Elaboracin

de

la Informacin.

Elaboracin de la Informacin.

Etapa del mtodo estadstico que permite

organizar, clasificar y presentar la informacin
recopilada, procedimientos indispensables para
hacer el anlisis.

PASOS EN LA
ELABORACIN
75
66
52
63
64

69
68
55
62
61

72
52
63
56
64

67
61
60
58
57

63
63
58
50
56

62
64
54
59
56

PASOS DE LA
ELABORACIN
PESO (KGS)
50-54

NUMERO DE
PERSONAS
4

55-59

60-64

12

65-69

70-74

TOTAL

30

Elaboracin de la Informacin.
PASOS:
Revisin y correccin de la Informacin.
Clasificacin y Computacin.
Presentacin en cuadros y grficos.

REVISIN Y CORRECCIN
SE

DEBEN REVISAR CADA UNO DE LOS

FORMULARIOS RECOGIDOS, CON EL FN
DE VER SI ESTAN COMPLETOS Y SI LA
INFORMACIN ES FIDEDIGNA, YA QUE LAS
CONCLUSIONES QUE DEL ESTUDIO SE
DERIVEN NUNCA PODRN SER MS
EXACTAS QUE LOS DATOS EN LOS
CUALES SE BASAN.

CLASIFICACIN Y COMPUTACIN DE
LOS DATOS
COMPUTACION
LA COMPUTACION

CONSISTE EN CONTAR
CUNTOS INDIVIDUOS PRESENTAN O NO
ALGUNA CARACTERISTICA ESPECIAL O
AVERIGUAR EN QUE FORMA SE
DISTRIBUYEN DE ACUERDO A
DETERMINADA ESCALA E CLASIFICACIN

CLASIFICACIN
.

Escalas :

formas estadsticas que contienen la

variable considerada en el estudio

Condiciones de una buena escala de

Clasificacin

Exhaustiva.

Bien Definida.
Explcita.
Coherente.

BIEN DEFINIDAS O
MUTUAMENTE EXCLUYENTES.
EDAD (AOS)

EDAD (AOS)

0-5

0-4

5-10

5-9

10-15

10-14

TIPOS DE ESCALAS

CUALITATIVAS : NOMINAL
ORDINAL
CUANTITATIVAS : DISCONTINUAS
CONTINUAS

Particularidades de las Clases

de la Escala
Nmero

de clases.

Lmites de clase

Aparentes
Verdaderos

Lmites Verdaderos de Clases

Variables

Cuantitativas Discontinuas

Lmites verdaderos = Lmites Aparentes.

Ejemplo: Nmero de hijos

LAI

LAS

LVI

1-------------3

1-------------3

4-------------6

4-------------6

LVS

Lmites Verdaderos de Clases

Variables Cuantitativas Continuas

Ejemplo: Peso-Talla
Para determinar los lmites verdaderos debe
tomarse en cuenta la U.M.M.
Lmite verdadero Inferior = Aparente Inferior
U.M.M
Lmite verdadero Superior = Aparente Superior +
U.M.M
Peso (Kg)

LVI

LVS

60------64

59.5--------------------64.5

Variables Cuantitativas Continuas

Especiales
EDAD,

TIEMPO Y DINERO

Lmite Verdadero Inferior = Aparente Inferior

Lmite Verdadero Superior = Aparente Superior +
UMM
Ejemplo:
Edad (aos)

LVI

LVS

60--------64

60----------------------65

Amplitud de Clase

Diferencia entre los lmites verdaderos de clase

Ejemplo:

Peso

(Kg)

60---------64

Edad

Amplitud de Clase
5

(Aos)

60---------64

Punto Medio de Clase

Semisuma de los lmites verdaderos de clase

Ejemplo:

Peso

(Kg)

60---------64

Pto. Medio.
59.5 64.5
62
2

Amplitud Total o Rango

T= Valor Mximo Valor Mnimo + UMM

Intervalo de Clase
T
Ic
N Clases

Datos no Agrupados

Edad (aos)
17, 19, 20, 18, 21, 24, 22, 23,
19, 20, 18, 23, 22, 21, 24..

