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UNIVERSIDAD SAN PEDRO

SEMINARIO DE
ARQUITECTURA
CONTEMPORANEA
DOCENTE A CARGO:
ARQ. LUIS ERNESTO MARMANILO CASAPINO
ESTUDIANTES:

Escudero Valdiviezo Jhoselin


Carranza Vsquez Lisbeth
Milla Huamn Kevin Ral
TEMA:
WASSILY KANDINSKY

PENSAMIENTO DE LA PROPUESTA DE KANDINSKY

FACULTAD DE INGENIERIA _ ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

PLAN DE TRABAJO
I.- BIOGRAFIA DE KANDINSKY
II.- PENSAMIENTO DE LA PROPUESTA DE KANDINSKY
1.
2.
3.
4.

La abstraccin color
El punto y la lnea
La pintura y la msica
La forma

III.- LA ARQUITECTURA DE KANDINSKY


IV.- APORTES EN LA BAUHAUS
V.- CONCLUSIN
V.- FUENTES

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INTRODUCCIN

este trabajo hace referencia a la filosofa, teorizacin, planteamiento y


visin de lo que propone Kandinsky atraves de su arte como pintor y lo
que logra transmitir hacia la arquitectura, paso por varias etapas para
llegar a un consolidado, ya que para l la msica y los colores fue el
punto de partida para sus teoras artsticas y de su inmensa obra.

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I. BIOGRAFIA

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I.- BIOGRAFIA
Wassily Kandinsky, naci 4 diciembre 1866 en Mosc / muri 13 diciembre
1944. FUE Pintor ruso, nacionalizado alemn y posteriormente francs , es
considerado el creador de la pintura abstracta, donde experimenta con el color
y las formas inventadas.
Realiz estudios en derecho , de dibujo y
pintura . Tambin ejerci la docencia en la
famosa escuela de la Bauhaus como
profesor de las Ctedras de pintura
mural , forma y color.

LINEA - TRAVERSA

Mostr inters por la cultura primitiva y el


arte popular ruso. A los 30 aos,
Kandinsky se radica en Mnich para
estudiar
pintura,
abandonando
la
docencia acadmica.

Sus libros:
. PUNTO Y LINEA SOBRE EL PLANO.
. DE LO ESPIRITUAL EN EL ARTE.
. ESCRITOS SOBRE ARTE Y ARTISTAS.

NEGRO - VIOLETA

FUENTE: http://www.pinturayartistas.com/vasili-kandinsky-la-representacion-del-sonido-y-lamusica/

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II. PENSAMIENTO DE LA PROPUESTA


DE KANDINSKY

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1. LA ABSTRACCIN - COLOR

Volva de mis bosquejos, enfrascado en


mis pensamientos, cuando al abrir la
puerta de mi estudio, me vi de pronto
ante un cuadro de belleza indescriptible.
Me detuve mirndolo. El cuadro careca
de todo tema, no descubra objeto alguno
identificable
y
estaba
compuesto
totalmente de brillantes manchas de
color. Finalmente me acerqu ms y
solamente reconoc lo que aquello era: mi
propio cuadro puesto de lado sobre el
Caballete Una cosa se me hizo
manifiesta:
que
la
objetividad,
la
descripcin
objetos, no una
era necesaria
Kandinsky de realiz
obra
en
mis pinturasabstracta:
y, en realidad,
las
deliberadamente
una acuarela
perjudicaba.
pintada
dos aos ms tarde, en 1910, sin
ninguna referencia figurativa, sin ninguna
alusin a la realidad exterior, que fue
considerada la primera obra del arte
abstracto contemporneo.

TEORIZACI
N

ESTUDIO CUADRADOS DE COLOR

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1. LA ABSTRACCIN - COLOR

TEORIZACIN
La teorizacin de su pintura nace de una espiritualidad de
profundo misticismo, de la bsqueda de esencias y de
verdades universales, por ello se va liberando de
referencias naturales y avanzando hacia la abstraccin, ya
que prescindi en su pintura de toda relacin con el mundo
de las cosas visibles.
Su aportacin pionera al arte de vanguardia haba sido la
pintura sin tema, con la que inst a la abstraccin.

"Composicin VII"

La idea de Kandinsky era la expresin y el desarrollo


personal del espritu como la encarnacin del proceso
creativo.
El arte nuevo debe basarse en un lenguaje de color y
Kandinsky, l no se interesa por el espectro sino slo en la
respuesta del alma.

