Gestin del

conocimiento

TEMA: Diseo del prototipo del sistema

de gestin del conocimiento aplicado a la
disciplina de Tae Kwon Do de la PUCP.
INTEGRANTES:
Cyntia Hugo Surez.
Mariela Loayza Pariona.
Leonor Chia Picasso.
Victor Soto Daz.
Gonzalo Dupuy.

Contenido
Datos

de la persona analizada
Identificacin del conocimiento tcito
del sujeto en estudio
Objetivo

Herramientas

Plan

de accin
Propuesta de prototipo

Datos:

Nombre: Roberto
Sullcahuamn Marn
Fecha de Nacimiento: 27
de marzo
Estado Civil: Soltero
Residencia: Callao
Profesin:
Bachiller en Ingeniera
Qumica en la Universidad
Nacional Mayor de San
Marcos.
Entrenador Deportivo en
Pontificia Universidad
Catlica del Per.

Objetivo del prototipo

CONOCIMIENTO
TCITO

PROTOTIPO

CONOCIMIENTO
EXPLCITO

HERRAMIENTAS

MAPRA
DE
EMPATA

CANVAS

DESING
THINKIN
G

Qu es lo que le mueve?

Dar conocimiento a los dems y ser reconocido por ello.

Qu es lo que escucha en
su entorno profesional?
-La alta exigencia de los
alumnos en las facultades
afecta el timpo dedicado al
deporte.
Qu le dicen sus amigos
y familia?
- Felicitan su estilo de vida.
Quienes son sus
principales
influenciadores?
- El maestro Percy Vergara
Araujo
Cmo lo hacen? A travs
de que medios?
-Reunin de amistades.

Cuales son sus preocupaciones?

Preocupacin porque el alumno mantenga un rendimiento acadmico

bueno y que contine con los entrenamientos.

Qu es lo que le importa realmente (y que no dice)?

Que la disciplina de TKD destaque entre las disciplinas de la PUCP, en

nmero de integrantes y logros alcanzados.

Cuales son sus expectativas?

Traer el mayor nmero de medallas en el prximo campeonato

nacional.

Cmo se comporta habitualmente en pblico?

- Es una persona extrovertida y muy comunicativa.
Quediceque le importa?
- Entrenen con empeo.
- Primero los estudios.
- Ustedes no entrenan para mi, sino para ustedes
mismos, porque yo ya alcanc lo que quera.

Qu es lo que de verdad le gustara conseguir?

- Reconocimiento
Para l Qu es el xito?
-El xito es ser feliz, disfrutar de la actividad escogida para tu vida.
Cmo intenta alcanzarlo?
-Disfrutando de su trabajo, no viendo el trabajo como un sacrificio.

Con quien habla?

Su maestro Percy Vergara.
Influencia a alguien?
- En todos los alumnos regulares de TKD.
Existen diferencias entre lo quedicey lo
quepiensa?
-S, porque el xito de los alumnos repercute en
el reconocimiento del profesor

Cual es su entorno?
PUCP, Campeonatos y
capacitaciones acadmico
formativas.
A qu tipo de ofertas
est expuesto?
Invitaciones a eventos como
ponente y como arbitro, a
nivel nacional.
Demostraciones del arte
marcial.
Quienes son las
personas clave de su
entorno?
Alumnos regulares de TKD.
Entrenadores de la PUCP.
Organizadores de eventos
deportivos de TKD.
A qu tipo de problemas
se enfrenta?
Inasistencia y desmotivacin
de los alumnos.
Ambiente agradable para el
entrenamiento (apoyo entre
compaeros)

Qu le frustra?
Que no le escuchen cuando habla.
No tengan buenos resultados en los campeonatos.
Que miedos o riesgos le preocupan?
- Le suceda algn accidente a los alumnos es responsabilidad del profesor.
Qu obstculos encuentra en el camino de sus objetivos?
- Baja perseverancia de los alumnos

Identificacin del conocimiento tcito

Jefe de panaderos del Osaka
Componente principal

Ingredientes de la masa de pan (calidades

diferentes, variedades, sabores, consistencias,
etc)
Criterio
Mejores ingredientes
Conocimiento Tcito Experticia en las yema de sus dedos para
amasar la masa.
Detalles
del - Tcnica de estiramiento.
conocimiento tcito
-Reconocimiento de la calidad del pan.

Roberto Sulcahuamn
Alumnos de la universidad (Personas nicas con
capacidades y destrezas distintas)
Voluntad de los alumnos.
Proceso de formacin
deportista.
-Tcnicas marciales

de

integral

del

-Gestin de personas

-Motivacin
Conocimiento tcito - Socializacin del oficio, en la etapa de ser Socializacin de la disciplina mediante su larga
tcito
aprendiz de panadero.
experiencia.

Plan de accin

PROTOTIPO
Comparti
r
conocimi
ento
Captura de
informacin

Infraestructura
tecnolgica

CULTURA ORGANIZACIONAL
Problema: Interrupcin del proceso de aprendizaje por
motivos acadmicos.

RECURSOS

PGINA WEB

Dropbox

CAMPUS VIRTUAL

.edu

Wikis y
Aplicaciones
G-drive

Reunione
s

Exhibicione
s

Almuerzo
de
deportistas

Cultura organizacional
Actores

Actividades
que se realizan

Actividades que se
proponen

Servicio
de
deportes
PUCP
y
entrenadores

-2
reuniones
semestrales
con
todos
los
entrenadores.

