Una tcnica es un procedimiento o conjunto de

reglas, normas o protocolos, que tienen como

objetivo obtener un resultado determinado, ya sea
en el campo de la ciencia, de la tecnologa, del
arte, de la educacin o en cualquier otra
actividad.
Supone el razonamiento inductivo y analgico de
que en situaciones similares una misma conducta
o procedimiento produce el mismo efecto, cuando
ste es satisfactorio. Es por tanto el ordenamiento
de la conducta o determinadas formas de actuar y
usar herramientas como medio para alcanzar un
fin determinado.
La tcnica requiere tanto destrezas manuales
como intelectuales, frecuentemente el uso de
herramientas y siempre de saberes muy variados.

El mtodo en cambio es el camino terico,

las tcnicas constituyen los
procedimientos concretos que el
investigador utiliza para lograr
informacin.
Los mtodos son globales y generales,
las tcnicas son especficas y tienen un
carcter prctico y operativo.
Las tcnicas de subordinan a un mtodo y
este a su vez es el que determina que
mtodos se van a usar.

Aunque el mtodo y la tcnica se encuentran

ntimamente ligados no se identifican, pues
ambos se complementan y son necesarias en la
investigacin.
Las tcnicas constituyen el conjunto de
mecanismos, medios o recursos dirigidos a
recolectar, conservar, analizar y transmitir los
datos de los fenmenos sobre los cuales se
investiga.
Por consiguiente, las tcnicas son
procedimientos o recursos fundamentales de
recoleccin de informacin, de los que se vale el
investigador para acercarse a los hechos y
acceder a su conocimiento.

IMPORTANCIA DE LAS TECNICAS

EN LA INVESTIGACION
Elaborar sistemas de organizacin y
clasificacin de la informacin.
Las tcnicas proporcionan diversos
instrumentos y medios para la recoleccin,
concentracin y conservacin de los datos
(fichas, cuestionarios, inventarios, etc.).
Se encargan de medir, cuantificar y
correlacionar los datos, auxilindose de las
matemticas, estadstica y la computacin.
Proporcionar a la ciencia el instrumental
experimental.
Guardan estrecha relacin con el mtodo y la
teora.

CLASIFICACION DE LAS TECNICAS

DE INVESTIGACION

Las tcnicas de
investigacin de
campo, dirigidas a
recoger informacin
primaria son:
La observacin
La entrevista
La encuesta
El test
El experimento

CLASIFICACION DE LAS TECNICAS

DE INVESTIGACION
Las tcnicas de informacin bibliograficas,
destinadas a obtener informacin de
fuentes secundarias que constan en
libros, revistan, peridicos y documentos
en general
Entre estas tcnicas se destacan:
La tcnica de fichaje
La tcnica de anlisis de documento

La Observacin
Es una tcnica que consiste en observar
atentamente el fenmeno, hecho o caso,
tomar informacin y registrarla para su
posterior anlisis.
La observacin es un elemento
fundamental de todo proceso investigativo;
en ella se apoya el investigador para
obtener el mayor numero de datos. Gran
parte del acervo de conocimientos que
constituye la ciencia a sido lograda
mediante la observacin.

Pasos Que Debe Tener La

Observacin

Determinar el objeto, situacin, caso, etc. (que

se va a observar)
Determinar los objetivos de la observacin
(para qu se va a observar)
Determinar la forma con que se van a registrar
los datos
Observar cuidadosa y crticamente
Registrar los datos observados
Analizar e interpretar los datos
Elaborar conclusiones

Recursos Auxiliares De La
Observacin:
a.
b.
c.
d.

Fichas
Rcords Anecdticos
Grabaciones
Fotografas
Listas de chequeo de
Datos
e. Escalas, etc.

La Entrevista
Es una tcnica para obtener datos que
consisten en un dilogo entre dos personas: El
entrevistador "investigador" y el entrevistado; se
realiza con el fin de obtener informacin de
parte de este, que es, por lo general, una
persona entendida en la materia de la
investigacin.
La entrevista es una tcnica antigua, pues ha
sido utilizada desde hace mucho en psicologa
y, desde su notable desarrollo, en sociologa y
en educacin. De hecho, en estas ciencias, la
entrevista constituye una tcnica indispensable
porque permite obtener datos que de otro modo
seran muy difcil conseguir.

Empleo De La Entrevista

Cuando se
considera
necesario que
exista interaccin y
dilogo entre el
investigador y la
persona.
Cuando la
poblacin o
universo es
pequeo y
manejable.

Condiciones Que Debe Reunir El

Entrevistador
Debe demostrar seguridad en si mismo.
Debe ponerse a nivel del entrevistado; esto
puede esto puede conseguirse con una buena
preparacin previa del entrevistado en el tema
que va a tratar con el entrevistado.
Debe ser sensible para captar los problemas
que pudieren suscitarse.
Comprender los intereses del entrevistado.

La Encuesta
La encuesta es una tcnica destinada a
obtener datos de varias personas cuyas
opiniones impersonales interesan al
investigador. Para ello, a diferencia de la
entrevista, se utiliza un listado de preguntas
escritas que se entregan a los sujetos, a fin
de que las contesten igualmente por escrito.
Ese listado se denomina cuestionario.
Es impersonal porque el cuestionario no
lleve el nombre ni otra identificacin de la
persona que lo responde, ya que no
interesan esos datos.

Es una tcnica que se puede aplicar a

sectores ms amplios del universo, de
manera mucho ms econmica que
mediante entrevistas.
Varios autores llaman cuestionario a la
tcnica misma. Los mismos u otros, unen
en un mismo concepto a la entrevista y al
cuestionario, denominndolo encuesta,
debido a que en los dos casos se trata de
obtener datos de personas que tienen
alguna relacin con el problema que es
materia de investigacin.

Riesgos que conlleva la aplicacin de

cuestionarios

La falta de sinceridad en las respuestas

(deseo de causar una buena impresin o de
disfrazar la realidad).
La tendencia a decir "si" a todo.
La sospecha de que la informacin puede
revertirse en contra del encuestado, de alguna
manera.
La falta de comprensin de las preguntas o de
algunas palabras.
La influencia de la simpata o la antipata tanto
con respecto al investigador como con
respecto al asunto que se investiga.