PLANTEAMIENTO
Lo que plantea Kandinsky en sus inicios es dedicarse nicamente al arte abstracto deja de considerar justificada la
necesidad de la representacin figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje visual autnomo. Usando un lenguaje
visual de forma, color y lnea para crear una composicin que puede existir con independencia de referencias visuales
del mundo real.
FUENTE: http://www.pinturayartistas.com/vasili-kandinsky-la-representacion-del-sonido-y-lamusica/

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2. PUNTO, LINEA Y EL PLANO


TEORIZACI
N

Cuando el punto invisible es plasmado


alcanza cierto tamao y abarca un espacio
determinado.

El
punto
puede
desarrollarse a tal punto de
cubrir todo la base.

Cuando una lnea aparece en el plano para


reemplazar lo que era un p unto vaca
deber ser ahora llamado como plano.

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2. PUNTO, LINEA Y EL PLANO


TEORIZACIN

Traza que el punto deja al moverse. Alteracin del reposo


total del punto.
Para que un punto se transforme en lnea existen fuerzas
que tambin determinan la forma de esta, estas son la
tensin y la direccin.
Horizontal
Vertical
Diagonal

El plano bsico es la superficie material destinada a recibir el


contenido de la obra, segn Kandinsky.

Esta limitado por dos lneas horizontales y dos verticales


formando as la apariencia de cuadrado.

El punto, la lnea y el plano fue el inicio para Kandinsky de


entrar a la forma ya que sus pinturas ya no quera que sean
tan abstractas.
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3. LA PINTURA Y LA MSICA
PINTURA

El inters de Kandinsky se centr en el orden y relacin de los


colores, formas y otros elementos lineales. Su teora de las
formas se edific a partir de elementos bsicos como el punto y
la lnea, y de las tres formas bsicas que surgen de estos
elementos: crculo, tringulo y cuadrado. Kandinsky deca: El
nmero de colores y formas es infinito, y as tambin son
infinitas las combinaciones y al mismo tiempo los efectos

MSICA

PRIMERA ACUARELA
ABSTRACTA , 1910

A un sonido creado se le da un sentido y entonces adquiere el


valor de representar algo. As es el caso de las palabras que
definen cosas. Pero el sonido, adems de definir cosas, nos
permite desarrollar las ideas abstractas, conceptos no
tangibles, y que se comunican directamente con los
sentimientos, lo que podramos llamar espritu

Con esta idea e inspirado en la msica, Kandinsky busc crear una teora del color y utiliz para describirla conceptos
que hasta entonces tenan uso solamente en el mundo musical: contrapunto, sonoridad, timbre.

l fue a aplicar estas nociones no sobre la msica, sino sobre su propio arte, la pintura, demostrando que ambas estn
ligadas por algo ms que por una teora esttica.
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3. LA PINTURA Y LA MSICA

Kandinsky entenda pintura y msica, como color y


sonido. Para l eran dos manifestaciones de un
mismo impulso artstico. De hecho, l afirmaba
poseer el don de la sinestesia, es decir, en su caso,
poder ver el sonido u or el color. Si fuese esto
verdad o no, lo cierto es que Kandinsky consolid la
base terica comn a la msica y la pintura.

Kandinsky descubri que liberando de la


representacin fsica del mundo al color, la
lnea, el plano, es decir, a los elementos bsicos
de la imagen, consegua liberar el mensaje de
ideas concretas hacia ideas ms abstractas.

FUENTE: http://www.pinturayartistas.com/vasili-kandinsky-la-representacion-delsonido-y-la-musica/

VISIN

Para Kandinsky la idea era lograr que cuando espectador observe su pintura, su imaginacin vuele a una manera
diferente ya que no ve un elemento claro, que deje correr la imaginacin. Ejemplo: Si la pintura representa un
objeto, el pensamiento se centra en ese objeto de la realidad. Directamente se hacen asociaciones y el mensaje se
configura en el espectador.
Si la pintura no representa un objeto ni nada concreto se desconectan las asociaciones de conocimiento y entra en
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funcionamiento la sensacin.

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3. LA FORMA
Cuando Kandinsky se integr enla Bauhaus su pintura ya no guardaba fidelidad a
lo que haba sido su primer expresionismo abstracto, como se lo denomin.
Durante su estancia en Rusia que fue desde 1915 aprox. haba reorientado su
imaginera. Encontr afinidades conMalevichy asumi algunos
principios
constructivistas.
En los aos veinte su reto pictrico busc una determinacin ms exacta de la
forma, el compromiso constructivo propio de la abstraccin geomtrica. El orden
intelectual se hizo ms acusado. Abund en las equivalencias entre vivencias
pticas
vivencias
La
obray de
Vassilymusicales.
Kandinsky

