Nombres de los expositores

DORIS MARIA ORTIZ

SAMUEL CARDONA
PIEDAD ZAPATA LOPEZ
YUDI VELEZ

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n
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C
dos

1. Problematizacin
2. Objetivo General
3. Objetivos
especificos
4. Indagacin
5. Tematizacin
6. Aplicacin
7. Portafolio digital

LAS MATEMATICAS
QUE DIVERTIDAS SON!

CONSTRUIR CONOCIMIENTOS DE UN
MODO AGRADABLE.

Problematizaci
n

Las matemticas son parte fundamental en el

desarrollo de la lgica y del pensamiento del ser
humano, pero esta importancia no la demuestran
los estudiantes ya que ocupan su tiempo en
actividades que no requieren esfuerzo mental. A
travs del tiempo se han hecho ver las
matemticas, como un rea de difcil
aprendizaje, creando un tab y mito en el
ambiente escolar que ha logrado que los
estudiantes de primaria, le cojan apata y temor
al trabajo con los nmeros y operaciones
matemticas.
Por tal razn el anterior planteamiento nos ha
llevado a formular el siguiente interrogante como
problema de investigacin que nos servir de
insumo para el diseo del proyecto de aula.

Cmo motivar el aprendizaje en el rea de

matemticas de los nios de los grados 2,
3 Y 4 de primaria, utilizando como
herramienta las Tic?

Objetivo
general
Promover el uso de materiales ldicos
en el proceso de enseanza de las
matemticas en los nios de los grados
2, 3 Y 4 de primaria, utilizando como
herramienta las Tic

 Incentivar a los nios de Primaria a utilizar materiales Ldicos como

estrategia para la enseanza de las matemticas.
Mejorar el nivel de preparacin de los nios en el rea de matemticas.
Implementar las TIC en el proceso de aprendizaje de matemticas.
Disear juegos en los que los nios aprendan mientras se divierten.
Desarrollar estrategias matemticas de aula, basadas en la ldica que
permitan la interaccin con los nmeros y operaciones matemticas de
manera agradable y divertida.

Objetivos especificos
.

Indagacin
El presente proyecto de innovacin
pedaggica se centr en el rea de
MATEMTICA. La idea central es que el
educando, desde el inicio de su etapa
escolar, comience a construir sus
conocimientos en matemticas mediante
actividades manipulativas, ldicas y
constructivas para que se interese y
participe en la actividad de un modo
agradable.
En este sentido, la innovacin pone nfasis
en la bsqueda de caminos alternativos
con el propsito de mejorar la enseanza
de las matemticas Por otra parte, se
considera innovador el hecho mismo de
conjugar el juego con el aprendizaje en el
proceso de la enseanza de las

Tematizaci
Referente
n
Conceptual
Los materiales didcticos pueden ser
utilizados individualmente o en
grupos para trabajar todas las reas
de aprendizaje como son: Vida
Prctica, Sensorial, Lenguaje,
Matemticas y reas Culturales y
participar en la narracin de cuentos,
conversaciones, discusiones,
esfuerzos de trabajo cooperativo,
canto, juegos al aire libre y
actividades ldicas libres. De esta
forma asegura la comunicacin, el
intercambio de ideas, el aprendizaje
de la cultura, la tica y la moral.

Metodolo
ga

El estudio acerca del diseo de

actividades para potenciar el desarrollo
del pensamiento matemtico y
especfico el aprendizaje de las tablas
de multiplicar atreves de la ldica en
los nios de segundo, tercero y cuarto
grado se apoya en los fundamentos de
la investigacin cualitativa, se utilizar
como instrumentos material ldico,
puesto que el inters de dicho trabajo,
se orienta a generar espacios para
ejercitar los procesos multiplicativos
con el objetivo de lograr un aprendizaje
significativo, de tal forma que se
generen conocimientos, compromisos
de mejoramiento y rendimiento
acadmico de los estudiantes

Aplicacin

La implementacin de material ldico en las prcticas

pedaggicas incentiva a los nios a aprender de una forma
dinmica.
Se pudo evidenciar el alto grado de motivacin por parte de
los estudiantes en el desarrollo de actividades mediante el uso
de material ldico.
El trabajo en grupo fue importante por la posibilidad de
compartir y apoyarse en sus compaeros, as mismo, la
socializacin del trabajo realizado fue clave para establecer
comparaciones y llegar a acuerdos entre todos.

PORTAFOLIO DIGITAL
www.colombiaaprende.gov.co
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/16102
Google
Acadmico:http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es
http://www.slideshare.net/Frisu/proyectomatemtica#btnNext
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/16
07/articles-110449_archivo.pdf
http://miayudante.upn.mx/varios/piem/pjjg.html