Repblica Bolivariana de

Venezuela
Ministerio del Poder Popular para
la educacin
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Universidad
de Oriente
Ncleo Bolvar

WINTER

Pensamiento
Creativo
Profesor:
Realizado por:
Nicolas Mille Mille
Falini

Gabriela
Jesyn Velsquez

El Pensamiento Creativo
Perkins implica
que para
ensear
creatividad, el
producto de los
alumnos deber
ser el criterio
ltimo, ste da
pocos frutos si
no se traduce
en alguna forma
de accin. La
accin puede
ser interna o
externa. Pero el
pensamiento

Aspectos del pensamiento

creativo
La creatividad tiene lugar en conjunto
con intenso deseo y preparacin.
La creatividad incluye trabajar en el
lmite y no en el centro de la propia
capacidad.
La creatividad requiere un locus
interno de evaluacin en lugar de un
locus externo.
La creatividad incluye reformular
ideas.
La creatividad algunas veces puede
ser facilitada alejndose de la

Herramientas del
pensamiento creativo

Fluidez

Capacidad de generar una

cantidad considerable de
ideas
o
respuestas
a
planteamientos
establecidos;
con
la
intencin de que tenga ms
de
una
opcin
a
su
problema, no siempre la
primera respuesta es la
mejor.

Herramientas del
pensamiento creativo

Flexibilidad

Manejar las alternativas

en diferentes campos o
categoras de respuesta,
es voltear la cabeza
para otro lado buscando
una visin ms amplia.

Herramientas del
pensamiento creativo

originalidad

Implica
pensar
en
ideas que nunca a
nadie
se
le
han
ocurrido o visualizar
los
problemas
de
manera diferente; lo
que
trae
como
consecuencia
poder
encontrar respuestas
innovadoras
a
los
problemas.

Herramientas del
pensamiento creativo

Elaboracin

Consiste
en
aadir
elementos o detalles a
ideas que ya existen,
modificando alguno de
sus atributos.

Etapas del proceso creativo

Preparacin
Se pretende poner
en accin la idea
para
ver
si
realmente cumple
con el objetivo
para el cual fue
Verificacin
concebida

Se revisan y exploran las

caractersticas de los problemas
existentes en su entorno, se
emplea la atencin para pensar
sobre lo que quiere intervenir.

Incubacin

Se establecen relaciones entre

los problemas seleccionados y las
posibles vas y estrategias de
solucin, se juega con las ideas
desde el momento en que la
solucin convencional no cubre
con las expectativas del pensador
Repentinamente se contempla
Iluminacin
creativo.
la solucin creativa ms clara.

Desarrollo del talento

creador.
Intervienen
tanto
factores
genticos
como
del
medio
ambiente en el desarrollo de la
facultad creadora. La conducta se
puede alterar por medio de la
modificacin del medio ambiente
Mantel
en que vive el individuo.

Mozart

Cultura y creatividad
El ambiente cultural tiende a
fomentar o a retardar el
desarrollo de determinadas
clases de talento creador.
Segn Torrance:
"Una de las formas
en que una cultura
honra
el
talento
creador se refleja en
los ideales de los
maestros
de
esa
cultura y la clase de
conducta que estos
favorecen o tratan de
combatir entre los

Aprender a ser
creadores

Lluvia de ideas
La Tormenta de Ideas es una
tcnica
de
grupo
que
permite la obtencin de un
gran nmero de ideas sobre
un determinado tema de
estudio

Lluvia de ideas
Aplazar el juicio y no realizar crticas, hasta que
no agoten las ideas.
Cuantas ms ideas se sugieren, mejores
resultados se conseguirn.
La produccin de ideas en grupos puede ser
ms efectiva que la individual.
Asociacionismo:
se
pone
en
juego
la
1. Analoga: Relacin o punto de similitud,
imaginacincreado
y lamentalmente,
memoria de
forma que una
entre las cosas o seres
idea encadena
y trae a otra. Las leyes que
diferentes.
contribuyen
a asociarFigura
las ideas
son: que consiste
2. Metfora:
del lenguaje
Semejanza:en establecer una analoga de significados
entre dos palabras o frases, empleando una
por la otra.

Experiencia directa
Por
un lado se ofrece
informacin verbal y por
otro,
se
satisface
la
preferencia del hemisferio
derecho

Estimula un involucramiento
ms personal.
Fomentan un conocimiento
propio.
Fomentan las habilidades
interpersonales.
Favorecen el desarrollo de la

Dramatizacin
Dramatizacin y creatividad expresiva son dos
trminos que siempre aparecen relacionados en
Educacin. Existe un estado de consenso general
en el hecho de que las actividades dramticas
Kariot (1.970) constat que
desarrollan las habilidades creativas.
ciertas habilidades puestas en
juego en la dramatizacin son las
mismas que se manifiestan
cuando se administran los tests
de creatividad de Torrance.
Poveda (1.973) los talleres de
expresin dramtica son un buen
medio motivador y proporcionan
un excelente clima creativo.
Diez,
Mateos
y
Mechn
(1.980)
sostienen
que
las
dramatizaciones escolares son,
tal vez, la forma ms completa

Proceso creador y proceso de

representacin dramtica.
1. Motivacin por parte de
los participantes
2. Propuesta del tema
3. Discusin en grupo para
determinar la ancdota,
los personajes y las
acciones.
4. Improvisacin por grupos
y
seleccin
de
propuestas.
5. Representacin ante los
otros grupos
6. Comentario
de
las
representaciones

Visualizacin creativa
La visualizacin creativa es una de las formas
ms efectivas de controlar la mente y
ayudarnos a ser ms felices.
Las claves de la visualizacin creativa:
1.Frecuencia
2.Vivacidad
3.Intensidad
4.Duracin

Cmo ejercitar la visualizacin

creativa?
Piensa claramente en lo que quieres
lograr.
Define tus metas.
Frmate una imagen mental de lo que
quieres lograr y visualzalo en tu
mente.
Usa tu creatividad para crearte una
imagen mental lo ms detallada
posible de lo que quieres lograr.
Adele a tu visualizacin los
sentimientos que crees que te
provocar el alcanzar lo que quieres.
Invierte como mnimo 10 minutos dos
veces al da en este ejercicio de
visualizacin.
Persevera. No desistas en visualizar
hasta que comiences a actuar hacia

El mapa mental
Los Mapas Mentales, son un mtodo
efectivo para tomar notas y muy
tiles para la generacin de ideas por
asociacin.
Los
conceptos
fundamentales son:
Organizacin
Palabras Clave
Asociacin
Agrupamiento
Memoria Visual
Enfoque: Todo Mapa Mental necesita
un nico centro.
Participacin consciente

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Muchas
Gracias!