KAZIMIR MALEVICH

transmita estados de nimo


sin tener que recurrir a escenas
u
objetos
identificables,
expresaba una gran intensidad
emocional mediante el uso de
un
lxico
propio
que
reivindicaba la fuerza del color
y de la forma

Bajo la influencia de la Bauhaus, su obra adquiere una mayor


estructuracin compositiva y formal, constituyendo el perodo
arquitectural. Luego experiment con trazos circulares y
concntricos. Escribi manifiestos para la Bauhaus, y un libro
Punto y lnea sobre el plano
FUENTE: http://www.pinturayartistas.com/vasili-kandinsky-la-representacion-delsonido-y-la-musica/

KANDINSKY

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III. LA ARQUITECTURA DE
KANDINSKY
Kandinsky estaba preparada para entrar en la tercera
dimensin, olvidar la pintura y centrarse slo en las
construcciones. Se centro en la lnea. Arquitectura, pintura
y escultura en una solo idea.

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WANDISKY EN LA ARQUITECTURA
TEORIZACIN

La relacin de la pintura con la arquitectura, se da


atreves de la geometra elemental, la cruz. Ya que la
sensacin es la que la traslada a la construccin.

La pintura muestra u hecho agresivo ya que se observa


una serie de puntos. Esto se traslada a la arquitectura
ms no a la forma.

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WANDISKY EN LA ARQUITECTURA

MOSC TRADICIONAL

VISIN ABSTRACTA DE MOSC


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WANDISKY EN LA ARQUITECTURA

PINTURA DE KANDINSKY

CASA RUSIA

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IV. APORTES EN LA
BAUHAUS

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4. LA BAUHAUS
1.

2.

En esta poca los cuadros de Kandinsky se vuelven ms fros y disonantes, sin ese caos multicolor de Mnich y
Mosc; son ms ordenados, lgicos y con predominio de figuras geomtricas, en especial el crculo como smbolo de
la perfeccin formal y lo csmico.
Muestra de ello fue su la labor de docente de Kandinsky en la Bauhaus supuso la difusin de sus teoras sobre la
forma y el color. Se muestran aqu ejercicios de sus alumnos relacionados con este tema.
1.- Muestra la relacin entre la forma y el color, a los ngulos se les atribuye una temperatura. Resalta el color
amarillo.
2.- Se muestra una cuna de madera, con elementos circulares en los costados diseada con formas primarias y
FUENTE: http://es.slideshare.net/marcoscorbacho/formas-basicas
pintada con los colores primarios.
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CONCLUSIN

COMO CONCLUSIN, TIENE BIEN MERECIDO EL NOMBRE COMO PADRE


DE LA ABSTRACCIN YA QUE L SE PREOCUPABA PARA QUE LA
IMAGINACIN DE SUS ESPECTADORES VAYA MS ALL DE LO COMN, Y
PUEDAN IMAGINAR DISTINTAS COSAS O SITUACIONES CON TAN SOLO EL
TRABAJO DE LA PINTURA, EL COLOR, EL PUNTO, Y CON LA MSICA
RECREADA EN SU MENTE Y EXPUESTA EN SUS LIENZOS PARA AS RECIN
MEDIANTE LAS EXPERIENCIAS QUE L HIBA TENIENDO, SE INCLIN POR
LA FORMA PORQUE QUERA IR MS ALLA, SIEMPRE SU CURIOSIDAD
HIBA A MS, ES AH DONDE QUIZO EXPERIMENTAR EL
CONSTRUCTIVISMO, LO HIZO MEDIANTE LA ENSEANZA A SUS
ALUMNOS EN LA BAUHAUS, ESCUELA DE ARTE-ARQUITECTURA.

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FUENTES

http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/661_1141.pdf
http://publicacionesbauhaus.blogspot.com/2007/12/wassily-kandinsky-punto-y-lineasobre.html
http://ilustrandoenlaescueladearte.blogspot.com/2013/01/de-lo-espiritual-en-el-artevasili.html
http://es.slideshare.net/marcoscorbacho/formas-basicas
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?
id_articulo=1481&id_libro=10
http://www.cesfelipesegundo.com/revista/Articulos2012/Ra%C3%BAlD%C3%ADaz.pdf
http://www.monografias.com/trabajos901/kandinski-creador-arte-abstracto/kandinskicreador-arte-abstracto.shtml
http://es.slideshare.net/reginamorones/influencia-del-arte-moderno-en-la-arquitecturacontempornea
KANDINSKY. Biblioteca EL MUNDOSKIRA. ISBN: 84-96507-87-4
KANDINSKY. Hajo Dchting. Ed. TASCHEN- Diario EL PAS. ISBN: 84-9815- 666-1

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