Ic

24 17 1
2
4

Datos Agrupados

Edad (aos)
17-18
19-20
21-22
23-24

Clasificacin de los Datos

Distribuciones de Frecuencia.
Datos de Asociacin.
Series Cronolgicas.

Cuadros Estadsticos

Elementos de un cuadro estadstico:

Ttulo.
Cuadro.
Notas Explicativas.

Ttulo debe ser:

Qu se estudia?

Completo

Cmo se estudia?
Donde se estudia?
Cundo se estudia?

Cuadro Propiamente consta de casillas

dispuestas en:

Columnas.

Filas.

Notas Explicativas

Debajo del Ttulo

Parte inferior del cuadro.

Presentacin Tabular de Distribuciones de

Frecuencia

Qu se estudia, Cmo, Donde y Cundo?

Pacientes egresados con diagnstico de Cardiopata Isqumica

segn sexo. Hospital Universitario Ruiz y Pez. Cd. Bolvar. 2004

Presentacin Tabular de Distribuciones de

Frecuencia
Pacientes egresados con diagnstico de Cardiopata Isqumica
segn sexo. Hospital Universitario Ruiz y Pez. Cd. Bolvar. 2004
Sexo

Masculino

76

63.86

Femenino

43

36.14

Total

119

100

Fuente: Archivo Historias Mdicas. Hospital Universitario Ruz y Pez 2002.

Presentacin Tabular de Datos de Asociacin

Pacientes egresados con diagnstico de Cardiopata Isqumica

segn edad y sexo. Hospital Universitario Ruiz y Pez.
Cd.
Bolvar. 2004.

Presentacin Tabular de Datos de Asociacin

Pacientes egresados con diagnstico de Cardiopata Isqumica
segn edad y sexo. Hospital Universitario Ruiz y Pez.
Cd.
Bolvar. 2004.
Edad
(Aos)

Sexo

Total

Masculino
N %

Femenino
N %

40-49

7,9

6,9

7,6

50-59

21

27,6

18,6

29 24,3

60-69

26

34,2

15

34,9

41 34,5

70-79

18

23,7

10

23,3

28 23,6

80-89

6,6

16,3

12 10,0

Total

76

100

43

100

119 100

Fuente: Archivo Historias Mdicas. Hospital Universitario Ruiz y Pez. 2002.

Presentacin Tabular de las Series Cronolgicas

Mortalidad por Accidentes Cerebrovasculares.

Edo. Bolvar 2000-2004

Presentacin Tabular de las Series Cronolgicas

Mortalidad por Accidentes Cerebrovasculares.
Edo. Bolvar 2000-2004
Aos

Tasa*

2000

16.1

2001

14.2

2002

13.5

2003

13.2

2004

12.9

*Tasas x 100.000 Habitantes

Fuente: Archivo de Estadsticas Vitales. Edo. Bolvar. 2004.

Lectura Correcta de un cuadro Estadstico

Leer cuidadosamente el ttulo.

Leer las notas explicativas.
Observar las unidades de medida utilizadas.
Observar el porcentaje general de grupo.
Relacionar el porcentaje general del grupo con cada una de las
variables que se estudian.
Relacionar entre s los porcentajes de las variables de estudio.

Pacientes egresados con diagnstico de Cardiopata Isqumica

segn edad y sexo. Hospital Universitario Ruiz y Pez.
Cd.
Bolvar. 2004.
Edad
(Aos)

Sexo

Total

Masculino
N %

Femenino
N %

40-49

7,9

6,9

7,6

50-59

21

27,6

18,6

29 24,3

60-69

26

34,2

15

34,9

41 34,5

70-79

18

23,7

10

23,3

28 23,6

80-89

6,6

16,3

12 10,0

Total

76

100

43

100

119 100

Fuente: Archivo Historias Mdicas. Hospital Universitario Ruiz y Pez. 2002.