes


Sntesis
Escuelas (inicio)

Objeto de estudio

Temas

Mtodos

Representantes

Estructuralismo

Estructura de la
conciencia
(elementos)

Sensacin
Imaginacin

Introspeccin

Wundt
Titchener

Conductismo

Conducta
observable

Aprendizaje
Modificacin de
la conducta

Experimental
Terapia de
conducta

Watson
Pavlov
Skinner

Psicologa de la
Gestalt

Conciencia

Percepcin
Memoria
Pensamiento

Observacin
Introspeccin

Werttheimer
Koffka
Kler

Psicoanlisis

Inconsciente
Neuosis

Personalidad
Motivacin
Afectividad

Clnico

Freud
Jung
Adler

Psicologa
cognitiva

Estructuras y
procesos
mentales

Memoria
Razonamiento
Inteligencia

Experimental

Miller
Fodor
Pribram