VARIEDADES SOCIALES DE LA

LENGUA

 Las variedades sociales de la

lengua que puedes leer en tu libro de
texto (pgs. 32 y 33) bajo el ttulo
Los niveles de uso del lenguaje,
forman parte de un contenido mayor
denominado Las variedades de la
lengua o La variacin lingstica.

Toda lengua es a la vez una y diversa. Pensemos

en el espaol
LA VARIEDAD EN
LA UNIDAD
-500 millones de
hablantes.
-La comunidad
lingstica
hispanohablante
comparte rasgos
lingsticos y
normas comunes
para poder
comunicarse entre
s.
-Pero al mismo
tiempo. Existen
diferencias entre
la manera que

Factores que motivan la diversificacin de la

lengua

La evolucin de la lengua a lo largo del tiempo (Variedades

histricas o diacrnicas). No es lo mismo el espaol del siglo XVII:
Llamaron sus amigos al mdico, tomle el pulso, y no le content
mucho y dijo que, por s o por no, atendiese a la salud de su alma,
porque la del cuerpo corra peligro. Oylo don Quijote con nimo
sosegado, pero no lo oyeron as su ama, su sobrina y su escudero,
los cuales comenzaron a llorar tiernamente, como si ya le tuvieran
muerto delante
Que el espaol del siglo XXI: La tablet no puede engancharse a la
red.

El lugar de procedencia (Variedad geogrfica diatpica).

El nivel sociocultural (la edad, la profesin, formacin) que da
lugar a las (Variedades sociales o diastrticas).
La situacin comunicativa (Variedades diafsicas). No es lo
mismo escribir un correo a un amigo (registro informal) que dirigir
un escrito a un profesor (registro informal)

Ya hemos contextualizado el
contenido que nos ocupa. Ahora
lo vamos a estudiar con ms
detenimiento.

Las variedades sociales o

diastrticas de la lengua
Son aquellas que dependen tanto del
nivel socioeconmico como del nivel
de instruccin de los hablantes.
Podemos distinguir entre:
1. Nivel vulgar.
2. Nivel medio o estndar.
3. Nivel culto.
4. Jergas y argots.

1. Nivel vulgar
Lo emplean las personas con poca
formacin o incultas.

Confusin y omisin
de consonantes

VULGARISMOS:
Ultracorrecciones

se me...

me se

VULGARISMOS:
Dequesmo/quesmo

Nivel vulgar

VULGARISMOS FONTICOS
Voclicos
Indecisin voclica : entestino, antiojos, repoblicano, tualla
incremento de una vocal: amoto, amarrn, arradio, aluego
reduccin de diptongos: Uropa, ventids
Consonnticos
prdida de la d- intervoclica: soldao, too
prdida de la consonante o slaba finales: par, Madr
cambio de lugar de una consonante (mettesis): cocreta
cambio de una consonante por otra: arquiler, indicin
simplificacin de grupos consonnticos: ojeto, poblema
aspiracin de la h o f: ju
contraccin de palabras: me voy pal insti, mhan suspendido
Acentuales
desplazamiento del acento: *reja, *prito

 VULGARISMOS LXICOS
utilizacin de palabras con un
significado impropio: pederasta por
pediatra.
tacos y expresiones malsonantes.
abuso de muletillas: vale, o sea,
bien .

 VULGARISMO MORFOSINTCTICOS
Verbos
utilizacin del infinitivo en vez del imperativo : callar por callad
1 persona plural del pretrito perfecto de la 1 conjugacin: lleguemos
2 persona singular del pretrito perfecto: dijistes
utilizacin del verbo haber en forma personal: habemos seis coches
otras formas: haiga, cabo, conducieses, ves t
Pronombres
lasmo : la dije que viniera // losmo: lo peg una torta
me se escap // te se escap
detrs mo
Nexos
uso incorrecto de los nexos: pero, en cambio // dempus // contra ms
hagamos // de que vi que...
dequesmo: pienso de que
Sintcticos
Determinacin de los nombres propios la Carmen
malas concordancias: la gente de EEUU piensan que habr guerra
incorrecta construccin de frases

 METAPLASMOS (modificaciones en los sonidos de

las palabras)
Adicin de sonidos
PRTESIS: principio de palabra amoto, ajuntarse
EPNTESIS: intercalacin de sonidos entre dos
para reforzarlos muncho, discreccin
PARAGOGE: final de palabra asn
Supresin de sonidos
AFRESIS: principio de palabra norabuena, amos
(vamos)
SNCOPA: supresin de sonidos intermedios
alante
APCOPE: final de palabra ti

Confusin de
consonantes

Uso de la forma de
infinitivo con valor
de imperativo.
Prtesis: adicin de
sonidos al principio
de la palabra.
Prdida de la dintervoclica

Errores ortogrficos
y de puntuacin.
Afresis: prdida de
sonidos al principio
de la palabra.

2. Nivel medio o estndar

Lo emplean las personas con un nivel
medio de competencia lingstica.
Adopta las exigencias normativas del
idioma pero es una variedad menos
rgida que el nivel culto. Es la forma
ms utilizada en el uso cotidiano de
la lengua.

Me duele la cabeza-----------Nivel estndar.

Padezco cefalea----------------Nivel culto.
Los eventos consuetudinarios que
acontecen en la ra.--------Nivel culto.
Lo que pasa en la calle-----Nivel estndar.

cefalea.
(Del lat. cephalaea, y este del gr. ,
de , cabeza).
1. f. Dolor de cabeza.

