PROJETO DE

PESQUISA...
ALEXANDRE DE MEDEIROS MOTTA

O QUE SIGNIFICA
PESQUISAR?
(NO CAMPO EMPRICO)
-MOTIVO A MAIS para ampliar o meu conhecimento.
-OPORTUNIDADE de crescimento.
-FERRAMENTA humana poderosa de conhecimento.
-Gerador de INFORMAES seguras e convincentes.
-Estmulo para ouvir/enxergar minuciosamente
LACUNAS e EXCESSOS.

O QUE SIGNIFICA
PESQUISAR?
(NO CAMPO ACADMICO)
-MEDIR/QUALIFICAR um fenmeno, com base nas
respostas ou solues.
-APROFUNDAR o que j se conhece sobre o tema.
-Buscar NOVOS CONHECIMENTOS sobre o tema.
-Centrar-se em torno de UM S PROBLEMA.
-Trabalho METDICO segundo preceitos tericos e
regras especficas.
-Procedimento RACIONAL e SISTEMTICO.

UMA IDEIA PRPRIA SOBRE

PESQUISA...
- uma forma de aumentar as possibilidades de
conhecer, avanar e reinventar aspectos da
realidade.
-Serve para ampliar o conhecimento e provocar
incmodo permanente.

POR QUE PESQUISAR?

-Realidade sempre mutvel.
-Complexidade dinmica.
-Percepes ilusrias.
-Generalizaes que distorcem.

PARA QUE SE PESQUISA?

PARA:
-Responder precisamente ao problema.
-Fornecer novas informaes sobre o problema.
-Permitir maior conforto (e controle) diante do problema.
-Entender a dinmica de determinada realidade.
-Gerar novos problemas (paradoxo): Linha de Pesquisa.

QUANDO SEI QUE DEVO

INICIAR UMA PESQUISA?
Quando de posse do TEMA-PROBLEMA, a
partir dos CONHECIMENTOS obtidos, tenho
condies reais para aplicar o MTODO mais
adequado natureza temtica (tratamento
cientfico).

QUAIS SO AS PRINCIPAIS
ETAPAS DA PESQUISA?
- FASE DE ESTUDO (Planejamento/Projeto de pesquisa)
- FASE DE EXECUO (Anlise de contedo/Coleta e

anlise de dados)
- FASE DO RELATRIO (Redao do Trabalho)

COMO CLASSIFICAR AS
PESQUISAS?
-Critrio dos OBJETIVOS (nvel de profundidade):
exploratria, descritiva e explicativa
-Critrio da ABORDAGEM: qualitativa, quantitativa e
quantitativa-qualitativa
-Critrio do PROCEDIMENTO (na coleta de dados):
bibliogrfica, documental, experimental, levantamento,
estudo de caso, estudo de campo, pesquisa-ao e
pesquisa participante.

COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS?

Critrio dos OBJETIVOS (NVEL DE PROFUNDIDADE):

Exploratria: constata uma varivel
Descritiva: correlaciona variveis
Explicativa: explica as causas ou razes de um
fenmeno
Critrio da ABORDAGEM:
Qualitativa: analisa palavras, conceitos, opinies...
Quantitativa: analisa nmeros, dados...
Quantitativa-qualitativa: as duas simultaneamente

COMO CLASSIFICAR AS PESQUISAS?

Critrio do PROCEDIMENTO (na coleta de dados):

Bibliogrfica: fundamenta-se nas fontes bibliogrficas...

Documental: fundamenta-se nas fontes documentais...
Experimental: relao de causalidade...
Estudo de caso controle: compara casos, tendo um destes como
controle...
Levantamento: analisa quantitativamente caractersticas...
Estudo de caso: estudo exaustivo, profundo e extenso de um caso
Estudo de campo: o pesquisador acampa no local da pesquisa...
Pesquisa-ao: focada na soluo...
Pesquisa participante: focada na participao dos sujeitos...

PARA QUE UM PROJETO DE

PESQUISA?
PARA:
-Estabelecer aes sistemticas flexveis, a fim de
dinamizar e otimizar o desenvolvimento da pesquisa.
-Contornar improvisaes e garantir maior preciso na
montagem da pesquisa.

-Em suma, uma forma de antever ou de

contornar um problema mais complexo.

QUAL A ESTRUTURA
MNIMA DE UM PROJETO DE
PESQUISA?
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Tema-problema (objeto de pesquisa)

Justificativa (motivos pela escolha do tema)
Objetivos (aes geral e especficas)
Reviso bibliogrfica (modelo terico e autores)
Delineamento da pesquisa (metodologia)
Cronograma

O QUE UM PROBLEMA DE
PESQUISA?
- uma pergunta inteligente, pois planejada, que requer
resposta ou soluo,
a partir do uso/aplicao de
determinado mtodo cientfico.
- o alvo ou o objeto de estudo, que proporciona ao
pesquisador uma viso prpria daquilo que se prope
investigar.
-Exemplo: Em que medida o Cdigo de Defesa do
Consumidor contribui para a conquista da cidadania?

