Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Erika Alejandra
Romero Gonzalez
Modulo 1.
Introduccin a la terapia de juego.
Terapia de juego
La terapia de juego en el medio por el
cual el nio va a canalizar y mostrar
al
terapeuta
los
conflictos
o
problemticas que presente y se
visualicen en los mbitos del nio.
Por qu utilizar el
juego?
Por medio del juego el nio puede
transmitir
al
terapeuta
sus
pensamientos e ideas por medio de
fantasas, visualizacin. Puede utilizar su
creatividad para expresar sentimientos
que no puede hacer verbalmente y as
aprender la solucin de problemas.
El juego
Tambin es una forma por la cual el
terapeuta puede adentrarse en el
mundo del nio y as entender al
nio
y
poder
brindar
las
herramientas que necesita para salir
Quienes definieron el
juego
PIAGET TEORIA COGNOSITIVA
JUGUETES
Los juguetes son los instrumentos de
trabajo del nio por el cual van a
representar
sus
pensamientos
inquietudes y problemticas. estos tienen
diferentes funciones de acuerdo a lo que
se quiera representar.
Tipos de
juguetes
Atencin.
Fantasa
Creativos.
Agresivos.
Especificaciones
Sesiones 1 o 2 veces por semana.
Duracin de 45 o 30 min dependiendo
la edad del nio. Por un periodo de 3 a
6 meses dependiendo la evolucin del
nio.
La habitacin debe ser a prueba de
ruidos, paredes lavables, con un
regadero con agua fra y caliente debe
contar con una pantalla unilateral.
Especificaciones de juego
Establecimiento de la relacin: el terapeuta debe
desarrollar una relacin de respeto y amigable
con el nio.
Aceptar al nio como individuo: esto es un
elemento indispensable para recuperar su
sentimiento de vala.
Estableciendo un sentimiento de permisividad:
es la hora del nio por lo tanto puede utilizarla
como la desee.
Caractersticas del
terapeuta.
Le debe gustar trabajar con los nios,
sentirse cmodo jugando y disfrutar
del juego, sentir confiado en s
mismo, ser abierto y honesto, ser
flexible y tolerar la ambivalencia,
aceptar la percepcin y realidad de
los dems.
RESUMEN
VENTANAS A
NUESTROS NIOS
Capitulo 1. fantasa
Capitulo 2. dibujo y fantasa
Capitulo 3. Mas ideas de trabajo.
Durante estos dos captulos la autora
nos
muestra como por medio de la fantasa el nio
puede
mostrarnos
sus
inquietudes
y
cuestionamientos
adentrndonos
en
su
mundo, como una lucha entre superhroes es
una lucha que el nio esta intentando
solucionar es ah que como terapistas
ayudamos a que el nios con sus propias
herramientas pueda solucionar el conflicto.
Capitulo 7. Dramatizacin.
La dramatizacin es una forma muy til
para el desahogo de las emociones de los
nios ya que por este medio le dan un
significado fsico a lo que quieren
mostrarnos.
Nosotros podemos crear un ambiente en el
cual el nio pueda ser realmente el y
dejarnos llevar por las fantasas que el
nio
quiere
representar
o
que
representemos.