Conversacin coloquial:
Lourdes, nia, t siempre oyndonos, ah, a la chita callando...
Dios sepa qu ideas te cruzarn por la azotea en estos
momentos...
A m...? Nada...!
Bien, bien, t llegars. En boca cerrada, no entran moscas,
que dicen los eruditos.
A Lourditas lo que le pasa es que an es muy joven, y a veces,
es lo que tiene, con nosotros se aburre...
Ay, no diga eso, don Nicols...!
Toma, a ver si no! Una chica de tu edad siempre tiene algo
que contar. Tienes que ir acostumbrndote a intervenir, a decir
cosas de doble sentido, agudezas, pequeas bromas,
chorraditas... Es el secreto del xito en sociedad. Y tambin habr
que murmurar algo, suele caer muy bien...
Vocativos (nia), uso de pronombres personales y decticos que hacen
referencia a la situacin comunicativa (t, ah, m), frases hechas
(a la chita callando), metforas populares (azotea), entonacin
exclamativa y truncada (Nada!), refranes (En boca cerrada no entran
moscas), interjecciones (Ay), sufijos apreciativos (Lourditas), elipsis

TRANSFORMACIN A NIVEL CULTO.

Deseara saber qu es lo que te sucede.
No se preocupe, don Nicols.
Estar dispuesto a escucharte cuando sientas necesidad de
comunicar lo que sientes. No quiero presionarte.
Lourdes es an muy joven y es evidente que debe
relacionarse con personas acordes a su edad.
Les agradezco el inters que se estn ustedes tomando
conmigo.
Considero que debes tener un problema porque lo lgico es
que una joven no permanezca tan silenciosa. Es importante que
intervengas en la conversacin para que puedas ser aceptada
en sociedad.
Como ves, esta conversacin ha perdido el componente de la
expresividad y de la espontaneidad. No es muy propia de un
dilogo ordinario sino que, ms bien, parece afectada, fingida.

3. Nivel culto
Es el que emplean las personas muy
instruidas.

Los cultismos son palabras procedentes

del latn (y del griego) que no han sufrido
apenas cambios al pasar al castellano.
Pnico (Del lat. Pancus)
alumno, na. (Del lat. Alumnus)
augurio.(Del lat. augurum). Presagio,
anuncio, indicio de algo futuro.
vaticinar. (Del lat. vaticinri).
Pronosticar, adivinar, profetizar

Palabras que s sufrieron las modificaciones fonticas en su evolucin del latn al castellano

soar. (Del lat. somnire)

gato1. (Del lat. cattus).
brazo. (Del lat. Brachum)
cabeza. (Del lat. capita)
ojo. (Del lat. oclus)
hijo, ja. (Del lat. filus).

Nivel culto
Coloquio (colloquum)
Famlico ((Del lat. famelcus)
Lucro lucro (Del lat. lucrum).
Trmulo (Del lat. tremlus).
Nivel estndar
Hambriento
Charla
Provecho
Tembloroso

Tecnicismos
Palabras especficas de una tcnica,
un arte, una ciencia o un oficio.
Tecnicismos pertenecientes a las
matemticas: ecuacin, adicin,
sustraccin, cociente, mltiplo,
divisor, sumando, exponente y
potencia.

Ejemplo de texto perteneciente al nivel culto

La formacin de las nuevas neuronas en personas adultas podra tener una funcin
ms all de sustituir a las que van muriendo. Segn los investigadores, puede que
sean esenciales para la adaptacin de nuestro cerebro a las experiencias diarias.
Estudiaron clulas que se iban formando en el hipocampo de ratones adultos,
analizaron su plasticidad o cmo de moldeable es su estructura y su
funcionamiento.
Durante un corto periodo de tiempo, las neuronas generadas en cerebros adultos
eran igual de moldeables que las neuronas de animales recin nacidos. Concluyen
que este periodo de alta plasticidad indica que la regeneracin neuronal podra ser
necesaria para los procesos de aprendizaje y memoria en personas adultas.

Se trata de un discurso muy bien estructurado en el que se aprecian

distintas partes.
Se inicia con la presentacin del tema, a continuacin, aparece la
enumeracin de los experimentos, y finaliza con la conclusin.
Empleo de tecnicismos. Precisin en la ordenacin de la frase. Los
periodos sintcticos son largos con presencia de subordinacin.
.

4. La jerga y el argot
Dentro de las variedades sociales hay
ciertos
grupos
de
hablantes
que
desarrollan una variedad de la lengua
especial
que
los
identifica
como
pertenecientes a una determinada edad,
profesin o costumbres.
La jerga es uno de estos lenguajes
especiales y familiares que usan entre s
los individuos de ciertas profesiones y
oficios, como los toreros, los estudiantes.

 Las jergas se caracterizan por mantener

la base gramatical de la lengua y variar
solo el lxico.
Jerga de los pescadores.
Jerga juvenil. (afirma la cohesin interna
del grupo)
http://www.wikilengua.org/index.php/Je
rga_juvenil/Espa%C3%B1a
Jerga de los mdicos. (necesidades
designativas de la propia actividad. Uso
de trminos especficos o tecnicismos
para denominar referentes exclusivos de
su trabajo)

ARGOT
Cuando el habla grupal pretende, no
ya distinguir a sus miembros sino
ocultar el mensaje a quienes no
formar parte del grupo, recibe el
nombre de ARGOT. Son ejemplos de
argot, el talegario (hablado en la
crcel), el cal (el ms antiguo y
especfico de los gitanos)