COMO SE IDENTIFICA UM
PROBLEMA DE PESQUISA?
O que conheo especificamente sobre o tema
proposto? (Capacidade cognitiva)
Quais desafios a minha realidade exige
enfrentar? (Sensibilidade social)

QUAIS PRINCPIOS BSICOS

PARA SE ELABORAR UM
PROBLEMA?
Em seu contedo, se deve apresentar CLAREZA
naquilo que se deseja pesquisar e PRECISO no
sentido de identificar quais ELEMENTOS e
INSTRUMENTOS devero fazer parte do
processo investigatrio.
Exemplo: A liberdade de agir do cidado
brasileiro na Constituio Federal de 1988.

QUANDO EU SEI QUE O

PROBLEMA VIVEL NA
PESQUISA?
-Trata-se de um problema original?
-O que a sociedade em geral ganha com esta pesquisa?
-Ainda que o problema seja interessante, adequado para mim?
-Tenho hoje conhecimento apropriado para executar tal estudo?
-Existem recursos financeiros suficientes para concluir a pesquisa?
-Terei tempo adequado para investigar tal questo?

QUAIS CUIDADOS DEVO

TOMAR PARA ESCOLHER
O TEMA-PROBLEMA?
-O TEMA corresponde aos MEUS INTERESSES como investigador?
-O TEMA TIL para a sociedade?
-A NATUREZA DO TEMA instigante ou conformista?
-As FONTES DE CONSULTA so acessveis ? (alcance material)
-As FONTES DE CONSULTA so manejveis? (alcance cultural)
-O QUADRO METODOLGICO est ao MEU ALCANCE (ou
experincia) como pesquisador?

POR QUE TRAAR

OBJETIVOS NO PROJETO?
-AES exigidas pelo tema-problema proposto, de forma
a garantir coerncia lgica entre os captulos.
-NO SE TRATA de aes pensadas exclusivamente pelo
autor do trabalho.
-Objetivo geral: analisar, compreender, inferir, conhecer,
interpretar
-Objetivo especfico: analisar, discutir, definir, classificar,
nomear, relacionar, indicar, pontuar, identificar, calcular,
medir, entre outros.

PARA QUE A JUSTIFICATIVA

NO PROJETO?
A Justificativa uma REDAO DISSERTATIVA (e/ou
argumentativa) que se ampara nas seguintes perguntas:
- Por que escolhi o tema?
- Por que pesquisar tal questo?
- Qual a importncia da questo para a cincia?
- Quem se beneficiar com a pesquisa?
- Quais bases tericas (e seus autores) sustentam o tema proposto?

O QUE UM TRABALHO
CIENTFICO?
- um documento (produto) que resulta de atividades
de pesquisa e implica na sistematizao e na
divulgao dos conhecimentos (novos) obtidos.
-Segue as diretrizes da ABNT (NBR6023, NBR10520,
NBR14724) ou outras normas afins, como a
gramtica, por exemplo.

QUANDO EU SEI QUE MEU

TRABALHO CIENTFICO?
QUANDO:
- o objeto de estudo claro e preciso: reconhecvel pelo leitor
especializado.
- diz do objeto algo que ainda no foi dito ou rev sob uma tica
diferente o que j se disse em outro trabalho.
- til aos demais e responde literalmente pergunta: como se
chegou aos resultados?
- demonstra transparncia na ligao entre as fases que compe o
processo investigatrio.

POR QUE SE INSERI

CITAES NO CORPO DE
UM TEXTO CIENTFICO?
-A redao do trabalho cientfico , sobretudo, dissertativa
(argumentos).
-A citao torna a ideia do autor do trabalho consistente,
fundamentada e, sobremaneira, original.
-O trabalho cientfico embasa-se sempre em um referencial
terico e no em achismos.

QUAIS AS DUAS MANEIRAS

PARA SE INICIAR A REDAO
DO TRABALHO?
-Se o tema j de seu domnio (experincia), escreva primeiro tudo o
que sabe sobre o mesmo, como numa tempestade de ideias. Depois
insira citaes pertinentes ao assunto no texto criado por voc,
fundamentando-o teoricamente.
-Se o tema ainda desafiador, comece pelos estudos das obras
especializadas e, em seguida, fiche as ideias principais na forma de
citaes. Depois insira nestas (citaes) ideias prprias, construindo um
texto maior, de modo a demonstrar compreenso e originalidade na
tese.

PERGUNTAS QUE BUSCAM

O NOVO...
-Que fazer frente ao tema-problema?
-Como deve ser resolvido o problema?
-Que procedimento mais adequado para o
tratamento cientfico do problema proposto?
-O problema vivel (exequivel) investigao?

EM RESUMO...
Que tema pretendo pesquisar?
O que conheo sobre o tema proposto?
O que almejo atingir com o estudo do tema?
Por que escolhi o tema?
O que aprenderei com o estudo?
Como desenvolverei este estudo?
Quais autores e/ou teorias fundamentaro o tema?
Como obterei os dados novos (inditos) para responder

ao problema da pesquisa?
O que ganharei com este estudo?