-Incluir en los eventos una

dinmica
grupal
cuya
temtica este vinculada a
la importancia de gestin
del conocimiento.

de todas las
-Almuerzo
disciplinas
deportistas.
deportivas.

Profesor
y
alumnos de
de Tae Kwon
Do PUCP.

de

-Enseanza
y
predicacin
de
valores sobre la
disciplina de Tae
kwon Do.

Finalidad

Fomentar un espacio
de interaccin grupal
que
permita
reflexionar
e
internalizar
la
importancia
de
la
gestin
del
conocimiento
-Seguir predicando el valor Destacar
la
del Compartir con otros lo importancia
del
aprendido.
compartir
el
conocimiento
como
-Difusin
del
eslogan
una herramienta de
Aprender es compartir
aprendizaje continuo.

Infraestructura
tecnolgica
Actores que
interactan

Aplicacin

No
estructurado:

Estructurados:

Entrenadores

Potencial
proveedor de
herramientas

- Uso de wikis
-Vdeos
cortos para la ejemplicacin de
herramientas de aprendizaje deportivo.
- Una cuenta de dropbox con informacin
general de los alumnos (datos personales,
asistencias, disciplina deportiva, medallas y
rendimiento deportivo. )
Entrenadores
y -Encuestas
virtuales
para
conocer
la
alumnos
percepcin de los alumnos frente al proceso de
enseanza (Fortalezas del entrenador y puntos
de mejora).
-Oficina
de Vinculacin del Intranet PUCP para aadir los
deportes
y informes con la respectiva evolucin de los
entrenadores
alumnos.

Oficina
servicios
deporte.
-Trabajadores
punto edu.

Entrenadores
y
alumnos
Oficina
de
deportes
,
entrenadores
y
alumnos
Profesor
y
alumnos de de Tae
Kwon DO PUCP.

Correo
pucp
de
cada entrenador
Ebtrenador
y
Oficina de deportes

Correo en el cual se agrupe el historial de cada

deportista.
CCO o CCC comimformacin del progreso de los
deportitas.

Creacin de grupos en Facebook, para tener una Profesor

cercana y seguimiento en el proceso de
aprendizaje.

Repositorios de informacin

Finalidad

de Organizaciones
filosofa
de una

con
de
aprendizaje constante,
del propiciando un entorno
laboral en el que los
entrenadores pueden
realizar todo tipo de
actividades
de
aprendizaje que sirven
de catalizador a los
procesos de caves y a
la generacin de valor.

Captura de informacin y
Compartir conocimiento
Etapa de
Conocimiento clave
formacin
e nico del
integral del
profesor
deportista
Inicial

Intermedio

Avanzado

Nivel variable

Mtodo de captura

-Conocimiento
sobre -Sistematizar los datos de cada alumno regular de tae kwon do, sobre
factores
motivacionales sus factores motivacionales, para luego agruparlo en 3 o 4 criterios, para
del alumno.
poder establecer los incentivos necesarios que cubran con lo mismo.
Dicha informacin estar sistematizada en un Excel y compartida en una
carpeta de dropbox entre entrenadores y la oficina de deportes.

Finalidad

Sistemas de retribucin y
recompensas que estimulen
la eficacia, basados en el
nivel de cumplimiento de las
tareas y la capacidad de
generar ideas de mejora.

-Conocimiento
de
las - Incluirlo en el historial de los alumnos, actualizndolo constantemente,
capacidades
reales
y compartida en una carpeta de dropbox entre entrenadores y la oficina de
Comunicacin e informacin
debilidades del alumno
deportes.
continuas en todos los
-Provisin
de
las - Reunin de entrenadores donde se destaque el uso de las herramientas sentidos,
transparentes,
herramientas
necesarias de enseanza utilizadas (rutina de ejercicios, alimentacin, etc), dicha amplias y puntuales, con
para
potenciar reunin ser grabada, para ello se cuenta con el apoyo del punto edu y sistemas que propician y
capacidades y minimizar canal pucp, dicha informacin estar accesible al pblico mediante la potencian el proceso. Y
las debilidades
pgina web <http://deportes.pucp.edu.pe/>.
adems esta accesible a
todos.
-Seguimiento
de
la -Sistematizar los resultados de los alumnos con las herramientas
evolucin del alumno
aplicadas, particularmente de la prueba fsica y prueba mdica, las
cuales estn disponibles a travs de la carpeta dropbox a todos los
entrenadores y a la oficina de deportes pucp.
-Red
de
contactos
desarrollo de confianza.

y - Involucrar a la red de contactos (Federacin de Tae Kwon Do del Per,

Asociacin de rbitros, Asociacin WTF, profesor Percy Vergara, seleccin
nacional de TKD,entre otros) con la PUCP mediante la Oficina de
Deportes, a travs de la sistematizacin de una base de datos de los
contactos y el envio decartas de agradecimiento y reconocimiento en
cada evento donde este participando los deportistas de la PUCP.

Una buena red de contactos

es una herramienta muy til
para lograr los objetivos que
nos marquemos. Pero es
necesario trabajar bien esta
red, ya que se deben cuidar
mucho las formas para
lograr
una
mayor
repercusin.

FORMACIN INTEGRAL

Conclusiones