Universidad

Andina del Cusco

Integrantes: Luis Oswaldo
Velzquez lovera
Hjalmar Glenn Quispe Ascua

QU ES MARKETING?
La mercadotecnia es un proceso social y
administrativo mediante el cual grupos e
individuos obtienen lo que necesitan y
desean a
travs de generar, ofrecer e intercambiar
productos de valor con sus semejantes

1.Antecedente
1) Poco inters del alumnado
en sus asignaturas

2) La inasistencia

1) Sntomas:

3) Timidez por parte de los

alumnos para realizar
actividades obligatorias
4) Percepcin equivocada de la
carrera

5) Embarazos no deseados

PSICOLGICO

ORGANIZACION
ALES
2) Causas:
ECONMICOS

SOCIOLGICOS

No contar con un
trabajo
sostenible

3) Pronostico:

afecta al estado
econmico y
social de la
institucin
Cierre de los
institutos o
carreras

 Todava no existe una estrategia

definida para el subsistema de
comercializacin del centro.

Se carece de estudios de imagen y

del nivel de comprensin de los
clientes.

Desarrollo
Cada ao surgen nuevas organizaciones educativas, es decir,
nuevos competidores, tal vez con diferentes discursos, pero
siempre con un mismo objetivo:
ganar mercado.
Si bien la planificacin curricular es una parte tradicional de las
universidades, no lo es as la planificacin comercial.
Tambin es cierto que muchas organizaciones educativas han
sobrevivido sin realizar planes de marketing.
Pero, hasta cundo podrn resistir, sin planificar, una
competencia cada ao ms fuerte, frente a un mercado que no
crece? Aunque se tratara de una organizacin no lucrativa, el
marketing le permitira llegar mejor al mercado que le interesa
y obtener los fondos necesarios para su desempeo.

Caractersticas
Debe nacer de un proceso de decisin correcto:
nadie puede designar objetivos de modo racional en
una situacin que desconoce. Nadie puede intentar
cambiar un comportamiento del que desconoce las
relaciones de causa y efecto.

Existir

una
completa
estructura
de
responsabilidades: la marcha del proceso se realiza
a travs de toda la organizacin, siendo las lneas
de su estructura y responsabilidades una flecha
ascendente.

 Vinculado al tiempo: conviene descubrir

los objetivos dentro del tiempo. Hay que
hacerlo mientras hay plazo para
expresarlos adecuadamente, definir la
accin conducente a ellos y aplicar los
recursos a esta accin.

Estrategias
Una estrategia eficaz tiene mucho que ver
con ambos aspectos. Desde nuestro punto
de vista podemos destacar un par de
puntos clave:

Comunicacin.
"Experiencia feliz" entre centro y alumno.

Estrategia Seleccionada
Comunicacin: La comunicacin
no solo debe servir para mostrar
la oferta, es necesario explicar el
proyecto del centro, destacar los
aspectos diferenciales y el valor
aadido, lograr hacer entender la
oferta formativa y que guste al
cliente.

Conclusin
Se llego a la conclusin que para tener
un marketing optimo se tiene que tener
una buena estrategia.

Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos17/planmarketing/plan-marketing.shtml#BIBLIO

http://www.educaweb.com/noticia/2012/03/12/co
mo-captar-alumnado-estrategias-marketingeducativo-5353/

Nuevo Modelo de Gestin Econmico Financiero.

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